Die Macht des Einflusses in der Bildung

„Bildung kann einem Bären das Singen beibringen.“ Dieses Sprichwort klingt übertrieben, enthält aber viel Wahrheit.

Schließlich geht es bei der Bildung nicht nur um die Vermittlung von Wissen, sondern auch um die Entwicklung des Charakters. Ihr oberstes Ziel ist die Heranbildung freundlicher, gutmütiger, liebevoller und verantwortungsbewusster Menschen.

Verstärken Sie den Schmerz des Schülers nicht noch weiter.

Wenn Disziplin die Stärke der Armee ist, dann ist Liebe die Stärke der Bildung. Denn nur Liebe ist in der Lage, Schüler zu beeinflussen und zu leiten.

Daher sprechen sich viele für eine Neuregelung des Bildungswesens aus: Schüler dürfen nicht zum Schulabbruch gezwungen werden. Ein von der Schule verwiesenes Kind verliert nicht nur die Möglichkeit zu lernen, sondern rutscht auch leicht in die Dunkelheit ab. Statt eines Problemschülers muss sich die Gesellschaft dem Risiko stellen, dass ein weiterer Schläger oder Schurken auftaucht.

„Schlechte Schüler“ – ein Begriff, der manchmal sehr hart verwendet wird – haben tatsächlich tiefe Wurzeln. Manche sind impulsiv, aufbrausend und gedankenlos; manche sind aufgrund bestimmter Umstände psychisch abartig; und manche tragen familiäre Wunden, die nur schwer heilen.

Die Schule ist ein Ort, der allen Schülern die Tür zur Hoffnung öffnet. (Foto nur zur Veranschaulichung). Foto: HOANG TRIEU

Ich traf einmal einen Schüler, der mürrisch war, unhöflich sprach, sogar Kleinigkeiten stahl und ein zurückgezogenes Leben ohne Freunde führte. Erst als ich ihn kennenlernte, erfuhr ich, dass er ein Waisenkind war. Sein Vater hatte ihn verlassen, um eine andere Frau zu heiraten, und er lebte nur bei seiner alten und vergesslichen Großmutter. Ihm fehlte die Liebe, so dass er stur und rebellisch wurde. Ein anderer Schüler lebte sehr lieb zu seinen Freunden, hatte aber ein hitziges Temperament und geriet in Streit, wenn seine Freunde ihn ein wenig ärgerten. Wenn er seine Freunde ein paar Mal schlug, flog er von der Schule.

Wenn wir in solchen Fällen nur die Oberfläche betrachten und zu dem Schluss kommen, das Kind sei „geschädigt“, „unlernbar“ und wir es von der Schule verweisen, dann fügt die Schule dem Schmerz des Kindes noch mehr Schmerz hinzu und treibt es in die Kriminalität. Denn wenn die Eltern sie im Stich lassen und die Schule ihnen ebenfalls den Rücken kehrt, worauf sollen diese Kinder dann angewiesen sein?

Was ist die Lösung für Problemschüler?

Natürlich muss man auch offen zugeben, dass nicht alle Schüler leicht zu beeinflussen sind. Es gibt Schüler mit besonders starken Persönlichkeiten, sogar solche mit dem Potenzial, anderen Schaden zuzufügen. In diesen Fällen besteht die Lösung nicht darin, sie aus dem System zu drängen, sondern darin, Sonderschulen zu bauen – wenn nicht qualifiziert, sollten es Sonderklassen sein –, in denen geeignete Methoden angewendet werden und gut ausgebildete Lehrer sie begleiten.

In Wirklichkeit gibt es Schüler, die zwar gut lernen, aber eine verzerrte und abweichende Persönlichkeit haben. Ich kenne Fälle, in denen Schüler in Multiple-Choice-Tests hohe Punktzahlen erzielten, ihre Prüfungsbögen aber voller Schimpfwörter waren. Oder es gibt Schüler, die ihren Lehrern gegenüber Wutanfälle bekamen, wenn ihre Testergebnisse nicht den Erwartungen entsprachen.

Um einen Problemschüler zu disziplinieren, muss die Schule die Arbeit erfahrenen und wirklich engagierten Lehrern anvertrauen. Diese müssen geduldig, engagiert und sogar bereit sein, viel Zeit und Mühe zu investieren, ohne dafür mehr zu bezahlen. Doch dieser Kompromiss lohnt sich absolut, denn statt eines schlechten Schülers gewinnen wir einen anständigen Bürger und retten so die Zukunft eines Menschen.

„Bildung kann einem Bären das Singen beibringen.“ Das mag übertrieben klingen, enthält aber eine große Wahrheit. Bildung kann scheinbar Unmögliches möglich machen. Doch um einen Bären zum Singen zu bringen, braucht es mehr als Liebe und Entschlossenheit, sondern auch gute Lehrer und die richtigen Schulen.

Daher ist die neue Regelung des Bildungssektors nicht nur eine Verwaltungsvorschrift. Sie ist eine Bestätigung der Philosophie: Jedes Kind verdient die Möglichkeit zu lernen und eine Ausbildung zu erhalten. Dies ist nicht nur sein Recht, sondern auch die Verantwortung der gesamten Gesellschaft. Eine humane Bildung ist eine Bildung, die auf die Schüler zugeht, geduldig ist und für jeden Schüler einen individuellen Weg findet, anstatt ihn auszuschließen.

Öffne die Tür der Hoffnung

Wenn wir wirklich an die Kraft der Liebe glauben, dann sollten Schulen immer Orte sein, die Hoffnung öffnen – selbst für die schwierigsten Kinder. Denn Bildung ist schließlich ein Weg, auf dem wir Güte und Liebe säen. Und auf diesem Weg sollte niemand zurückgelassen werden.

Quelle: https://nld.com.vn/suc-manh-cam-hoa-trong-giao-duc-196251021214837381.htm