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Ho-Chi-Minh-Stadt startet Informationsportal zur Verwaltung von zusätzlichem Lehren und Lernen

Am 11. April sagte Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass das Ministerium gerade ein Portal zur Verwaltung von zusätzlichem Lehren und Lernen gestartet habe. Die Zielgruppe dieses Portals sind Nachhilfezentren, Schulen, Eltern und Schüler.

Báo Công an Nhân dânBáo Công an Nhân dân11/04/2025

Dabei ist das Ministerium für Bildung und Ausbildung für die Verwaltung aller Verwaltungskonten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, der Volkskomitees der Bezirke, Gemeinden, Städte, allgemeinen Schulen und zusätzlichen Lehr- und Lerneinrichtungen verantwortlich. Das örtliche Volkskomitee verwaltet detaillierte Informationen zu den Nachhilfezentren in der Region und überwacht deren Betrieb, um die Einhaltung der Vorschriften sicherzustellen.

Das Nachhilfezentrum organisiert die Anmeldung, Überwachung und Abwicklung der Nachhilfetätigkeiten vorschriftsmäßig. Schulen überwachen und verwalten Informationen von Lehrern und Schülern, die sich für zusätzlichen Unterricht und Lernen an Schulen anmelden. Zusätzliche Lehrer verwalten die Anzahl, die grundlegenden Informationen der Lehrer, die Unterrichtszentren, die Unterrichtsformulare usw. für jede Einheit und die Liste der Lehrer, die ihre Schüler im Zentrum unterrichten. Über dieses Portal können Eltern Informationen einsehen und sich für die Online-Nachhilfe anmelden.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh -Stadt bietet anhand von Statistiken und visuellen Diagrammen einen Überblick über Daten und Nachhilfeaktivitäten in der gesamten Stadt.

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Über dieses Portal können Sie alle Detailinformationen zu den allgemeinbildenden Schulen und Nachhilfeeinrichtungen der Stadt einsehen.

Mit diesem Portal plant das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, Statistiken über Verstöße gegen Vorschriften zu zusätzlichem Unterricht und Lernen für jeden Lehrer und jedes Zentrum für zusätzlichen Unterricht und Lernen zu sammeln. Gleichzeitig werden Anstrengungen unternommen, die Menge an Basisinformationen zu Lehrern, Unterrichtszentren und Unterrichtsformen für jede Einheit zu verwalten.

In Bezug auf Lehrplan, Dauer und Zeit für zusätzlichen Unterricht und Lernen wird dies gemäß Klausel 4, Artikel 3 des Rundschreibens Nr. 29/2024/TT-BGDDT umgesetzt; geeignet, um die Gesundheit der Schüler zu gewährleisten. Erstellen Sie einen Plan zur Organisation von zusätzlichem Unterricht, einen Plan zur Vermittlung zusätzlicher Fächer, der die Einhaltung der Bestimmungen des Rundschreibens Nr. 29/2024/TT-BGDDT gewährleistet.

In Bezug auf das Lehrpersonal und die beruflichen Qualifikationen: Lehrer müssen die im Bildungsgesetz und im Rundschreiben 29 vorgeschriebenen Standards erfüllen. Lehrer werden ermutigt, an Schulungsprogrammen teilzunehmen, um ihre beruflichen Fähigkeiten zu verbessern.

Didaktische Fähigkeiten: Kenntnisse in modernen Lehrmethoden und IT-Anwendungen. Verbessern Sie die Fähigkeit, Schüler bei der Entwicklung von Soft Skills anzuleiten und zu unterstützen.

Das Rundschreiben Nr. 29/2024/TT-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen tritt offiziell am 14. Februar 2025 in Kraft. Es enthält insbesondere folgende Punkte: Organisieren Sie keinen zusätzlichen Unterricht für Grundschüler, außer in den folgenden Fällen: Kunst-, Sport- und Lebenskompetenztraining; Lehrern, die an Schulen unterrichten, ist es nicht gestattet, gegen Entgelt von Schülern außerhalb der Schule zusätzlichen Unterricht zu erteilen, den ihnen die Schule gemäß dem Lehrplan der Schule zuweist; Lehrkräfte an öffentlichen Schulen dürfen sich nicht an der Leitung und Durchführung des außerschulischen Unterrichts beteiligen, können aber am außerschulischen Unterricht teilnehmen.

Darüber hinaus legt das Ministerium für Bildung und Ausbildung Folgendes fest: Für zusätzlichen Unterricht und Lernen an Schulen dürfen keine Kosten von Schülern erhoben werden und es gilt nur für Schüler, die sich für zusätzlichen Unterricht in den einzelnen Fächern wie folgt anmelden: Schüler, deren Studienergebnisse für das Fach am Ende des vorherigen Semesters nicht zufriedenstellend sind; Die Schüler werden von der Schule ausgewählt, um hervorragende Schüler zu fördern. Oberstufenschüler melden sich freiwillig zur Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfungen und Abiturprüfungen gemäß dem Lehrplan der Schule an.

Quelle: https://cand.com.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-ra-mat-cong-thong-tin-quan-ly-day-them-hoc-them-i764872/


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