Universitätszulassung: Sollten High-School-Zeugnisse berücksichtigt werden?

Auf der Hochschulkonferenz 2024 äußerte sich der Bildungsminister zu den negativen Auswirkungen einer frühen Hochschulzulassung auf die allgemeine Bildung in der Abschlussphase. Einige Konferenzteilnehmer schlugen insbesondere vor, die Berücksichtigung von Abiturzeugnissen ab 2025 zu reduzieren oder sogar ganz abzuschaffen. Ist das notwendig?

Vom Pilotprojekt zur Masse

Unmittelbar nach der oben genannten Konferenz herrschte in der Öffentlichkeit große Verwirrung, da die Informationen über die Abiturprüfung im Jahr 2025 noch nicht vollständig waren und auch nicht bekannt war, wie die Universitäten ihre Zulassungsverfahren ändern würden, um mehr als eine Million Kandidaten unterzubringen, die im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zum ersten Mal an der Abschlussprüfung teilnehmen.

Gemäß den regulären Hochschulzulassungsbestimmungen müssen Bewerber einen Schulabschluss haben, um sich für eine Universität bewerben zu können. Vor zwölf Jahren (vor 2012) durften alle Universitäten jedoch nur Bewerber berücksichtigen, die die drei gemeinsamen Hochschulaufnahmeprüfungen (gleicher Zeitraum, gleiche Fragen, gleiche Ergebnisse, eingeführt seit 2002) absolviert hatten.

Seit 2013 hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung zehn Universitäten im Kultur- und Kunstbereich die Durchführung eines Pilot-Aufnahmetests auf Grundlage der Durchschnittsnote der dreijährigen Oberschule gestattet. Bis 2014 durften 62 weitere Universitäten eigene Zulassungsprojekte umsetzen. Dabei wurde den Hochschulen weitgehend Autonomie bei der Zulassung eingeräumt, sodass sie über das Zulassungsverfahren auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung, der akademischen Leistungen der dreijährigen Oberschule oder der Ergebnisse der dreijährigen gemeinsamen Aufnahmeprüfung entscheiden können.

Erfolgreiche Kandidaten schließen am 20. August das Zulassungsverfahren an der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade ab. Foto: THANH HUNG

Seit 2015, als die beiden Abiturprüfungen und die drei gemeinsamen Universitätsaufnahmeprüfungen zur Nationalen Abiturprüfung mit den beiden Zielen Abschluss und Universitätszulassung zusammengelegt wurden, berücksichtigt nur noch die Hanoi National University die Zulassung ausschließlich auf Grundlage der Ergebnisse der von ihr organisierten Kompetenzfeststellungsprüfung (eine separate Prüfung). Die meisten übrigen Universitäten berücksichtigen weiterhin die Abiturnoten, aber auch die Zahl der Universitäten, die Zulassungen auf Grundlage der Abiturzeugnisse berücksichtigen, liegt mittlerweile bei etwa 150.

Als das National High School Exam ab 2020 seinen Namen in High School Graduation Exam änderte, stieg die Zahl der Universitäten, die die Zulassung auf Grundlage der High School-Zeugnisse prüfen, auf fast 200 (Colleges, die die Zulassung zuvor nur auf Grundlage der High School-Zeugnisse geprüft hatten, wurden abgetrennt und werden seit 2018 nicht mehr im selben System wie die Universitäten berücksichtigt).

Somit gibt es das Auswahlverfahren für das Abiturzeugnis seit fast 11 Jahren und es gilt nach dem Abiturprüfungsverfahren als zweitgrößtes Verfahren. Sein Grundprinzip besteht darin, den Lernprozess während der dreijährigen Highschool-Zeit (Klassen 10, 11 und 12) sowie die Voraussetzungen für den Highschool-Abschluss zu berücksichtigen.

