Tran Van Tho Grundschule für ethnische Minderheiten „Wo aus Buchstaben Träume werden“

Inmitten der Berge und Wälder von Muong Nhe schreibt die Tran Van Tho Primary Boarding School für ethnische Minderheiten still und leise eine Geschichte pädagogischer Innovation. Das allgemeine Bildungsprogramm 2018 wird nicht nur systematisch umgesetzt, sondern verbreitet sich auch dank der Beharrlichkeit der Lehrer, der Lernbereitschaft der Schüler und des Glaubens an die Schrift im Hochland.

Die neue Schule hat in recht geräumige Einrichtungen investiert, die den Anforderungen des Lehrens und Lernens teilweise gerecht werden.

Die Tran Van Tho Grundschule für ethnische Minderheiten befindet sich im Dorf Phieng Kham in der Gemeinde Muong Nhe und verfügt über fünf Außenstellen in den Dörfern Na Pan, Nam La, Tan Phong, Nam San 1 und Nam San 2. Hier müssen die Briefe tiefe Wälder und hohe Berge durchqueren, um fast 1.000 Schüler zu erreichen – von denen 722 ethnischen Minderheiten angehören.

Trotz der Herausforderungen des Geländes und des schwierigen Lebens der Menschen wurde das allgemeine Bildungsprogramm 2018 von der Schule systematisch und kreativ umgesetzt. Seitdem hat sich die Lernqualität der Schüler kontinuierlich verbessert, und ihre Fähigkeiten im Hören, Sprechen, Lesen, Schreiben und Rechnen wurden täglich gefördert. Die Schüler erfüllen die Anforderungen jedes Jahr aufs Neue. Ziel ist es, dass bis Ende 2025 mindestens 97 % der Schüler die Standards erfüllen, wobei 100 % der Schüler der 5. Klasse die Standards erreichen.

Jede Unterrichtsstunde ist für Lehrer und Schüler ein spannendes Erlebnis.

Schulleiter Pham Van Khiem sagte: „Die Schule hat gleich zu Beginn des Schuljahres jede Schülergruppe untersucht und differenziert und ihnen entsprechend Lehrer zugeteilt, um den Schülern schrittweise dabei zu helfen, sich umfassend hinsichtlich ihrer Qualitäten und Fähigkeiten im Einklang mit dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm 2018 zu entwickeln.“

Nicht nur die Schüler, auch das Lehrpersonal wird täglich fortgebildet. Zwar fehlen immer noch 8 Lehrer im Vergleich zum Standard von 1,5 Lehrern pro Klasse, doch dank angemessener Zuteilung und Bemühungen, Schwierigkeiten zu überwinden, bringen 43 Lehrer regelmäßig Wissen in jede Klasse. Die Schule organisiert außerdem regelmäßig berufliche Aktivitäten, Lern- und Austauschprogramme auf Gruppen-, Cluster- und Abteilungsebene – alles mit dem einzigen Ziel, den Schülern zu besserem und glücklicherem Lernen zu verhelfen.

Die Innovationen des neuen Programms werden auch durch Technologie realisiert. Die Schule setzt KI, digitale Software, elektronische Transkripte und Online-Unterricht für lehrerarme Klassen ein – Dinge, die man nur in städtischen Gebieten vermutete, sind nun auch in den Grenzgebieten verfügbar. 100 % der Klassen nutzen digitale Transkripte über die VnEdu-Software; Lehrkräfte nutzen moderne Tools wie ChatGPT, Canva und Suno, um Vorlesungen lebendiger und attraktiver zu gestalten.

Die Studierenden haben Zugang zu Informationstechnologie.

Ein weiterer Lichtblick ist die besondere Aufmerksamkeit, die den Schülern ethnischer Minderheiten gewidmet wird. Neben dem Programm zur Förderung des Vietnamesischen für die 1., 2. und 3. Klasse unter der Leitung des Bildungsministeriums organisiert die Schule auch wöchentliche Lesestunden in der Bibliothek. Hier lernen Kinder, die zum ersten Mal ein Buch in den Händen halten, es zu schätzen, sind neugierig und träumen – ein kleines, aber hoffnungsvolles Zeichen für eine langfristige Veränderung“, sagte Herr Pham Van Khiem.

Schulleiter Pham Van Khiem fügte hinzu: „Dieser Weg verlief nicht ohne Schwierigkeiten. Die Computer sind veraltet, die Lehrer überlastet, und manche Unterrichtsstunden sind noch auf Fernunterstützung angewiesen.“ Um diese Erfolge zu erreichen, hat die Schule Schritt für Schritt weitergemacht, sowohl unterrichtet als auch Verbesserungsvorschläge gemacht, die Schüler unterrichtet und sie zum lebenslangen Lernen inspiriert.

Nach dem Unterricht haben die Schüler die Möglichkeit, sich in der Schulbibliothek Wissen aus Büchern, Zeitungen und Dokumenten anzueignen.

Man kann sagen, dass diese Klassenzimmer im Hochland ein lebendiger Beweis für den unerschütterlichen Geist des vietnamesischen Bildungssystems auf seinem Weg der Innovation sind. Das allgemeine Bildungsprogramm 2018 verbreitet trotz vieler Herausforderungen allmählich seine Werte – von den Lehrbüchern bis in die Augen der Schüler, von den Richtlinien bis hin zu den Lächeln der Kinder, die zum ersten Mal ihren vollen Namen schreiben.

An der Grenze gibt es keinen Rückgang in der Bildung. Und jeder Schritt vorwärts, wie langsam er auch sein mag, bringt die Hoffnung auf ein neues Land mit sich.

Quelle: https://thoidai.com.vn/truong-ptdtbt-tieu-hoc-tran-van-tho-noi-con-chu-hoa-uoc-mo-213291.html