Am 23. November veranstaltete das Parteikomitee der Stadt Thu Duc ein Seminar zum Thema „Sensibilisierung und Maßnahmen des Bildungssektors der Stadt Thu Duc bei der Umsetzung der Resolution Nr. 98/2023/QH15“.
Die Diskussion wurde von den Genossen Nguyen Huu Hiep, Mitglied des Ständigen Ausschusses des Parteikomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt und Sekretär des Parteikomitees von Thu Duc, Nguyen Phuoc Hung, Mitglied des Stadtparteikomitees, Ständiger Stellvertretender Sekretär des Stadtparteikomitees und Vorsitzender des Volksrats von Thu Duc, sowie Hoang Tung, Stellvertretender Sekretär des Stadtparteikomitees und Vorsitzender des Volkskomitees von Thu Duc, geleitet.
Auf dem Seminar stellten die Teilnehmer Programme zur Verbesserung der Bildungsqualität, zur Umsetzung der digitalen Transformation im Bildungsbereich und zur Schaffung eines positiven Lernumfelds vor. Sie sprachen auch die Schwierigkeiten und Probleme bestehender Bildungseinrichtungen an, darunter Personalmangel und unzureichende Ausstattung zur Umsetzung fortschrittlicher Bildungsprogramme und zur Erfüllung der Integrationsanforderungen.
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Szene des Seminars |
Unter besonderer Berücksichtigung der Resolution 98/2023/QH15 der Nationalversammlung zur Erprobung einer Reihe spezifischer Mechanismen und Maßnahmen für die Entwicklung von Ho-Chi-Minh-Stadt diskutierten die Delegierten auch mit großem Eifer über Mechanismen, die im Bildungssektor Anwendung finden können.
Mit Blick auf die Tatsache, dass viele Lehrer ihre Stellen kündigen und die Rekrutierung von Personal im Bildungssektor schwierig ist, sagte Herr Nguyen Thanh Truoc, Schulleiter der Nguyen Minh Quang Grundschule, dass es notwendig sei, Lösungen zur Behebung des Problems zu fördern und einen geeigneten Mechanismus zur Gewinnung von Lehrkräften zu schaffen.
In der weiteren Diskussion sagte Herr Nguyen Thanh Truoc, dass Lehrer derzeit Schwierigkeiten bei der Wohnungssuche hätten, obwohl sie diejenigen seien, die Stabilität bräuchten. Daher schlug er vor, Lehrer beim Zugang zu Sozialwohnungen zu unterstützen.
Viele Delegierte äußerten Bedenken hinsichtlich der Ausbeutung öffentlicher Ressourcen und der Nutzung ungenutzter Schulflächen zur Steigerung der Schuleinnahmen. Frau Mai Thi Thu, Schulleiterin der An Phu Secondary School, erklärte, dass zwar alle öffentliche Ressourcen zur Erhöhung der Schuleinnahmen nutzen wollten, diese Einnahmen aber letztendlich in den Haushalt fließen müssten, weshalb es den Schulen noch keine überzeugendere Lösung gebe.
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Die Delegierten äußerten in der Diskussion ihre Meinungen. |
Frau Mai Thi Thu äußerte sich ausführlich zum Thema digitale Transformation. Laut ihr bietet diese Schulen, Lehrkräften und Eltern große Vorteile beim Unterrichten, Lernen und in der Verwaltung. Allerdings ist für die digitale Transformation der Einsatz von Software erforderlich. Da es sich um eine kostenpflichtige Dienstleistung handelt, reagieren viele Eltern ablehnend, was die Schule vor große Herausforderungen stellt. „Viele, darunter Schüler, Eltern und sogar Lehrkräfte, befürchten, dass der Schulleiter eine Provision erhält, wenn eine Einrichtung die Dienstleistung einführt. Daher zögern wir sehr, kostenpflichtige Dienste anzubieten“, verriet Frau Mai Thi Thu.
Der Schulleiter der An Phu Secondary School hofft, dass die Stadt Thu Duc die Einführung eines Softwareanbieters unterstützt, der geeignete Funktionen für die Schulen in der Region integriert, damit diese gemeinsam genutzt werden können. Dadurch wird vermieden, dass die Schulen mit vielen verschiedenen Einheiten zusammenarbeiten müssen; gleichzeitig wird eine Lösung gefunden, um die Erhebung von Gebühren von den Eltern für die Umsetzung der digitalen Transformation zu umgehen.
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Die Delegierten äußerten in der Diskussion ihre Meinungen. |
Im Gespräch mit den Delegierten versicherte Hoang Tung, Vorsitzender des Volkskomitees der Stadt Thu Duc, dass sich die Infrastruktur des Bildungssystems in Thu Duc in der kommenden Zeit dramatisch verändern werde.
