Schüler der 12. Klasse der Tran Phu High School ( Hanoi ) kommen in den letzten Tagen vor der Abiturprüfung zum Selbststudium in den Unterricht – Foto: V.HA
Frau Tran Thi Hai Yen – Rektorin der Tran Phu High School (Hanoi) – sagte, dass die Schüler der 12. Klasse ihre Prüfungszeit zur Vorbereitung auf die Abiturprüfung planmäßig abgeschlossen hätten, es jedoch noch einige Schüler gebe, die sich zum Lernen entsprechend ihren Bedürfnissen angemeldet hätten.
Üben Sie, seien Sie nicht subjektiv
„Diese Schüler streben hohe Prüfungsergebnisse an, um die Ergebnisse für die Zulassung zur Universität zu nutzen. Sie möchten fortgeschrittene Fähigkeiten trainieren. Darüber hinaus gibt es viele Schüler, die nicht mehr im Unterricht lernen, sondern weiterhin zur Schule kommen, um selbstständig zu lernen. Die Schule bietet ihnen die Möglichkeit, mit Fans zum Lernen in den Unterricht zu gehen“, sagte Frau Yen.
Duc Anh, ein Schüler der Tran Phu High School (Hanoi), sagte, er wolle die Medizinische Universität Hanoi besuchen und strebe eine gute Abschlussnote an, um dort aufgenommen zu werden. Duc Anh erzählte, dass er sich in den letzten Tagen trotz der B-Prüfung nicht aufs Lernen, sondern auf Mathematik und Literatur konzentriert habe.
Dieser Kandidat gab an, dass Mathematik ein Fach ist, das für die Zulassungsnote verwendet wird, er sich aber nur in sehr einfachen Formen sicher fühlt. Für die Zulassung benötigt er jedoch eine hohe Punktzahl und sollte sich daher auf das Üben schwierigerer Formen konzentrieren, ähnlich den Prüfungsfragen des Bildungsministeriums. Literatur findet Duc Anh sie „unklar“ und muss daher wiederholen, um eine durchschnittliche oder höhere Punktzahl zu erreichen.
Eine Studentin, die mit Duc Anh im selben Selbstlernkurs war, sagte, sie habe erst jetzt Zeit gehabt, die Fächer der sozialwissenschaftlichen Kombinationsprüfung zu wiederholen. Zuvor musste sie für die IELTS-Prüfung und zwei Kompetenztests der Hanoi National University lernen, was sie ablenkte. Mathematik, Literatur und Englisch waren relativ gut, aber sie hatte keines der Fächer der Kombinationsprüfung wiederholt.
„Obwohl dieses Testergebnis nicht für die Zulassung zählt und ich selbst die Voraussetzungen für die vorzeitige Zulassung an zwei Schulen erfüllt habe, wage ich es nicht, objektiv zu sein, da ich Angst habe, im kombinierten Test nicht durchzukommen. Ich gebe mein Bestes, um gute Testergebnisse zu erzielen. Wer weiß, vielleicht habe ich dann bessere Chancen bei der Universitätsbewerbung“, sagte die Studentin.
Frau Nguyen Thi Nhiep, Rektorin der Chu Van An High School (Hanoi), sagte, dass viele Schüler am Ende des Schuljahres nicht mehr zum Wiederholungsunterricht gingen und stattdessen zu Hause lernten und wiederholten. Aufgrund der Aufgaben der Industrie organisierte die Schule keine Wiederholungssitzungen in der Schule.
Die Chu Van An Sekundarschule hat günstige Bedingungen geschaffen, damit die Elternvertreter einiger Klassen die ehrenamtliche Organisation von Wiederholungssitzungen für ihre Schüler koordinieren können. Daher werden Wiederholungsklassen mit Schülern aus mehreren Klassen gebildet, um dem Wunsch der Schüler nach fächerübergreifender Wiederholung nachzukommen.
Gemeinsam Studierende in schwierigen Lebenslagen unterstützen
Um Schüler aus benachteiligten Gebieten zu unterstützen, schickt das Ministerium für Bildung und Ausbildung in vielen nördlichen Bergprovinzen Lehrer aus begünstigten Gebieten in die benachteiligten Gebiete, um dort im letzten Monat vor den Prüfungen Nachhilfe zu geben.
