Vom Scheitern beim ersten Studiengang zum talentierten Schüler werden

Da Nguyen Van Thang von Anfang an sorgfältig kalkuliert hatte, was sein Studienfach betraf, war er nicht allzu traurig, als er bei seiner ersten Universitätswahl scheiterte, sondern konzentrierte all seine Gedanken und Energie auf den neuen Weg.

Nguyen Van Thang, 20 Jahre alt, studiert im dritten Jahr Energietechnik an der Technischen Universität der Vietnam National University in Hanoi . Bei der Eröffnungsfeier am 12. Oktober erhielt Thang das IMG Talent Student-Stipendium im Wert von 150 Millionen VND.

Um dieses Stipendium zu erhalten, müssen Studierende einen Notendurchschnitt von über 3,8/4 erreichen, sich aktiv an wissenschaftlichen Forschungsprojekten und schulischen Aktivitäten beteiligen sowie einen Beitrag zur Gemeinschaft und Gesellschaft leisten. Studierende mit Erfindungen, Innovationen und nationalen oder internationalen Auszeichnungen werden bevorzugt.

Mit einem Notendurchschnitt von 3,86 nach zwei Jahren, dem Titel „5 Gute Schüler“ auf Stadtebene, zwei zweiten Einzelpreisen und einem ersten Gruppenpreis bei der Internationalen Physikolympiade für Schüler sowie einem Artikel auf einer internationalen Konferenz qualifizierte sich Thang zusammen mit 10 anderen Schülern für die Interviewrunde.

„Ich bin nicht der Beste, aber ich bin zuversichtlich, dass ich ausgewählt werde. Ich habe dem Komitee meine Ziele und meine Vorgehensweise zu deren Erreichung vorgestellt und sie überzeugt“, sagte Thang, der davon überzeugt ist, dass das Stipendium sowohl materiell als auch spirituell von großem Wert ist.

Thang gewann außerdem ein Stipendium im Wert von 25 Millionen VND von Vingroup und ein Vallet-Stipendium der Rencontres du Vietnam Organisation im Wert von 28 Millionen VND sowie drei Stipendien zur Förderung des Lernens an der Schule.

Thangs Leistungen in nur den ersten beiden Studienjahren überraschten viele, als sie erfuhren, dass er Wirtschaftswissenschaften studieren wollte, aber an seiner ersten Wahl, der Universität für Außenhandel, scheiterte.

Thang bei einer Tätigkeit als Mitglied des Sekretariats der Studierendenvertretung der Technischen Universität. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Person

Thang ist ein ehemaliger Schüler der Xuan Giang High School in Soc Son, Hanoi. Er lernte fleißig, um an einer renommierten Universität studieren zu können, und schlief deshalb manchmal nur drei Stunden am Tag. „Ich war ständig müde und erschöpft, sogar auf dem Schulweg. Manchmal bin ich sogar eingeschlafen“, erinnert sich Thang.

Durch das viele Lernen war Thang erschöpft und hatte keine Zeit mehr, neben dem Studium andere Fähigkeiten zu entwickeln. Deshalb entschied er sich bei der Wahl seines Studienfachs und seiner Universität für die Außenhandelsuniversität, in der Annahme, dass ihm diese dynamische Hochschule helfen würde, sich umfassend weiterzuentwickeln. Außerdem glaubte Thang damals, dass das Wirtschaftswissenschaftsstudium „leichter zu erlernen sei und eine bessere Vorstellung von den späteren Berufsmöglichkeiten biete“.

In seinem zweiten Wunsch wählte der Student Energietechnik an der Technischen Universität, damit er, falls er die Aufnahmeprüfung für die Außenhandelsuniversität nicht bestehen sollte, zu einem Studiengang zurückkehren könnte, der seinen Stärken in Physik entsprach und näher an seiner Leidenschaft lag.

Mit 27,2 Punkten in der Kombination aus Mathematik, Physik und Chemie – weniger als ein Punkt fehlte für die Zulassung zum Studiengang Außenhandel – war Thang etwas enttäuscht. Die Einschreibung in den zweitgewählten, aber dennoch geeigneten Studiengang erschien ihm jedoch sinnvoll.

„Rückblickend war mein Scheitern bei der Aufnahmeprüfung für die Außenhandelsuniversität wohl ein Glücksfall für mich. Hätte ich Wirtschaftswissenschaften studiert, würde ich wahrscheinlich immer noch nach der Antwort auf die Frage ‚Wer bin ich? ‘ suchen“, sagte Thang.