Genosse Hoang Tung teilte mit, dass der Stadt Thu Duc soeben von Ho-Chi-Minh-Stadt 1.500 Milliarden VND zugewiesen wurden, davon 700 Milliarden VND für Bildung. Die Stadt Thu Duc plant den Bau von 22 neuen Schulen, um den Bedarf an Lernplätzen in der Region zu decken.
Der Vorsitzende des Volkskomitees der Stadt Thu Duc bekräftigte, dass die Renovierung und Modernisierung bestehender Schulen im Fokus stehen werde. Er räumte jedoch ein, dass bei durchgeführten Überprüfungen die Toiletten vieler Schulen nicht den Standards entsprächen. Daher forderte er die einzelnen Schulen auf, für ihre eigene Sauberkeit zu sorgen, damit die Modernisierung auch wirklich etwas bringe.
Als Reaktion auf die Bedenken vieler Schulleiter hinsichtlich der Schwierigkeiten bei der Personalgewinnung erklärte Herr Hoang Tung, dass die Stadt Thu Duc im Jahr 2023 zwei Rekrutierungsrunden für Lehrkräfte durchgeführt, aber keine Lehrkräfte gewinnen konnte. Er forderte jede Schule auf, ihre Attraktivität – einschließlich des Arbeitsumfelds, der Ausstattung und der Kollegen – hervorzuheben, um Lehrkräfte für eine Bewerbung zu gewinnen.
Bezüglich der Nutzung öffentlicher Vermögenswerte in Schulen erklärte Genosse Hoang Tung, die größte Schwierigkeit bestehe derzeit in der Ausstellung von Eigentumsurkunden für Häuser und Grundstücke. Der Vorsitzende des Volkskomitees der Stadt Thu Duc beauftragte das Bildungs- und Ausbildungsamt der Stadt Thu Duc, eine Reihe geeigneter Schulen auszuwählen und die erforderlichen Unterlagen für ein Pilotprojekt beim Volksrat einzureichen.
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Der Sekretär des Parteikomitees der Stadt Thu Duc, Nguyen Huu Hiep, hielt eine Schlussrede auf dem Seminar. |
Zum Abschluss der Diskussion erklärte Nguyen Huu Hiep, Sekretär des Parteikomitees von Thu Duc, dass die Resolution 98 mit ihren wegweisenden Mechanismen und Richtlinien die Entwicklung von Thu Duc, insbesondere im Bildungsbereich, maßgeblich unterstützen werde. Er sprach sich für ein positives Schulklima aus und forderte die Schulen der Region auf, den Zusammenhalt und die Solidarität im Geiste von Transparenz in der Verantwortungsübernahme und der gemeinsamen Aufgabenverteilung zu stärken; die Qualität des Unterrichts und des Lernens zu verbessern, indem man sich um das Wohlbefinden der Schüler kümmert – von den Mahlzeiten über den Schlaf und den Schulweg bis hin zur Lernzeit – und die Schüler in den Mittelpunkt stellt; und den Aktivitäten von Schülergemeinschaften und Teams in den Schulen mehr Aufmerksamkeit zu schenken. Der Sekretär des Parteikomitees von Thu Duc appellierte zudem an die Lehrkräfte, eine zentrale Rolle beim Umweltschutz und der Hygiene zu spielen.
Im Namen des Ständigen Ausschusses des Parteikomitees der Stadt Thu Duc versprach Genosse Nguyen Huu Hiep, die fehlenden Mitarbeiter im Bereich der Schulleitung bis zum chinesischen Neujahr 2024 zu vervollständigen, und bis 2025 sollen 22 Schulen fertiggestellt oder mit dem Bau begonnen werden, wodurch 700 neue Klassenzimmer mit einem Gesamtwert von 3.500 Milliarden VND entstehen.
Auf Grundlage der Schlussfolgerung 14 des Politbüros und des Regierungsdekrets 73 zur Förderung und zum Schutz dynamischer und kreativer Kader zum Wohle der Allgemeinheit wird sich der Ständige Ausschuss des Parteikomitees der Stadt Thu Duc darauf konzentrieren, die Beseitigung rechtlicher Hürden für Pilotschulen bei der Installation von Solaranlagen, der Nutzung öffentlicher Ressourcen und der Ausstattung mit Brandschutz- und Brandbekämpfungsausrüstung zu unterstützen. Der Ständige Ausschuss des Parteikomitees der Stadt Thu Duc verpflichtet sich außerdem zur Umsetzung eines Wohnungsbauprogramms für die lokale Bevölkerung, einschließlich der Lehrkräfte.
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