Frau To Thi Thao, stellvertretende Direktorin des Yen Bai- Ministeriums für Bildung und Ausbildung, sagte: „Unmittelbar nach dem Ende des Schuljahres 2023/24 hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung Gymnasien in benachteiligten Gebieten gebeten, Lehrer für Mathematik, Literatur und Fremdsprachen an Schulen im Hochland zu entsenden, um benachteiligten Schülern Nachhilfe zu geben. Diese Unterstützung hilft den Schülern nicht nur, ihre fehlenden Kenntnisse nachzuholen, sondern hilft den örtlichen Lehrern auch, ihre Unterrichtsmethoden zu aktualisieren und die Schüler effektiv zu unterrichten.“
Mehr als 700 kostenlose Unterrichtsstunden im Juni sind eine Zahl, die den Einsatz der Lehrer in Yen Bai unterstreicht. Frau Thao sagte außerdem, dass Yen Bai auch besondere Unterstützung vom Bildungssektor in Hanoi, Nam Dinh und Hai Phong erhalten habe.
Die Schüler von Yen Bai erhielten vom Bildungsministerium von Hanoi einen Link zu einer App mit Unterrichtsinhalten, die von Hanoi-Lehrern zusammengestellt wurden. Sie übten außerdem online Englisch mit Lehrern in Haiphong und Nam Dinh.
In Lao Cai ist laut Giang Thi Dung, stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz, die Unterstützung von Schülern aus benachteiligten Gebieten eine wichtige Aufgabe. Dazu gehört die Unterstützung von Prüfungsvorbereitungskursen und die Unterstützung bei der sicheren und gesunden Anreise zu den Prüfungsorten.
Im Juni schickte Lao Cai außerdem viele Lehrer aus begünstigten Gebieten, um Schüler in benachteiligten Gebieten zu unterrichten. Die Lehrer unterstützten die Schüler hauptsächlich bei der Wiederholung von Grundkenntnissen, stellten ihnen Übungsmaterialien zur Verfügung und übten Prüfungsfähigkeiten, um ihnen zu helfen, die erforderlichen Noten zu erreichen.
In Tuong Duong, Con Cuong (Nghe An) werden Schüler der 12. Klasse an diesen Tagen ebenfalls kostenlos von Lehrern aus geeigneteren Bezirken unterrichtet, ganz im Sinne des Aufrufs des Ministeriums für Bildung und Ausbildung: „Räume helfen Räumen, Schulen helfen Schulen.“
Nach Angaben des Bildungsministeriums von Nghe An wurden im Juni dieses Jahres Hunderte solcher kostenlosen Unterrichtsstunden für Schüler aus benachteiligten Gebieten durchgeführt. Unter den Schülern aus benachteiligten Gebieten, die von Lehrern aus günstigeren Gebieten unterrichtet werden, streben einige nur den Abschluss an, während andere auf ein Studium hoffen.
Lernvorbereitung für die Abiturprüfung per App und TV
Um Schüler der 12. Klasse in Hanoi bei ihren Wiederholungen zu unterstützen, organisierte das Bildungsministerium von Hanoi eine Reihe von Wiederholungsstunden im Fernsehen und über eine Wiederholungs-App, sodass 100 % der Schüler darauf zugreifen und sie verfolgen konnten. Diese Wiederholungs-App wurde auch an andere Orte zur Wiederholung weitergegeben.
Kümmern Sie sich um die Kandidaten – auch im Kleinen
Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, sagte, dass die Gemeinden und Schulen bei den Inspektionen des Ministeriums in zahlreichen Gemeinden eine sehr gute Arbeit bei der Unterstützung der Kandidaten geleistet hätten.
Die Studierenden werden nicht nur dabei unterstützt, ihr Wissen zu wiederholen und zu festigen, um die gewünschten Prüfungsergebnisse zu erzielen. Die Betreuung umfasst auch Kleinigkeiten wie das Sammeln der Telefonnummern vieler Familienmitglieder der Kandidaten, um sie im Falle einer Verspätung des Kandidaten abholen zu können. Auch die Kenntnis aller Kandidaten, die weit entfernt wohnen, um den Transport zum Prüfungsort zu unterstützen, gehört dazu.
Insbesondere für Kandidaten mit schwierigen Lebensumständen und benachteiligte Kandidaten gibt es Pläne der Gemeinden, sie sowohl materiell als auch geistig zu unterstützen, damit sie selbstbewusst an der Prüfung teilnehmen können.
Details zum Abiturprüfungsplan 2024
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