Zum ersten Mal nahmen an der diesjährigen Abschlussfeier der Gifted High School – Ho Chi Minh City National University – fast 1.900 Schüler teil – Foto: CONG TRIEU
Zum ersten Mal veranstaltete die Gifted High School eine Abschlussfeier mit der vollen Teilnahme von fast 1.900 Schülern. Die Zeremonie fand am Morgen des 20. Mai im Hoa Binh Theater (Bezirk 10) statt.
Stolze Erfolgsbilanz
Prof. Dr. Nguyen Thi Thanh Mai – Rektorin der Gifted High School – bezeichnete die neunmonatige Reise der Lehrer und Schüler der Schule als würdig und sehr stolz.
Von den 1.908 Studierenden haben 1.880 Studierende hervorragende Noten (98,51 %). Der Rest hat gute akademische Leistungen, es gibt keine durchschnittlichen Studierenden. Der Anteil der Studierenden mit guter Ausbildung beträgt 1.905 Studierende (99,84 %).
„Noch stolzer sind wir auf die Hunderte von Auszeichnungen auf Provinz-, Stadt- und Landesebene, die unsere Schüler gewonnen haben“, sagte der Schulleiter.
Prof. Dr. Nguyen Thi Thanh Mai – Rektorin der High School für Hochbegabte – Foto: CONG TRIEU
Allein beim diesjährigen nationalen Highschool-Wettbewerb gewannen 58 Schüler der Schule Preise. Davon gab es drei erste Preise in Mathematik, Biologie und Literatur sowie 13 zweite und 22 dritte Preise. Nguyen Hong Anh (10. Klasse) gewann mit der landesweit höchsten Punktzahl den ersten Preis in Literatur.
Hinzu kommen zahlreiche Erfolge in den Bereichen Kultur, Sport und Kunst. Thai Ngoc Tuong Minh (11. Klasse) ist nationaler Großmeister und Vize-Weltmeister im Schach; Nguyen Hoang My (11. Klasse) ist unter den besten sechs der Jugend-Schachweltmeisterschaft 2023; Hong Duy Anh (11. Klasse) und Nguyen Minh Triet (11. Klasse) gewannen beim Nationalen High School Sports Tournament 2023 Goldmedaillen im Schwimmen …
Auszeichnung von drei Schülern, die beim diesjährigen nationalen Oberstufenwettbewerb den ersten Preis gewonnen haben. Unter ihnen Nguyen Hong Anh, Erster Preisträger und nationaler Jahrgangsbester im Fach Literatur (zweiter von links) – Foto: CONG TRIEU
Angesichts vieler Herausforderungen und der Notwendigkeit,
Der Schulleiter sieht in der Einrichtung einer Abteilung für Schulberatung und wissenschaftliche Forschung sowie in der internationalen Zusammenarbeit eine Besonderheit. Dies trägt dazu bei, notwendige Prozesse zu standardisieren, Schülern den Zugang zu wissenschaftlicher Forschung zu erleichtern und sie bei der Bewerbung an Universitäten im In- und Ausland zu unterstützen.
Die Schule kümmert sich auch um die psychische Gesundheit der Schüler und unterstützt diese gemäß internationalen Standards. Verantwortlich dafür ist eine hochspezialisierte Einheit.
Obwohl ihre Position zunehmend gefestigt wird, steht die Schule auch vor vielen Herausforderungen und ist gezwungen, sich mit vielen bahnbrechenden Werten beim Aufbau einer fortschrittlichen Bildungsumgebung zu verändern, wobei sie die einzige spezialisierte Oberschule des Landes mit einem autonomen Mechanismus ist.
„Das Schuljahr 2024–2025 wird die digitale Transformation in Lehr- und Lernaktivitäten vorantreiben. Dies beginnt mit digitalen Vorlesungen unter Verwendung von Blended Learning-Methoden, Online-Kursen zur Anrechnung von Leistungspunkten, flexiblen Stundenplänen und der freien Fächerwahl der Studierenden“, sagte Prof. Dr. Nguyen Thi Thanh Mai.
3 strategische Entwicklungsmissionen für den Zeitraum 2022 – 2025
- Eine moderne Bildungsumgebung, die bei der Förderung und Ausbildung von Talenten und der Innovation von Managementmechanismen nach dem autonomen Modell Pionierarbeit leistet.
- Inspirieren Sie die Schüler, interdisziplinäre wissenschaftliche Felder zu erkunden und Fähigkeiten zum lebenslangen Lernen zu entwickeln.
- Fördern Sie hochqualifizierte Studenten an Spitzenuniversitäten in Vietnam und der Welt.
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Quelle: https://tuoitre.vn/truong-pho-thong-chuyen-tu-chu-duy-nhat-ca-nuoc-co-98-hoc-sinh-dat-loai-gioi-2024052011044065.htm
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