Stellvertretender Bildungsminister: „Abschlussprüfungsfragen werden für die Zulassung zur Universität differenziert“

Bei der Abiturprüfung stehen Anwendung, hohe Einsatzbereitschaft und Differenzierung im Vordergrund, sodass 60 % der Universitäten sie für die Zulassung nutzen werden.

Vor der Abiturprüfung 2023 antwortete der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung , Pham Ngoc Thuong, Vorsitzender des Nationalen Lenkungsausschusses für die Prüfung, gegenüber VnExpress auf die Vorbereitung und Ausrichtung der Prüfungsfragen.

- Mehr als eine Million Kandidaten werden am 28. und 29. Juni die Abiturprüfung ablegen. Wie bewertet der stellvertretende Minister die Vorbereitungsarbeit der Gemeinden?

- Die Organisation der Abiturprüfung ist eine jährliche Aufgabe, die nach Ansicht des Bildungssektors höchste Aufmerksamkeit erfordert und nicht subjektiv oder vernachlässigt werden darf. Die Vorbereitungsphase ist die entscheidende Phase für den Erfolg der Prüfung.

Die Prüfungen wurden in den letzten Jahren dezentralisiert, wobei die Volkskomitees der Provinzen und Städte die Organisation leiteten und die volle Verantwortung trugen. Durch direkte Arbeit und Berichte konnte ich erkennen, dass sich die Gemeinden proaktiv und sorgfältig vorbereitet haben.

Die Gemeinden haben Szenarien und Notfallpläne für Naturkatastrophen, Überschwemmungen, Epidemien, Verkehr, Brandschutz und -bekämpfung, Stromversorgung usw. entwickelt, um an Prüfungstagen schnell reagieren zu können. Darüber hinaus organisieren sie Wiederholungs- und Probeprüfungen für die Studierenden und stellen sicher, dass kein Kandidat aufgrund finanzieller oder Reiseschwierigkeiten an der Prüfung teilnehmen kann.

Alles für eine sichere, seriöse, faire, objektive und geregelte Prüfung.

Vizeminister Pham Ngoc Thuong (zweiter von rechts) inspiziert am 23. Juni das Prüfungsgelände der Tran Bien High School in Dong Nai. Foto: MOET

- Was sind Ihrer Meinung nach die Vor- und Nachteile der diesjährigen Prüfung?

Der erste zu erwähnende Vorteil ist, dass die Grundprüfung im Vergleich zum Vorjahr unverändert bleibt. Die Prüfungsordnung wurde auf Grundlage der Vorjahre überarbeitet und ergänzt, wobei einige Anpassungen vorgenommen wurden, um die Sicherheitsfaktoren zu verbessern und den Kandidaten den größtmöglichen Nutzen zu bieten.

Nachdem die Prüfungen im Zusammenhang mit Covid-19 drei Jahre lang mit vielen Schwierigkeiten abgehalten wurden, ist dies das erste Jahr, in dem die Prüfungen wieder normal abgehalten werden, auch wenn der Prüfungstermin wie vor der Pandemie immer noch Ende Juni ist. Die Schüler der 12. Klasse, die dieses Jahr die Prüfung ablegen, haben ein komplettes Abschlussjahr mit Präsenzunterricht hinter sich.

Allerdings war diese Schülergeneration zwei Jahre lang von der Pandemie betroffen, daher müssen die Schulen die Wiederholungssitzungen verstärken, damit die Schüler über das beste Wissen und die beste Denkweise verfügen.

Eine weitere Schwierigkeit kann die Subjektivität sein, da diese Arbeit bereits seit vielen Jahren durchgeführt wird. Subjektivität ist von der Vorbereitung der Mittel und Ausrüstung bis hin zur Überprüfung und Überwachung der Prozesse vorhanden. Das Bildungsministerium und der Nationale Lenkungsausschuss sind sich dessen voll bewusst.

Das Problem, dass hochentwickelte Hightech-Geräte zum Schummeln verwendet werden, ist auch eine der Schwierigkeiten bei der Gewährleistung der Sicherheit und Seriosität der Prüfung.

Darüber hinaus wird die Prüfung in großem Maßstab organisiert. Mehr als eine Million Kandidaten nehmen gleichzeitig teil, und rund 250.000 Menschen arbeiten an der Prüfungsorganisation, verteilt auf verschiedene Gebiete. Daher bedarf es für die Gewährleistung der Sicherheit eines Plans und von Lösungen. Extreme Wetterbedingungen, raues Wetter, Hitze, Stromausfälle usw. stellen Schwierigkeiten dar, die Notfallpläne erfordern.

- Betrug bei Prüfungen mit Hightech-Geräten ist seit vielen Jahren ein Problem. Welche Anweisungen hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung zu Präventionsmaßnahmen gegeben?

