Stärkung der allgemeinen Vorschulbildung

Die allgemeine Einführung der Vorschulbildung ist ein klares Zeichen für die Politik der sozialen Sicherheit und Gleichberechtigung. (Foto: nhandan.vn)

Das Dekret besteht aus 5 Kapiteln und 29 Artikeln, die die Umsetzung der Resolution Nr. 218/2025/QH15 der Nationalversammlung vom 26. Juni 2025 zur allgemeinen Einführung der Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren detailliert beschreiben. Dazu gehören: Investitionen in die Entwicklung eines Netzwerks aus Schulen, Klassen, Einrichtungen, Lehrmitteln, Utensilien und Spielzeugen; Richtlinien zur Personalentwicklung und Kinderbetreuung; ein Fahrplan zur Erreichung von Standards, Anerkennungsstandards, Einrichtungen, Lehrmitteln, Utensilien, Spielzeugen sowie Prozesse und Verfahren zur Überprüfung und Anerkennung der allgemeinen Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren.

Gemäß diesem Dekret werden bis 2028 mindestens 50 % der Provinzen und zentral verwalteten Städte die Standards für eine allgemeine Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren erfüllen. Bis 2030 werden 100 % der Provinzen und zentral verwalteten Städte die Standards für eine allgemeine Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren erfüllen.

Das Dekret legt klare Richtlinien zur Unterstützung von Kindern im Alter von 3 bis 5 Jahren und zur Investition in die Entwicklung von Einrichtungen, Schulpersonal, Klassen usw. fest. Im Einzelnen: Hinsichtlich der Politik der Investition in die Entwicklung des Netzwerks von Schulen, Klassen, Einrichtungen, Lehrmitteln, Geräten und Spielzeugen schreibt das Dekret vor, mehr Mittel aus dem zentralen und den lokalen Haushalten für Investitionen in Einrichtungen bereitzustellen. Die Gewinnung sozialer Ressourcen für Investitionen in Einrichtungen zur Entwicklung der Vorschulerziehung soll gefördert werden. In den Aufbau eines Netzwerks von Vorschulerziehungseinrichtungen soll investiert werden, um sicherzustellen, dass genügend Schulen, Einrichtungen, Lehrmittel, Geräte und Spielzeuge vorhanden sind, um eine allgemeine Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren zu ermöglichen. Die Standards der Vorschulerziehungseinrichtungen sollen in Richtung Standardisierung und Modernisierung angehoben werden, um den Anforderungen zur Umsetzung einer allgemeinen Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren gerecht zu werden.

Das Dekret schreibt vor: Priorisierung von Mitteln für sauberes Land, Ermöglichung einer flexiblen Umwandlung von Landnutzungszwecken in Land für den Bau konzentrierter Vorschulbildungseinrichtungen, Räumung von Standorten und Zuweisung von sauberem Land für Vorschulbildungsprojekte ... Priorisierung der Investition zentraler und lokaler Mittel aus Programmen und Projekten, um sicherzustellen, dass bis 2030 100 % der öffentlichen Vorschulbildungseinrichtungen und Vorschulbildungseinrichtungen der Streitkräfte in Gemeinden mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen, Gemeinden in schwierigen Gebieten, ethnischen Minderheiten- und Berggebieten, Grenzgebieten, Inseln, Stränden, Küstengebieten, dicht besiedelten Gebieten, Gebieten mit Industrieparks, Clustern und Exportverarbeitungszonen über genügend Schulen und Klassenzimmer verfügen und 1 Klassenzimmer/Kindergartenklasse, 100 % solide Klassenzimmer, genügend Funktionsräume, Vorschulbibliotheken, genügend Spielzeug für draußen, Klassenzimmerspielzeug, Lehrmittel, genügend Küchen, Toiletten und saubere Wasseranlagen gemäß den Vorschriften vorhanden sind.

In Bezug auf die Personalentwicklungspolitik verlangt das Dekret die Sicherstellung einer ausreichenden Anzahl von Vorschullehrern auf höchstem Niveau gemäß den vorgeschriebenen Normen sowie die Sicherstellung von Richtlinien und Regelungen für das Team aus Managern, Lehrern und Mitarbeitern, die die Aufgabe erfüllen, die Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren in Vorschuleinrichtungen zu verallgemeinern ...

Quelle: https://nhandan.vn/tang-cuong-pho-cap-giao-duc-mam-non-post917303.html