„Weiße“ Kindermusik auf dem Markt

Die wissenschaftliche Konferenz „Kindermusik in Ho-Chi-Minh-Stadt“, die von der Ho-Chi-Minh-Stadt-Musikvereinigung am 16. August veranstaltet wurde, brachte viele Gedanken über die gegenwärtige Knappheit an Kindermusikprodukten hervor.

Fast vergessen

Musikalische Darbietungen sind ein wichtiger Bestandteil der ganzheitlichen Entwicklung von Kindern und fördern ihre körperliche, intellektuelle und geistige Entwicklung. Heutzutage gerät das Komponieren von Kinderliedern jedoch fast in Vergessenheit, was zu einem gravierenden Mangel an neuer, qualitativ hochwertiger Kindermusik auf dem Markt führt. In der Schule lernen die Schülerinnen und Schüler meist nur alte Musikstücke.

Bei Kindermusik- und Tanzwettbewerben und -aufführungen werden hauptsächlich Kompositionen verwendet, die mehrere Jahrzehnte alt sind. Junge Musiker interessieren sich vorwiegend für Musik für Erwachsene und sentimentale Lieder, während Musiker mit Leidenschaft für Kindermusik keine Veröffentlichungsmöglichkeiten finden und nicht über die nötigen Mittel verfügen, um in neue Kompositionen zu investieren und diese zu veröffentlichen. Daher bleiben viele Lieder nur auf dem Papier. Manche Musiker können mit den Entwicklungen im heutigen Leben der Kinder nicht Schritt halten, sodass sich ihre Lieder nicht verbreiten. Gleichzeitig benötigen die Kinder- und Jugendgruppen auf Bezirks- und Kreisebene ständig neue Lieder, haben aber begrenzte Budgets und können keine Kompositionen in Auftrag geben.

Ein Auftritt beim Vietnam-, Laos- und Kambodscha-Kinderfestival in Ho-Chi-Minh-Stadt. Foto: BUI DIEU

Aufgrund des Mangels an guten Kinderliedern hören Kinder oft Musik für Erwachsene, internationale Musik (zum Erlernen von Fremdsprachen) oder ausländische Kindermusik. Dies kann sich negativ auf ihre Wahrnehmung und ihr Verhalten auswirken. Die Attraktivität von Kindermusik ist derzeit begrenzt. Manche Fernsehsendungen und Musikveranstaltungen für Kinder erreichen ein junges Publikum nicht.

Der Musiker Nguyen Quoc Dong räumte ein: „Es gibt zwar auch Musiker, die für Kinder schreiben, aber aufgrund vieler Einschränkungen sind diese Werke nicht weit verbreitet und haben keinen großen Einfluss. Vielen Musikern fehlen die finanziellen Mittel, um ihre eigenen Lieder zu produzieren; Musikprogramme im Radio, Fernsehen und auf Online-Plattformen widmen Kindermusikprogrammen nicht viel Sendezeit…“.

Man muss die Kinderpsychologie verstehen.

Experten zufolge gab es in den letzten Jahren zahlreiche Songwriting-Wettbewerbe für Kinder, die zwar viele Einsendungen verzeichneten, aber nicht die Qualität der Lieder erreichten, die frühere Generationen für Kinder geschrieben hatten. Das Komponieren von Kindermusik ist aufgrund der geringen Tantiemen sowohl schwierig als auch kostengünstig, und es ist schwer, damit berühmt zu werden. Hinzu kommt, dass es kaum Spielplätze gibt, auf denen Kinder neue Kompositionen vorstellen können.

Der Musiker Van Thanh Nho betont, dass das Komponieren von Kinderliedern ein Gebiet ist, das viel Geschick und ein tiefes Verständnis für die kindliche Psyche erfordert. Kinder nehmen die Welt anders wahr als Erwachsene. Um kindgerechte Lieder zu komponieren, müssen Musiker deren Psychologie, Interessen und Bedürfnisse verstehen.

Kinderlieder sollten eine fröhliche Melodie haben, leicht zu singen und zu merken sein sowie einen sanften und leicht verständlichen Text. Einfache Melodien und Texte bedeuten jedoch nicht, dass es an Kreativität mangelt. Musiker müssen kreativ sein, um ein Lied für Kinder attraktiv und ansprechend zu gestalten. Und das ist keine leichte Aufgabe.

Dr. Pham Ngoc Hien (Kunstabteilung – Zentrum für Aufführungsorganisation der Leichtmusik in Ho-Chi-Minh-Stadt, Leiter des Theorie- und Kritikausschusses des Tanzkünstlerverbands Ho-Chi-Minh-Stadt) kommentierte: „Die technologische Entwicklung und die Diversifizierung des kulturellen Lebens haben viele neue Möglichkeiten eröffnet, aber auch zahlreiche Herausforderungen für die Kindermusik mit sich gebracht. Es ist wichtig zu verstehen, dass das Komponieren von Musik für Kinder ganz eigene Merkmale aufweist, um den Bedürfnissen und der Aufnahmefähigkeit von Kindern bestmöglich gerecht zu werden.“

Das Komponieren von Kindermusik beschränkt sich nicht nur auf das Erschaffen fröhlicher und lebhafter Melodien, sondern erfordert auch eine sorgfältige Auswahl altersgerechter Inhalte, Sprache und Melodie. Diese Merkmale tragen dazu bei, dass Kinderlieder nicht nur anregende geistige Nahrung, sondern auch wirksame pädagogische Instrumente sind und so zur ganzheitlichen Entwicklung der Kinder beitragen. Musik für Kinder spielt eine wichtige Rolle bei der Formung und Entwicklung der kindlichen Persönlichkeit und Seele.

Experten sagen, dass zur Wiederbelebung der Kindermusik viele Probleme angesprochen werden müssen und die gesamte Gesellschaft zusammenarbeiten und ihren Beitrag leisten muss.

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