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Studenten entwickeln App zur „Gebärdensprachenübersetzung“

Um die Kommunikation der Gehörlosengemeinschaft mit anderen zu unterstützen, entwickelte eine Gruppe von Studierenden der Fakultät für Informationstechnologie der Lac Hong University ein Anwendungsprojekt zur Konvertierung von Lautsprache in Gebärdensprache. Diese Anwendung namens Adley gewann den zweiten Preis in der Endrunde des Engineering Projects in Community Service (EPICS)-Programms der University of Arizona (USA) und Dow Vietnam.

Báo Đồng NaiBáo Đồng Nai08/05/2025

Der Vertreter der Autorengruppe stellte das Adley-Projekt vor – eine Anwendung, die die Konvertierung von Lautsprache in Gebärdensprache unterstützt. Foto: NVCC
Der Vertreter der Gruppe stellte das Adley-Projekt vor – eine Anwendung, die die Umwandlung von gesprochener Sprache in Gebärdensprache unterstützt. Foto: NVCC

Dieses Projekt wurde außerdem für die Teilnahme an der Endrunde des Wettbewerbs „Creative Solutions for Sustainable Development“ ausgewählt – einem weltweiten Wettbewerb, der im kommenden Juni von der Cintana Education Alliance in den USA organisiert wird.

Unterstützen Sie gehörlose Menschen bei der Kommunikation

Die Studierendengruppe, die das Adley-Projekt umsetzt, besteht aus Vu Thi Kim Huong, Vi Hoai Thuong, Pham Bao Minh The und Hoang Gia Huy unter der Leitung von Dozent Bui Xuan Canh. Das Projekt wurde über drei Monate erforscht und entwickelt. Ziel war es, eine Anwendung zur Unterstützung der Gebärdensprachdolmetschung zu entwickeln und so Kommunikationsbarrieren für die Gehörlosengemeinschaft in Vietnam abzubauen.

Die Anwendung verfügt über drei Hauptfunktionen. Die erste Funktion besteht in der Übersetzung von Sprache oder Text in Gebärdensprache in Form von animierten Videos , um gehörlosen Menschen das Erfassen von Kommunikationsinhalten in Echtzeit zu erleichtern, insbesondere in Alltagssituationen wie Chatten, Arbeiten oder der Teilnahme an Gemeinschaftsaktivitäten.

Das EPICS-Programm findet bereits zum siebten Mal in Vietnam statt. In diesem Jahr nahmen 21 Studentengruppen mit insgesamt 113 Mitgliedern von Universitäten aus Ho-Chi-Minh-Stadt, Da Nang, Can Tho, Hanoi und Dong Nai teil.

Die zweite Funktion besteht darin, Gebärdensprache anhand von Handgesten über die Kamera des Geräts zu erkennen und zu übersetzen. Die Anwendung nutzt Bildverarbeitung und maschinelles Lernen, um die Handgesten des Benutzers zu analysieren und sie anschließend in Text oder Sprache zu übersetzen. So können gehörlose Menschen Informationen einfacher und direkter an normale Menschen weitergeben, ohne Papier, Stift oder einen Dolmetscher.

Die dritte Funktion ist der Aufbau einer Lern- und Vernetzungsgemeinschaft. Sie dient als soziales Netzwerk für Gehörlose, um zu kommunizieren und Erfahrungen auszutauschen, und bietet gleichzeitig allen – auch normal Hörenden – die Möglichkeit, Gebärdensprache zu lernen und zu üben. Die Anwendung bietet Kurzkurse, Grundlagenvorträge, interaktive Spiele und Gemeinschaftsaktivitäten zum Kommunizieren und Lernen. Dies trägt dazu bei, das soziale Bewusstsein zu stärken, die Integration zu fördern und die Kluft zwischen Gehörlosen und der Gemeinschaft zu verringern.

Die Anwendung bietet insbesondere einen separaten Bereich für Stellenangebote und Kontakte, der gehörlosen Menschen den Zugang zu Karrieremöglichkeiten ermöglicht, die ihren Fähigkeiten und Wünschen entsprechen. Das Projekt unterstützt nicht nur die Kommunikation, sondern zielt auch darauf ab, die Lebensqualität gehörloser Menschen zu verbessern und ihr Selbstvertrauen sowie ihre Stellung in der Gesellschaft zu stärken.

Humanitäres Projekt

EPICS ist ein Programm für soziales Unternehmertum, in dem Studententeams mit gemeinnützigen Organisationen zusammenarbeiten, um Lösungen für reale soziale Probleme zu entwickeln, zu entwickeln und umzusetzen. Fünf Monate lang durchlaufen die Studenten den gesamten Innovationsprozess von der Ideenfindung bis zum Prototypentest und verfeinern gleichzeitig ihre Projektmanagement- und Kommunikationsfähigkeiten.

Dies ist nicht das erste Mal, dass Studierende der Lac Hong University an diesem Spielplatz teilnehmen. Zuvor haben bereits viele Studierendengruppen der Schule an EPICS teilgenommen und viele großartige Erfolge erzielt. Die Studierendengruppe des Adley-Projekts hat aus den Projekterfahrungen ihrer Vorgänger gelernt und die Aufgabenverteilung und Koordination reibungslos durchgeführt, um das Projekt effektiv umzusetzen.

Laut Teamleiterin Gia Huy bestand die größte Schwierigkeit für das Team zu Beginn des Projekts darin, gehörlose Menschen um Feedback und praktische Vorschläge zu bitten. Viele von ihnen waren schüchtern, unsicher und wollten nicht, dass andere von ihrer Erkrankung erfuhren. Daher war die anfängliche Kontaktaufnahme nicht einfach.

„Dank der Unterstützung und der Kontakte der Lehrer an der Schule hatte unsere Gruppe jedoch die Möglichkeit, einige gehörlose Menschen kennenzulernen, mit ihnen zu sprechen und ihren Erfahrungen zuzuhören. Diese Gespräche halfen der Gruppe, die tatsächlichen Bedürfnisse besser zu verstehen und motivierten sie zusätzlich, das Projekt sinnvoller und gemeinschaftsnäher zu gestalten“, erzählte Gia Huy.

Frau Hoai Thuong erklärte, das Besondere an der Anwendung der Gruppe liege nicht nur in der Fähigkeit, die Kommunikation in Gebärdensprache zu dolmetschen und zu unterstützen, sondern auch in der langfristigen Ausrichtung auf den Aufbau einer solidarischen Gemeinschaft, in der gehörlose Menschen Kontakte knüpfen, sich austauschen und gegenseitig unterstützen können. Darüber hinaus wolle die Gruppe auch eine Brücke zu Beschäftigungsmöglichkeiten schlagen und so dazu beitragen, dass gehörlose Menschen ihre Lebensqualität verbessern und mehr Selbstvertrauen in der Gesellschaft gewinnen.

Hai Yen

Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202505/sinh-vien-lam-ung-dung-phien-dich-ngon-ngu-ky-hieu-51b1704/


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