Englisch ist die zweite Sprache an der UEB: Auf dem Weg zur Ausbildung hochqualifizierter, integrierter Fachkräfte

Laut den Verantwortlichen der Wirtschaftsuniversität (UEB) basieren die Lösungsansätze zur Erreichung dieses Ziels auf folgenden Säulen: Standards für die fremdsprachige Leistungserbringung; Unterricht auf Englisch; Aufbau eines internationalen Lernumfelds; Förderung der Kultur der Verwendung von Englisch in der Forschung.

Mit einer praxisorientierten Ausbildung und dem Ziel, der Gesellschaft hochqualifizierte Fachkräfte und Führungskräfte zur Verfügung zu stellen, hat die UEB in den letzten Jahren den Standard für die Englischkenntnisse ihrer Studierenden auf mindestens Niveau B2 gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) festgelegt. Dieser Standard entspricht Niveau 4 des sechsstufigen Fremdsprachenkompetenzrahmens für Vietnam (VSTEP) oder IELTS 5.5.

Ausländische Dozenten unterrichten an der UEB.

Um dieses Ziel zu erreichen, konzentriert sich die UEB im Rahmen des Ausbildungsprogramms auf die Schulung und Verbesserung der Sprachkenntnisse der Studierenden durch Englischkurse bis zum Niveau B2.

Bis 2025 werden fast 30 % der einzelnen Ausbildungsprogramme auf Englisch unterrichtet werden, wobei der Schwerpunkt auf Englischunterricht in branchenspezifischen und spezialisierten Wissensbereichen liegt.

Dieser Erfolg ist der Entwicklung des Ausbildungsprogramms der Schule nach internationalen Standards und insbesondere dem hochqualifizierten Lehrpersonal zu verdanken, von dem 71,3 % über akademische Titel und Abschlüsse wie Doktortitel, außerordentliche Professur oder Professur verfügen. Über 73 % der Dozenten können auf Englisch unterrichten (mit einem IELTS-Zertifikat von mindestens 6,5 oder einem gleichwertigen oder höheren Niveau). 71 % der UEB-Dozenten haben mindestens eine Ausbildung im Ausland absolviert, und viele von ihnen haben in Ländern mit führender Bildungsentwicklung wie Großbritannien, Australien, Japan und den USA studiert.

Die UEB legt zudem Wert darauf, Wissenschaftler , Dozenten, Unternehmer und angesehene Experten aus aller Welt einzuladen, um in Kursen, Seminaren und Workshops Wissen und praktische Erfahrungen zu vermitteln. Alle Fachkurse werden von erfahrenen Praktikern geleitet, von denen 20 % aus dem Ausland kommen.

Darüber hinaus haben die Studierenden der UEB zahlreiche Möglichkeiten, an internationalen Wirtschaftsseminaren und -foren mit Partnern aus Ländern und Regionen wie der EU, den Vereinigten Staaten, der Russischen Föderation, Großbritannien, Korea usw. teilzunehmen. Diese Veranstaltungen helfen den Studierenden nicht nur, ihr Wissen zu aktualisieren, sondern bieten auch Möglichkeiten zum Austausch, Lernen und zur Vernetzung mit internationalen Forschern und Experten.

UEB-Studenten nehmen am UEB-Studienreiseprogramm 2025 in drei europäischen Ländern teil: Bulgarien, Rumänien und Griechenland.

Ein besonderes Privileg für Studierende der UEB ist die Möglichkeit, international zu studieren und Austauschsemester an fast 60 Universitäten in 16 Ländern zu absolvieren. Die Teilnahme an diesen Programmen ermöglicht es den Studierenden nicht nur, eine fortgeschrittene Ausbildung zu erhalten, sondern auch wichtige Kompetenzen wie Lern-, Kommunikations-, Team- und Englischkenntnisse zu entwickeln. Zusätzlich zum Austauschprogramm mit Anrechnung von Studienpunkten können UEB-Studierende auch am Study Tour-Programm – einem Kurzzeitstudium im Ausland – teilnehmen. Dies bietet ihnen die Möglichkeit, für ein bis zwei Wochen ein internationales Lern- und Arbeitsumfeld in Ländern wie Thailand, Singapur, Japan, Indien, Bulgarien, Griechenland, Rumänien, Polen, Tschechien, Deutschland usw. kennenzulernen.

Am 21. Juni erhielt die UEB offiziell die ACBSP-Akkreditierung vom Accreditation Council for Business Schools and Programs. Vier Bachelorstudiengänge der UEB sind bereits von der ACBSP akkreditiert: Internationale Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre, Finanzwesen – Bankwesen und Rechnungswesen (entsprechend 70 % aller Studiengänge). Ziel für das Studienjahr 2026/27 ist es, dass die UEB weiterhin alle Bachelorstudiengänge von der ACBSP akkreditieren lässt.

Die UEB hat sich kontinuierlich darum bemüht, gemäß Schlussfolgerung Nr. 91-KL/TW ein umfassendes, international ausgerichtetes Lern- und Lehrumfeld zu schaffen und damit das Ziel zu erreichen, Englisch als zweite Fremdsprache an Schulen zu etablieren. Diese Bemühungen tragen dazu bei, dass die Studierenden der UEB nicht nur über fundiertes Fachwissen verfügen, sondern auch ihre Fähigkeit zur Integration und zum internationalen Wettbewerb verbessern. Dies leistet einen wichtigen Beitrag zur Steigerung der Qualität der Humanressourcen des Landes und erfüllt die Anforderungen der Integration und Entwicklung in der neuen Ära.

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