Phan Rang-Thap Cham City: Verbreitung der Emulationsbewegung „Guter Unterricht

Im Schuljahr 2022/2023 wurden vom Bildungsministerium der Stadt Phan Rang-Thap Cham 139 Schüler als herausragende Schüler auf Stadtebene ausgezeichnet; 64 Schüler gewannen Preise bei der Auswahlprüfung der Provinz für herausragende Schüler. Dieses Ergebnis hat dazu beigetragen, die Nachahmungsbewegung „Guter Unterricht – gutes Lernen“ auf allen Bildungsstufen der Stadt stark zu verbreiten.

Genossin Tran Thi Huong, Leiterin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Phan Rang-Thap Cham, sagte, dass man sich in der Vergangenheit genau an die Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung gehalten habe, was die Organisation der Prüfungen auf Provinzebene für hervorragende Sekundar- und Gymnasialschüler sowie die Auswahl von Teams für die nationale Prüfung für hervorragende Schüler betreffe. Außerdem habe man sich an die Aufmerksamkeit und Anweisungen des Volkskomitees der Stadt Phan Rang-Thap Cham gehalten und in Einrichtungen und Lehrmittel investiert und diese modernisiert sowie ein Team aus moralisch und fachlich kompetenten Lehrern zusammengestellt, um hervorragende Schüler der Stadt auszubilden und zu fördern. Deshalb habe das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt gleich mit Beginn des Schuljahres 2022–2023 einen Plan zur Organisation der Prüfungen auf Stadtebene für hervorragende Sekundarschüler entwickelt. Gleichzeitig wurden die Schulen angewiesen, den Plan gewissenhaft umzusetzen und umgehend die Ausbildung hervorragender Schülerteams für den Wettbewerb auf Stadt- und Provinzebene zu organisieren.

Genossin Chau Thi Thanh Ha, Mitglied des Provinzparteikomitees und Sekretärin des Parteikomitees der Stadt Phan Rang – Thap Cham, überreichte den Schülern der Sekundarschule Tran Phu, die im Schuljahr 2022–2023 in der 9. Klasse bei der nationalen Prüfung des Englisch-Olympiawettbewerbs im Internet Silbermedaillen gewonnen hatten, Zertifikate.

In diesem Sinne haben Schulen Wettbewerbe auf Schulebene organisiert, um Schüler mit hervorragenden akademischen Leistungen für die Teilnahme am Wettbewerb auszuwählen. Sie haben hochqualifizierte und fachlich kompetente Lehrer eingesetzt, die in der Lage sind, Dokumente zu sammeln, spezielle und tiefgehende Themen zusammenzustellen und zu unterrichten, über wissenschaftliche Kommunikationsmethoden und Arbeitsfreude verfügen, um Teams für die Teilnahme an Wettbewerben auf Stadt- und Provinzebene zur Auswahl hervorragender Schüler auszubilden. Gleichzeitig sind die Schulen verpflichtet, Lehrer und Schüler zu unterstützen und optimale Bedingungen für die Ausbildung hervorragender Schüler zu schaffen. Sie müssen die Abstimmung mit den Eltern verstärken, um die Aufmerksamkeit der Kinder zu fördern, Bedingungen zu schaffen und sie zum aktiven Lernen zu ermutigen. Sie müssen die Lernmittel umfassend ausstatten, um im Wettbewerb selbstbewusst die besten Ergebnisse zu erzielen.

Vo Hoang Nhat Thy, eine Schülerin der 9./3. Klasse der Tran Phu Secondary School, gewann den dritten Preis in Literatur beim Provinzwettbewerb für hervorragende Schüler und freute sich, dass sie dies dem Engagement der Lehrer zu verdanken habe, die ihr Wissen vom Grund- bis zum Fortgeschrittenenniveau vermittelten, systematische und wissenschaftliche Prinzipien gewährleisteten und Leidenschaft für das Fach weckten. Dies habe sie motiviert, selbstbewusst zu sein und sich anzustrengen, für die Prüfung zu lernen, um bei diesem Provinzwettbewerb für hervorragende Schüler recht gute Ergebnisse zu erzielen.

Dank sorgfältiger und umfassender Vorbereitung konnten zahlreiche hervorragende Schüler an der Auswahlprüfung der besten Schüler auf Stadtebene teilnehmen. Konkret nahmen 387 Schüler an der Prüfung in den Fächern Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Literatur, Geschichte und Geographie teil. Damit wurden 139 Schüler auf Stadtebene als hervorragende Schüler anerkannt, was einer Quote von 35,9 % entspricht. Davon gewannen 87 Schüler Preise (darunter 5 erste Preise, 11 zweite Preise, 23 dritte Preise und 48 Trostpreise). An der Auswahlprüfung der besten Schüler auf Provinzebene nahmen 97 Schüler an der Prüfung in den Fächern Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Literatur, Geschichte, Geographie, Englisch und Informatik teil. Damit gewannen 64 Schüler Preise, was 42,7 % aller Preisträger der Provinz entspricht. Davon gab es 4 erste Preise, 22 zweite Preise und 38 dritte Preise.

Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Phan Rang-Thap Cham verliehen hervorragende Preise an die besten Schüler.

Genosse Tran Ngoc Quang, stellvertretender Vorsitzender des städtischen Volkskomitees, sagte, diese hervorragende Schülerauswahl bestätige, dass die Qualität des Bildungswesens in der Stadt schrittweise verbessert und in die Praxis umgesetzt und der Umfang des Bildungswesens erweitert worden sei. In den Schulen seien Kampagnen und Nachahmerbewegungen gestartet worden, die viele bemerkenswerte Ergebnisse erzielt hätten. Die Nachahmerbewegung für gutes Lehren und gutes Lernen im Bildungs- und Ausbildungssektor der Stadt und der Schulen sei aufrechterhalten, weiterentwickelt und im gesamten Sektor verbreitet worden. Insbesondere hätten die Schüler der Stadt bei den vom Bildungs- und Ausbildungsministerium organisierten Wettbewerben und Prüfungen allesamt hohe Preise erzielt, vor allem die hervorragende Schülerbewegung in kulturellen Fächern, und sei viele Jahre in Folge die führende Einheit in der gesamten Provinz gewesen. Diese Ergebnisse hätten positiv dazu beigetragen, das Wissen der Menschen zu verbessern, Humanressourcen auszubilden, Talente zu fördern und zur Umsetzung der Ziele und Aufgaben der sozioökonomischen Entwicklung der Stadt beizutragen. Die Stadt werde auch in Zukunft darauf achten, Ressourcen in die Bildung zu investieren. Der Bildungs- und Ausbildungssektor der Stadt soll weiterhin Anstrengungen unternehmen, um innovatives Denken und Management zu entwickeln und die Humanressourcen für eine umfassende Entwicklung auszubilden. Die Nachahmungsbewegung „Guter Unterricht – gutes Lernen“ und „Jeder Lehrer ist ein Vorbild an Moral, Selbststudium und Kreativität“ soll gut umgesetzt werden. Die Lehrmethoden sollen aktiv erneuert werden, um die Schüler zu proaktivem und kreativem Lernen und Üben zu ermutigen und sie mit den notwendigen Fähigkeiten für das Leben auszustatten.

Van Ny

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