„Die Bildungswelt nach der KI“ im Fantasy-Roman „Die letzte Klasse“

Am Nachmittag des 15. November veranstaltete An Publishing & Education (AnBooks) im Southern Center for Education and Training Development (Nr. 3 Cong Truong Quoc Te, Xuan Hoa Ward, Ho Chi Minh City) ein Austauschprogramm zur Vorstellung des Werkes „The Last Class“ von Dr. Hoang Anh Duc.

Bei dieser Gelegenheit organisierte AnBooks auch eine Diskussionsrunde zum Thema „Lernen und Fragen im KI-Sturm – Die Menschheit im optimalen Zeitalter bewahren“ mit der Teilnahme von Experten wie: Dr. Tran Nam Dung, stellvertretender Schulleiter der High School for the Gifted – VNU-HCM; Dr. Nguyen Thi Thu Huyen, Direktorin der Pathway School & Pathway Academy; Herr Ngo Thanh Nam, Rektor der B.School und Autor; Dr. Hoang Anh Duc, Forschungsstipendiat an der RMIT University Vietnam.

Referenten beim Programm. Von rechts nach links: Dr. Hoang Anh Duc, Herr Ngo Thanh Nam, Dr. Tran Nam Dung, Dr. Nguyen Thi Thu Huyen und MC Quoc Khanh. Foto: QUYNH YEN

Angesiedelt im Jahr 2525, entfaltet sich „The Last Class“ in einer scheinbar perfekten Welt , in der die Technologie „Neural Tapestry“ es den Menschen ermöglicht, Wissen direkt in ihr Gehirn herunterzuladen. Kinder brauchen keine Schule mehr; Bücher, Lehrer und Neugier sind fast vollständig verschwunden. Die Gesellschaft hat „absolute Effizienz“ erreicht, aber dabei auch das verloren, was den Menschen ausmacht.

Eines Tages brach das neuronale Netzwerk zusammen. Das globale Wissensnetzwerk funktionierte nicht mehr und ließ die Welt in Chaos und Verwirrung zurück. Inmitten dieses Chaos waren zwölf Schüler im Museum für Bildungsgeschichte gefangen, einem Ort, der Artefakte und Erinnerungen an das letzte Klassenzimmer der Erde vor 500 Jahren birgt. Ohne Daten, ohne Anleitung waren sie gezwungen, von Grund auf zu lernen: zu denken, Fragen zu stellen, Wissen zu erlangen.

„Die letzte Klasse“ ist der Debütroman von Dr. Hoang Anh Duc, einer Bildungsforscherin, deren Forschungsschwerpunkte Bildungspolitik, Lehrpläne und die berufliche Weiterbildung von Lehrkräften sind. Foto: QUYNH YEN

„Die letzte Klasse“ ist ein fiktives Werk, regt aber bei Lesern, insbesondere bei Pädagogen, Eltern und politischen Entscheidungsträgern, die sich mit der Zukunft des Lernens auseinandersetzen, zum Nachdenken an. Es ist eine tiefgründige Fantasie über die Zukunft der Bildung und der menschlichen Natur im Zeitalter der künstlichen Intelligenz (KI).

Obwohl der Film im Jahr 2525 spielt, also 500 Jahre bevor die Welt über KI spricht, ist „The Last Class“ eine ernste Warnung davor, dass der Trend zur extremen Integration von Maschinen zu einer Verzerrung des Wesens von Bildung führen kann. Gleichzeitig vermittelt er die Schönheit des Lernens als offene, befreiende Neugierde, bei der es im Lernprozess um Versuch und Irrtum geht und nicht einfach um das „Herunterladen“ von Wissen.

Gemeinsam mit dem Autor, Dr. Hoang Anh Duc, den Experten Dr. Tran Nam Dung, Dr. Nguyen Thi Thu Huyen und dem Lehrer Ngo Thanh Nam führten sie eine offene und anregende Diskussion über den KI-Ansatz in der Bildung und darüber, wie man die Lernmotivation der Schüler im Kontext von „jeder spricht über KI“ fördern kann.

QUYNH YEN

Quelle: https://www.sggp.org.vn/the-gioi-giao-duc-hau-ai-trong-tieu-thuet-gia-tuong-lop-hoc-cuoi-cung-post823646.html