Thang erhielt bei der Eröffnungszeremonie am 12. Oktober ein Stipendium in Höhe von 150 Millionen VND. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Figur

Gleich nach seinem Eintritt in die Technische Universität suchte Thang aktiv den Kontakt zu Dozenten und älteren Studenten, um sich Rat für sein Studium und seine Ausbildung zu holen. Nach diesen Ratschlägen setzte er sich das Ziel, zu den besten vier seines Jahrgangs zu gehören, um ein Stipendium zur Förderung seines Studiums zu erhalten.

Thang hatte ein klares Ziel vor Augen und fragte nach der jeweils geeigneten Lernmethode für jedes Fach. Er bat um Prüfungsaufgaben der Vorjahre, um zu lernen und die beste Art der Wiederholung zu finden. Im Unterricht hörte der Schüler aufmerksam zu. Zu Hause wiederholte er den Unterrichtsstoff und die vom Lehrer zugesandten Folien und suchte zusätzlich nach weiteren relevanten Materialien für sein Selbststudium.

Obwohl der Lernstoff umfangreicher ist als in der High School, verspürt Thang keinen Druck, eine so wichtige Prüfung wie das High-School-Abschlussexamen ablegen zu müssen. Entspannt konzentrierte er sich von Anfang an auf das Lernen, um jegliche Unklarheiten zu beseitigen.

Parallel zu seinem Studium nahm Thang an verschiedenen akademischen Wettbewerben teil, darunter die Nationale Physikolympiade für Schüler, und beteiligte sich an wissenschaftlichen Forschungsprojekten. Im vergangenen August präsentierte er als Autor eines wissenschaftlichen Beitrags seine Ergebnisse auf einer naturwissenschaftlichen Konferenz für Nachwuchswissenschaftler, Doktoranden und Masterstudenten aus südostasiatischen Ländern (CASEAN).

Der Student nimmt sich weiterhin Zeit, um online Physik für Zwölftklässler zu unterrichten – ein bis zwei Kurse pro Jahr mit jeweils sechs bis zehn Schülern. Letztes Jahr erzielte einer von Thangs Schülern die Bestnote 10 in Physik im Abitur. „Nur 154 Kandidaten im ganzen Land haben in diesem Fach die volle Punktzahl erreicht, deshalb bin ich sehr stolz darauf, einer von ihnen zu sein“, sagte Thang.

Neben seinen akademischen Aktivitäten engagiert sich Thang als Mitglied des Studierendenparlaments auch in der Fakultät und der Hochschule. Er erkannte, dass nicht nur die wirtschaftswissenschaftlichen Fakultäten dynamisch sind.

„Die Technische Universität Vietnam National University in Hanoi ist ebenfalls sehr dynamisch und bietet viele Aktivitäten, die mir helfen, meine Fähigkeiten zu trainieren“, sagte Thang.

Thang (Mitte) und seine Teamkollegen der Technischen Universität im Multiple-Choice-Testteam bei der Nationalen Physik-Olympiade für Schüler 2022. Foto: Zur Verfügung gestellt von [Name der Person/Organisation].

Frau Vu Thi Thao, Dozentin und akademische Beraterin von Thangs Klasse, lobt Thangs Initiative bei der Organisation ihrer Arbeit und ihre hervorragenden Leistungen in allen ihren Rollen.

Sie informierte über alle Aktivitäten im Unterricht, von der Schülervertretung bis hin zu den Rekrutierungsmaßnahmen der Schule, und Thang nahm an allen teil. Er war auch sehr lernbegierig, insbesondere beim Englischlernen und der Suche nach weiterem Lernmaterial. Thang war zudem derjenige, der am häufigsten mit der Dozentin interagierte.

„Ich könnte wahrscheinlich den ganzen Tag über Thang reden“, sagte Frau Thao, überzeugt davon, dass der Unterricht mit einem Schüler wie Thang auch andere Schüler zum Lernen und Üben motivieren würde. Thang teilt seine Erfahrungen ebenfalls oft mit seinen Mitschülern und den Lehrkräften.

Im dritten Studienjahr plante Thang, sich nach Erhalt der Unterstützung und Anleitung seiner Dozenten um ein Stipendium für ein Master- oder Doktoratsstudium in den USA, Singapur, Korea oder Japan zu bewerben.

„Ein Hochschulstudium wird mir in Zukunft mehr Möglichkeiten eröffnen“, sagte Thang.

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