Respekt vor der Autonomie

Im Jahr 2024 werden laut dem von den Universitäten veröffentlichten Zulassungsplan 210 Universitäten das Zulassungsverfahren auf Basis des Abiturzeugnisses für einige oder alle ihrer Studiengänge nutzen. Somit ist das Zulassungsverfahren für die Mehrheit der Universitäten (derzeit gibt es bundesweit etwa 250 Universitäten) das Zulassungsverfahren auf Basis des Abiturzeugnisses.

Nur Universitäten mit einer hohen Bewerberzahl und einem hohen Wettbewerbsniveau berücksichtigen keine Zulassung auf Grundlage von Abiturzeugnissen. Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der letzten zwei Jahre zeigen, dass die Zulassung auf Grundlage von Abiturzeugnissen etwa ein Drittel aller zugelassenen Kandidaten ausmacht (36,24 % im Jahr 2022; 30,24 % im Jahr 2023). Nur die Abiturnoten (52,38 % im Jahr 2022; 49,45 % im Jahr 2023) sind die zweithöchste Zulassungsmethode.

Zulassungsbeauftragte der Technischen Universität Ho-Chi-Minh-Stadt führen die Kandidaten am 20. August durch das Zulassungsverfahren.

Dieses Zulassungsverfahren ist wissenschaftlich belegt. Studienergebnisse zeigen, dass die akademischen Ergebnisse von Studierenden, die aufgrund ihrer High-School-Zeugnisse zugelassen wurden, mit denen von Studierenden, die aufgrund ihrer High-School-Abschlussprüfungsergebnisse zugelassen wurden, verglichen wurden. Viele Universitäten haben die akademischen Ergebnisse der Studierenden analysiert, die nach den verschiedenen Zulassungsmethoden zugelassen wurden, darunter auch nach der Methode des High-School-Zeugnisses.

Analytische Studien an der Ho Chi Minh City University of Technical Education, der Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, der Nha Trang University und der Ho Chi Minh City University of Education ... zeigen, dass die akademischen Ergebnisse von Schülern, die aufgrund ihrer High-School-Zeugnisse zugelassen werden, denen von Schülern ähneln, die aufgrund ihrer High-School-Abschlussprüfungsergebnisse zugelassen werden, sofern die Zulassungsnote für die Berücksichtigung der High-School-Zeugnisse entsprechend hoch ist und die Zulassungskriterien auf dem dreijährigen Studienprozess auf High-School-Niveau basieren müssen und nicht nur auf 1 oder 2 Semestern in der 12. Klasse.

Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zeigen, dass es derzeit etwa 20 Zulassungsverfahren für Universitäten gibt. Dies steht im Einklang mit dem Grundgedanken der autonomen Zulassung im Hochschulgesetz von 2018: „Die Hochschulen sind bei der Zulassung autonom, d. h. sie bestehen aus Aufnahmeprüfungen, Zulassungsauswahl und einer Kombination aus Aufnahmeprüfungen und Zulassungsauswahl.“

Bildungsexperten zufolge besteht das Zulassungsziel der Universitäten darin, die Zulassungsquote zu erfüllen und die qualifiziertesten Kandidaten zu rekrutieren, die für die Ausbildungsziele jedes Studienfachs oder jeder Fakultät geeignet sind. Um dieses Ziel zu erreichen, ist das Zulassungsverfahren auf Grundlage der Abiturzeugnisse für jede Universität geeignet. Es sollte nicht so weit getrieben werden, dass die Zulassungsquoten gesenkt oder das Zulassungsverfahren auf Grundlage der Abiturzeugnisse gar abgeschafft wird.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung sollte die Hochschulzulassungen im Jahr 2025 rasch gestalten und gleichzeitig gute Arbeit bei der Nachprüfung der neuen Studiengänge leisten, Qualitätsbedingungen sicherstellen und insbesondere bei Zulassungen, die die Quoten überschreiten, streng vorgehen.

Dr. NGUYEN DUC NGHIA, ehemaliger Vizepräsident der Ho-Chi-Minh-Stadt-Nationaluniversität

Quelle: https://www.sggp.org.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-co-nen-xet-tuyen-hoc-ba-trung-hoc-pho-thong-post755308.html