Ho-Chi-Minh-Stadt fördert den Unterricht in einigen Fächern in Fremdsprachen

Heute Nachmittag, am 14. August, hielt das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt eine Konferenz ab, um das Schuljahr 2023–2024 zusammenzufassen und Aufgaben für das Schuljahr 2024–2025 auf der Primarstufe zu verteilen. Die Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt haben Anweisungen zu den Aufgaben für das neue Schuljahr 2024–2025 zur Organisation des Fremdsprachenunterrichts 1 gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm der Grundschule gegeben.

Passend zu den örtlichen Gegebenheiten und Möglichkeiten

Schüler der Dinh Tien Hoang Grundschule, Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt im Englischunterricht

Dementsprechend führen die Schulen für die Klassen 1 und 2 weiterhin das Wahlfach Englisch durch, um die im allgemeinen Bildungsprogramm 2018 festgelegten Anforderungen zu erfüllen. Für andere Fremdsprachen als Englisch, darunter Deutsch, Koreanisch, Russisch, Japanisch, Französisch und Chinesisch, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung Programme herausgegeben. Basierend auf den Umsetzungsbedingungen der Bildungseinrichtungen und den Bedürfnissen von Schülern und Eltern werden die Bildungseinrichtungen ermutigt, den Wahlfachunterricht in den Klassen 1 und 2 proaktiv umzusetzen und die Unterrichtsmaterialien gemäß den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung auszuwählen.

Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, fordert: „Bei der Einführung des Wahlfachs Fremdsprache 1 in den Klassen 1 und 2 muss darauf geachtet werden, dass die Verknüpfung mit dem Pflichtfach Fremdsprache ab Klasse 3 gewährleistet ist. Die Unterrichtszeiten müssen für eine anfängliche Lernform geeignet sein, ohne die Schüler zu überfordern. Außerdem müssen Beurteilungen und Bewertungen durchgeführt werden. Insbesondere muss der Schwerpunkt auf regelmäßigen Beurteilungen liegen, um das Lernen zu unterstützen, und nicht darauf, Bewertungsergebnisse für eine Versetzung in eine andere Klasse zu verwenden. Das Wahlfach Fremdsprache 1 in den Klassen 1 und 2 muss gemäß den Vorschriften im Lehrplan der Schule berücksichtigt werden.“

Laut dem Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt werden für Englisch Lehrbücher aus der Liste der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung genehmigten Lehrbücher verwendet; für die übrigen Fächer wählen die Bildungseinrichtungen die Materialien entsprechend ihrer vorgeschriebenen Befugnis aus.

Lustiger Englisch-Lerntag mit STEAM an der Dinh Tien Hoang Grundschule, Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt

Für Schüler der 3., 4. und 5. Klasse werden die Schulen im neuen Schuljahr 2024–2025 Lösungen zur Organisation des Unterrichts in der obligatorischen Fremdsprache 1 umsetzen. Dabei können sie aus den Fächern der Fremdsprache 1 wählen, die die Bedingungen für die Umsetzung erfüllen (die Liste der Lehrbücher wurde vom Ministerium für Bildung und Ausbildung genehmigt), und zwar entsprechend der organisatorischen Kapazität der Bildungseinrichtungen, den Bedürfnissen der Schüler und Eltern, wobei die Konnektivität sichergestellt sein muss und die im Fremdsprachenprogramm und den Leitlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung festgelegten Anforderungen beachtet werden müssen.

Bildungseinrichtungen setzen gemäß Plan Nr. 160/KH-BGDĐT23 computergestützte und Online-Lernmaterialien für Englisch auf der Grundschulstufe ein, um Qualität, Praktikabilität und Eignung für die örtlichen Bedingungen und Möglichkeiten sicherzustellen.

Abhängig von den Schulbedingungen, den Bedürfnissen der Schüler und den Eltern

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt können Bildungseinrichtungen, abhängig von den spezifischen Bedingungen der Schule und den Bedürfnissen der Schüler und Eltern, nach der Durchführung der Unterrichtseinheiten gemäß dem Programm zusätzliche Aktivitäten zum Fremdsprachenunterricht organisieren, Fremdsprachen mit ausländischen Lehrern unterrichten, Fremdsprachen mithilfe von Software unterrichten oder Fremdsprachen mithilfe von Mathematik und Naturwissenschaften unterrichten. Schulen mit entsprechenden Bedingungen können sich für die Umsetzung des Projekts „Lehren und Lernen von Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch durch Integration von Englisch- und Vietnamesischprogrammen“ an öffentlichen Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt registrieren lassen, um Schülern dabei zu helfen, die Leistungsstandards gemäß Beschluss Nr. 2769/QD-UBND des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt zu erreichen.

Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, hielt auf der Konferenz eine Rede.

„Bildungseinrichtungen sollten ermutigt werden, freiwillige Sozialisationsmaßnahmen im Fremdsprachenunterricht zu implementieren, um die Lernzeit zu verlängern; Fremdsprachen anhand von Mathematik- und Naturwissenschaftsthemen zu unterrichten; einige Fächer sollten in Fremdsprachen unterrichtet werden. Die Organisation für Lehrer und Schüler, Fremdsprachen über Fernsehen, Medien und andere geeignete Lernmittel zu erlernen, sollte gestärkt werden. Die praktische Anwendung von Fremdsprachen sollte durch Aktivitäten wie das Vorlesen von Geschichten, erlebnisorientierte Aktivitäten, die Schaffung fremdsprachiger Umgebungen außerhalb des Klassenzimmers, Spielplätze und Schüleraustausch gemäß den Anweisungen des Bildungsministeriums gefördert werden“, sagte der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Quelle: https://thanhnien.vn/tphcm-khuyen-khich-day-mot-so-mon-bang-tieng-nuoc-ngoai-185240814165546467.htm