- Das Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie das Ministerium für öffentliche Sicherheit haben vor dem Betrug bei Prüfungen mit Hightech-Geräten gewarnt und zahlreiche Lösungen vorgeschlagen, um diesen Betrug auf ein Höchstmaß zu verhindern und zu minimieren.

Die wichtigste Lösung besteht darin, nicht nur Kandidaten, Eltern und Lehrer, sondern die gesamte Gesellschaft zu sensibilisieren und zu sensibilisieren. Der Kauf und die Verwendung dieser Geräte verstößt nicht nur gegen die Prüfungsordnung, sondern auch gegen das Gesetz und wird gemäß den geltenden Vorschriften geahndet.

Die Polizei hat zahlreiche Fälle von illegalem Handel mit Hightech-Geräten aufgedeckt und bearbeitet. Vor der jährlichen Prüfung informieren die Fachabteilungen des Ministeriums für öffentliche Sicherheit und die örtliche Polizei die Prüfungsaufsicht und schulen sie gründlich darin, wie sie Kandidaten, die Hightech-Geräte mit sich führen und benutzen, proaktiv erkennen und identifizieren können.

Wenn Prüfungsaufsichtspersonen durch Schulungen umfassende Informationen erhalten, Warnungen verstehen und zugewiesene Aufgaben mit höchster Verantwortung erkennen und ausführen, ist es möglich, Prüfungsbetrug zu erkennen und zu verhindern.

Der stellvertretende Minister spricht bei einer Prüfungsvorbereitungssitzung vor Ort. Foto: MOET

- Die Ergebnisse der Abiturprüfungen werden nicht nur für den Abschluss, sondern auch für die Zulassung an den meisten Universitäten und Hochschulen herangezogen. Wie steht das Bildungsministerium zu den Prüfungsfragen?

- Die Ergebnisse der Abiturprüfung werden für die Anerkennung des Schulabschlusses und die Bewertung der Qualität der allgemeinen Bildung herangezogen. Darüber hinaus verwenden über 60 % der Universitäten dieses Prüfungsergebnis für die Zulassung.

Mit dieser Art der Prüfungsausrichtung wird das Niveau der Anerkennung und des Verständnisses sichergestellt. Die Schüler müssen die Grundkenntnisse des Programms, hauptsächlich der 12. Klasse, gut beherrschen. Gleichzeitig wird bei der Prüfung auf das Anwendungsniveau, die hohe Anwendung und die angemessene Differenzierung geachtet, damit die Schulen sie als Grundlage für die Zulassung verwenden können.

Anfang März veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung Musterprüfungsfragen für Schulen, Lehrer und Schüler. Die Sicherheit und Genauigkeit aller Prüfungsfragen ist garantiert.

- Haben Sie vor dem Prüfungstag Notizen für Kandidaten, Eltern und Prüfungsaufsichten?

- 2023 ist das vierte Jahr, in dem die Abiturprüfung stattfindet, und das erste Jahr, in dem die Pandemie keine Komplikationen mehr mit sich bringt. Die diesjährigen Schüler werden jedoch noch eine Zeit lang von der Covid-19-Epidemie betroffen sein.

Ich habe während der intensiven Prüfungsvorbereitung mit vielen Orten zusammengearbeitet und Studierende kennengelernt. Die Atmosphäre und der Lerngeist der Studierenden sind bemerkenswert. Ich hoffe, dass sie diesen Geist in die Prüfung mitnehmen, um die besten Ergebnisse zu erzielen.

Ich hoffe, dass Eltern ihre Kinder nicht nur betreuen und zu Ruhe und Selbstvertrauen ermuntern, sondern sie auch daran erinnern, die Prüfungsvorschriften einzuhalten, um etwaige Nachteile bei den Ergebnissen zu vermeiden.

Für Prüfungsaufsichtspersonen und Prüfungsteilnehmer möchte ich den Grundsatz „4 Rechte – 3 Neins“ bekräftigen, den das Bildungsministerium konsequent umgesetzt hat. Die „4 Rechte“ sind: Befolgen der Prüfungsvorschriften und -anweisungen; Befolgen aller Verfahren, kein Auslassen von Verfahren; Einhalten der zugewiesenen Positionen und Verantwortlichkeiten; Pünktlichkeit und sofortiges Handeln in ungewöhnlichen Situationen. Die „3 Neins“ sind: Nicht nachlässig oder subjektiv sein; Nicht willkürlich mit ungewöhnlichen Situationen umgehen; Nicht übermäßig gestresst oder unter Druck gesetzt werden.

Aufgeführt von Duong Tam

Quellenlink: https://vnexpress.net/thu-truong-giao-duc-de-thi-tot-nghiep-co-tinh-phan-hoa-de-xet-tuyen-dai-hoc-4621541.html