Am Nachmittag des 15. November traf Premierminister Pham Minh Chinh anlässlich des vietnamesischen Lehrertags am 20. November mit Vertretern herausragender Lehrer zusammen.
Ebenfalls anwesend waren Vizepremierminister Le Thanh Long; die ehemalige Vizepräsidentin und Präsidentin des vietnamesischen Verbandes zur Förderung der Bildung, Nguyen Thi Doan; Bildungsminister Nguyen Kim Son, Vertreter verschiedener Ministerien und Behörden sowie 60 herausragende Lehrer, die mehr als 1,6 Millionen Lehrer landesweit repräsentierten.
Premierminister trifft sich mit vorbildlichen Lehrern
FOTO: NHAT BAC
Bei dem Treffen brachte Frau Nguyen Thu Quyen (Geschichtslehrerin an der Nguyen Trai High School for the Gifted - Hai Phong) ihre Ehre zum Ausdruck, bei diesem besonderen und bedeutsamen Anlass anwesend sein zu dürfen.
Aus ihrer Unterrichtserfahrung schilderte Frau Quyen die drei größten Herausforderungen, vor denen der Bildungssektor heute steht: die regionalen Unterschiede in den Lernbedingungen, der Druck zur Lehrplanreform und der Bedarf an mehr Selbstvertrauen, Motivation und Unterstützung für Lehrkräfte.
Frau Quyen schlug die Einrichtung eines Fonds für basisnahe Bildungsinitiativen vor, um Lehrer bei der Umsetzung innovativer Lehrmodelle, MINT-Fächer und der digitalen Transformation zu unterstützen.
Hoang Van Hung, außerordentlicher Professor, Doktor und angesehener Lehrer sowie Direktor der Thai Nguyen Universität, schlug eine Reihe von Sondermechanismen vor. Insbesondere müsse die Regierung bei der Einrichtung von Sondermechanismen für Bildung und Ausbildung, vor allem im Bereich der Gehälter und Zulagen für Lehrkräfte, entschlossener vorgehen.
Premierminister Pham Minh Chinh hörte sich die Meinungen der Lehrer an und betonte: „Die Menschen entscheiden über alles, in Menschen zu investieren bedeutet, in Entwicklung zu investieren, in Menschen zu investieren ist die wichtigste Investition.“
„Lehrer sind Lehrer, Schüler sind Schüler.“
Anlässlich des vietnamesischen Lehrertags am 20. November sprach der Premierminister allen Generationen von Lehrern im ganzen Land, die sich stets Tag und Nacht der glorreichen und edlen Aufgabe der „Erziehung des Volkes“ unserer Nation gewidmet haben, seinen tiefsten Dank aus und übermittelte Grüße und Hochachtung an Schüler und Eltern.
Der Premierminister fordert eine sofortige Überprüfung der Regelungen zur Internetnutzung durch Studierende.
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„Durch die aufrichtigen und emotionalen Schilderungen der Lehrer über ihr Leben und ihre Karriere bei dem Treffen wissen wir die herausragenden Leistungen der Lehrer im Bildungs- und Ausbildungsbereich zu schätzen und sind ihnen dankbar“, sagte der Premierminister.
Der Regierungschef forderte die Ministerien und Zweigstellen außerdem auf, sich im Sinne der Resolution 71 auf den Aufbau, die Überprüfung, die Änderung und die Ergänzung geeigneter Richtlinien und Vergütungssysteme zu konzentrieren.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung leitet und koordiniert mit dem Innenministerium und den zuständigen Behörden die Erforschung, Entwicklung und Veröffentlichung von Richtlinien, die sicherstellen sollen, dass Lehrkräfte ein ihrer Leistung angemessenes Gehalt erhalten, insbesondere Vorschullehrkräfte, Lehrkräfte in abgelegenen, isolierten und benachteiligten Gebieten sowie Lehrkräfte in anspruchsvollen und gefährlichen Berufen.
Konzentrieren Sie sich auf die Rekrutierung und Umstrukturierung des Lehrpersonals gemäß dem zugewiesenen Personal, um den lokalen Lehrerüberschuss und -mangel im Sinne von „Wo es Schüler gibt, gibt es auch Lehrer“ auf vernünftige Weise umgehend zu beheben.
Der Premierminister wies insbesondere auf die Notwendigkeit hin, die Prävention von Gewalt an Schulen zu intensivieren, Lehrer und Schüler zu schützen und die Prävention von Verbrechen und sozialen Missständen im Bildungsbereich, insbesondere Drogenmissbrauch, zu stärken.
Negativität im Bildungswesen konsequent bekämpfen; ein respektvolles Umfeld zwischen Lehrern und Schülern aufrechterhalten; das Motto „Lehrer sind Lehrer, Schüler sind Schüler“ in Bezug auf Ethik, Persönlichkeit und Wissen wirksam umsetzen.
Der Premierminister wies das Ministerium für Bildung und Ausbildung außerdem an, unverzüglich spezifische Regelungen für die Internetnutzung von Schülern zu erarbeiten, die der vietnamesischen Kultur entsprechen und internationale Erfahrungen berücksichtigen, um den Zugang zu Weltwissen zu ermöglichen, Intelligenz und Kreativität zu fördern, die Gesundheit zu gewährleisten und Negativität zu bekämpfen...
Quelle: https://thanhnien.vn/thu-tuong-day-manh-chong-bao-luc-hoc-duong-quan-ly-hoc-sinh-su-dung-internet-185251115182811732.htm






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