Kinder, die erst spät laufen lernen, sind möglicherweise bessere Schüler.

Der Zeitpunkt, an dem ein Kind zu laufen beginnt, ist nicht nur ein normaler Entwicklungsschritt, sondern spiegelt auch genetische Faktoren wider, die mit der Lernfähigkeit und dem Risiko, eine Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) zu entwickeln, zusammenhängen.

Die meisten Eltern machen sich Sorgen, wenn ihr Kind langsam laufen lernt – Foto: KI

Gene beeinflussen, wann Kinder laufen lernen und wie ihre schulischen Leistungen sind.

Eine in Nature Human Behaviour veröffentlichte Studie von Wissenschaftlern der Universitäten Surrey, Essex und University College London analysierte genetische Daten von über 70.000 Kindern. Die Ergebnisse zeigten, dass der Zeitpunkt der ersten Schritte eines Kindes maßgeblich von genetischen Faktoren beeinflusst wird und etwa 25 % der Unterschiede zwischen den Kindern erklärt.

Bemerkenswerterweise stehen die Gene, die dazu führen, dass Kinder später laufen lernen, auch mit besseren schulischen Leistungen im späteren Leben in Zusammenhang. Die Studie fand zudem einen Zusammenhang zwischen späterem Laufenlernen und einem geringeren Risiko für ADHS – ein Befund, der bisherigen Annahmen widerspricht.

Professor Angelica Ronald, Expertin für Psychologie und Genetik an der Universität Surrey, erklärte: „Wir haben Tausende von Genvarianten analysiert, die in der Bevölkerung häufig vorkommen. Diese Varianten beeinflussen nicht nur, wann Kinder laufen lernen, sondern stehen auch im Zusammenhang mit einem höheren Bildungsabschluss und einem geringeren Risiko für Aufmerksamkeitsstörungen wie ADHS. Dies ist die erste genetische Studie dieser Größenordnung zu frühkindlichen Entwicklungsverhaltensweisen.“

Das Forschungsteam identifizierte elf genetische Marker, die Einfluss darauf haben, wann Kinder mit dem Laufen beginnen, und stellte fest, dass diese Marker auch mit der Entwicklung des Großhirnrindenbereichs, der für Denken, Gedächtnis und Sprache zuständigen Region, in Verbindung stehen.

Kinder, die langsam laufen lernen, sind kein Grund zur Sorge.

Die meisten Eltern machen sich Sorgen, wenn ihr Kind langsam laufen lernt. Kinder lernen normalerweise zwischen dem 8. und 24. Lebensmonat laufen, die meisten können mit 18 Monaten schon selbstständig gehen. Wissenschaftler weisen jedoch darauf hin, dass dies nur ein Richtwert ist, da sich jedes Kind in seinem eigenen Tempo entwickelt.

Dr. Anna Gui, Forscherin an der Universität Rom Tor Vergata und der Birkbeck University London, teilte mit:

„Bislang haben wir nicht vollständig verstanden, warum es so große Unterschiede im Zeitpunkt des Laufenlernens bei Kindern gibt. Diese Forschung legt nahe, dass Gene eine wichtige Rolle spielen, was dazu beitragen könnte, die Sorgen von Eltern zu lindern, deren Kind später läuft als Gleichaltrige.“

Neben der Genetik tragen auch andere Faktoren wie der allgemeine Gesundheitszustand, die Beinmuskelkraft und die Möglichkeit zum Laufenüben dazu bei, wann ein Kind mit dem Laufen beginnt. – Foto: AI

Experten empfehlen, dass Eltern ihr Kind im Alter von 18 Monaten einem Arzt vorstellen, um es umfassend untersuchen zu lassen. Entwickelt sich das Kind jedoch in anderen Bereichen wie Kognition, Sprache und Motorik altersgerecht, ist eine leichte Verzögerung beim Laufenlernen nicht unbedingt ein Grund zur Sorge.

Professor Ronald erklärte: „Der erste Schritt ist einer der wichtigsten Meilensteine ​​im Leben eines Kindes. Die Entdeckung von Genen, die mit diesem Verhalten in Zusammenhang stehen, eröffnet Möglichkeiten für ein tieferes Verständnis des Zusammenhangs zwischen körperlicher und geistiger Entwicklung.“

Die Forschung hat eindeutig eine neue Perspektive auf die motorische Entwicklung junger Kinder eröffnet und gezeigt, dass verzögertes Laufen eher ein Indikator für intellektuelles Potenzial sein kann als etwas Negatives, wie viele Menschen fälschlicherweise annehmen.

MINH HAI

Quelle: https://tuoitre.vn/tre-cham-biet-di-co-the-hoc-gioi-hon-nguy-co-mac-adhd-thap-hon-20250507160853759.htm