Studenten entwickeln App zur „Gebärdensprachenübersetzung“

Der Vertreter der Autorengruppe stellte das Adley-Projekt vor – eine Anwendung, die die Umwandlung gesprochener Sprache in Gebärdensprache unterstützt. Foto: NVCC

Dieses Projekt wurde außerdem für die Teilnahme an der Endrunde des Wettbewerbs „Creative Solutions for Sustainable Development“ ausgewählt – einem weltweiten Wettbewerb, der im kommenden Juni von der Cintana Education Alliance in den USA organisiert wird.

Unterstützen Sie gehörlose Menschen bei der Kommunikation

Zu der Studentengruppe, die das Adley-Projekt umsetzt, gehören: Vu Thi Kim Huong, Vi Hoai Thuong, Pham Bao Minh The und Hoang Gia Huy, unter der Leitung des Dozenten Bui Xuan Canh. Das Projekt wurde über drei Monate erforscht und entwickelt, mit dem Ziel, eine Anwendung zu erstellen, die die Gebärdensprachdolmetschung unterstützt und so Kommunikationsbarrieren für die Gehörlosengemeinschaft in Vietnam beseitigt.

Die Anwendung ist mit drei Hauptfunktionen ausgestattet. Die erste Funktion besteht darin, Sprache oder Text in Form von animierten Videos in Gebärdensprache zu übersetzen, um gehörlosen Menschen dabei zu helfen, Kommunikationsinhalte in Echtzeit leicht zu erfassen, insbesondere in Alltagssituationen wie: Chatten, Arbeiten oder die Teilnahme an Gemeinschaftsaktivitäten.

Dies ist das siebte Jahr, in dem das EPICS-Programm in Vietnam stattfindet. In diesem Jahr zog das Programm 21 Studentengruppen mit 113 Mitgliedern von Universitäten in Ho-Chi-Minh-Stadt, Da Nang, Can Tho, Hanoi und Dong Nai an.

Die zweite Funktion besteht darin, Gebärdensprache anhand von Handgesten über die Kamera des Geräts zu erkennen und zu interpretieren. Die Anwendung nutzt Bildverarbeitungs- und maschinelle Lerntechnologien, um die Handbewegungen des Benutzers zu analysieren und sie dann in Text oder Sprache zu übersetzen. So können gehörlose Menschen Informationen einfacher und direkter an normale Menschen weitergeben, ohne dass Papier, Stift oder ein Dolmetscher erforderlich sind.

Die dritte Funktion besteht darin, eine Lern- und Vernetzungsgemeinschaft aufzubauen. Dies gilt als soziales Netzwerk für gehörlose Menschen zur Kommunikation und zum Erfahrungsaustausch und ist zugleich eine Umgebung, in der jeder – auch normal hörende Menschen – die Gebärdensprache erlernen und üben kann. Die App bietet Kurzkurse, grundlegende Vorlesungen, interaktive Spiele und Community-Aktivitäten, damit die Benutzer interagieren und lernen können. Dies trägt dazu bei, das soziale Bewusstsein zu schärfen, die Integration zu fördern und die Kluft zwischen gehörlosen Menschen und der Gemeinschaft zu verringern.

Insbesondere integriert die Anwendung auch einen separaten Bereich für die Stellenvorstellung und -vermittlung, um gehörlosen Menschen den Zugang zu Karrieremöglichkeiten zu erleichtern, die ihren Fähigkeiten und Wünschen entsprechen. Dadurch beschränkt sich das Projekt nicht nur auf die Unterstützung der Kommunikation, sondern zielt auch darauf ab, die Lebensqualität gehörloser Menschen zu verbessern und ihr Selbstvertrauen und ihre Stellung in der Gesellschaft zu stärken.

Humanitäres Projekt

EPICS ist ein Programm für soziales Unternehmertum, bei dem Studententeams mit Gemeinschaftsorganisationen zusammenarbeiten, um Lösungen für reale soziale Probleme zu entwerfen, zu entwickeln und umzusetzen. Im Laufe von fünf Monaten durchlaufen die Studierenden den gesamten Innovationsprozess von der Ideenfindung bis zum Testen von Prototypen und verbessern dabei ihre Projektmanagement- und professionellen Kommunikationsfähigkeiten.

Dies ist nicht das erste Mal, dass Studenten der Lac Hong University an diesem Spielplatz teilnehmen. Zuvor hatten bereits viele Schülergruppen der Schule an EPICS teilgenommen und viele tolle Ergebnisse erzielt. Die Studentengruppe des Adley-Projekts lernte aus den Projekterfahrungen ihrer Vorgänger und konnte die Aufgabenverteilung und Koordination reibungslos durchführen, um das Projekt effektiv durchzuführen.

Laut Teamleiter Gia Huy bestand die größte Schwierigkeit für das Team zu Beginn des Projekts darin, gehörlose Menschen anzusprechen und sie um Feedback und praktische Vorschläge zu bitten. Viele von ihnen sind ziemlich schüchtern und unsicher und möchten nicht, dass andere von ihrem Zustand erfahren. Daher ist die erste Kontaktaufnahme nicht einfach.

„Dank der Unterstützung und der Kontakte der Lehrer an der Schule hatte unsere Gruppe jedoch die Möglichkeit, einige gehörlose Menschen kennenzulernen, mit ihnen zu sprechen und ihren Erfahrungen zuzuhören. Diese Gespräche halfen der Gruppe, die tatsächlichen Bedürfnisse besser zu verstehen und motivierten sie zusätzlich, das Projekt sinnvoller und gemeinschaftsnäher zu gestalten“, erzählte Gia Huy.

Frau Hoai Thuong sagte, dass das Besondere an der Anwendung der Gruppe nicht nur in der Fähigkeit liege, die Kommunikation in Gebärdensprache zu interpretieren und zu unterstützen, sondern auch in der langfristigen Ausrichtung auf den Aufbau einer zusammenhängenden Gemeinschaft, in der gehörlose Menschen Kontakte knüpfen, sich austauschen und gegenseitig unterstützen können. Darüber hinaus möchte die Gruppe auch eine Brücke zu Beschäftigungsmöglichkeiten bauen und so dazu beitragen, dass gehörlose Menschen ihre Lebensqualität verbessern und mehr Selbstvertrauen in der Gesellschaft gewinnen.

Hai Yen

Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202505/sinh-vien-lam-ung-dung-phien-dich-ngon-ngu-ky-hieu-51b1704/