Ho-Chi-Minh-Stadt schafft die Regelungen für zusätzlichen Unterricht nach 20 Uhr ab.

Am 29. Oktober gab das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt bekannt, dass es Stellungnahmen zu den Entwürfen der Regelungen für zusätzlichen Unterricht in der Stadt entgegennimmt. Vor der Fusion hatte das Ministerium bereits Regelungen für zusätzlichen Unterricht erlassen, diese entsprachen jedoch nach der Fusion nicht mehr den aktuellen Gegebenheiten.

Der vom Bildungsministerium dem Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt vorgelegte Entwurf der Regelungen zum zusätzlichen Unterricht umfasst fünf Kapitel und zehn Artikel. Im Vergleich zu den Regelungen in Rundschreiben Nr. 29 des Bildungsministeriums enthält die neue Regelung für Ho-Chi-Minh-Stadt einige Neuerungen. Neben der Veröffentlichung von Gebühren, Stundenplänen und Nachhilfeeinrichtungen muss nun auch die Liste der zusätzlichen Lernenden veröffentlicht werden. Bemerkenswert ist, dass die bisherige Regelung, die zusätzlichen Unterricht nach 20 Uhr verbot, aufgehoben wurde.

Die Volkskomitees auf Gemeinde- und Bezirksebene sind für die Verwaltung zusätzlicher Lehr- und Lernaktivitäten im Rahmen ihres Verwaltungsbereichs in der Region verantwortlich.

Ein weiterer neuer Punkt dieses Entwurfs im Vergleich zum vorherigen ist die klare Definition der Verantwortlichkeiten der Beteiligten, vom Ministerium für Bildung und Ausbildung bis hin zu den zugehörigen Abteilungen und Zweigstellen, den Volkskomitees der Stadtteile, Gemeinden, Sonderzonen, Schulleitern und Nachhilfeeinrichtungen.

Insbesondere ist das Bildungs- und Ausbildungsministerium für die Verwaltung, Steuerung und Organisation der Umsetzung der Vorschriften über zusätzliche Lehr- und Lernmaßnahmen für Schulen, Organisationen und damit verbundene Personen in seinem Zuständigkeitsbereich verantwortlich; es koordiniert und berät das städtische Volkskomitee bei der Bereitstellung von Haushaltsmitteln für zusätzliche Lehr- und Lernmaßnahmen an Schulen...

Die Volkskomitees auf Gemeinde- und Stadtteilebene sind verantwortlich für die Organisation von zusätzlichen Lehr- und Lernaktivitäten für Schulen, Organisationen und Einzelpersonen in ihrem Zuständigkeitsbereich; für die Bearbeitung von Verstößen oder die Weiterleitung an die zuständigen Behörden; sowie für die Überwachung und Kontrolle der Einhaltung der gesetzlichen Bestimmungen zu Arbeitszeiten, Überstunden und Sicherheit, Ordnung, Umweltschutz, Brandschutz und Brandbekämpfung durch Organisationen und Einzelpersonen, die in ihrem Zuständigkeitsbereich außerschulische Lehr- und Lernaktivitäten anbieten.

Laut dem Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt besteht ein dringender Bedarf an zusätzlichem Unterricht und Lernangeboten, der im gesamten Bildungssektor weit verbreitet ist. Dieses Angebot wird von vielen Akteuren (Schülern, Eltern, Lehrern) beeinflusst und steht unter dem Druck gesellschaftlicher Erwartungen. Daher ist ein effektives Management des zusätzlichen Unterrichts und Lernangebots notwendig, um die Bildungsqualität zu verbessern und die Rechte aller Beteiligten zu wahren.

In Ho-Chi-Minh -Stadt gibt es derzeit zwei grundlegende Formen der außerschulischen Förderung: schulische und außerschulische Angebote. Die außerschulische Förderung umfasst vielfältige Formen wie kulturelle Angebote nach dem Unterricht, Förderzentren, Hausunterricht, Lerngruppen und Nachhilfe. Daher ist die Organisation oft komplex und schwierig und lässt sich nicht immer lückenlos steuern.

In Ho-Chi-Minh-Stadt sind derzeit rund 3.000 Lehrer an 1.300 Zentren registriert, die alle öffentlich über die Lehr- und Lernmanagementsoftware des Ministeriums für Bildung und Ausbildung unter https://dtht.hcm.edu.vn einsehbar sind.

Quelle: https://cand.com.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-bo-quy-dinh-day-them-hoc-them-sau-8-gio-toi-i786244/