Aufnahmeverfahren an Berufsschulen: Wenig Freude, viel Sorge

Das neue Schuljahr ist nun eine Woche her, und viele Berufsbildungseinrichtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt freuen sich, da sie ihre Einschreibungsziele erreicht haben. Dennoch gibt es weiterhin Berufsschulen, die dringend Schüler suchen und sich intensiv um Bewerber bemühen.

Viele Schulen verzeichnen gute Einschreibungszahlen.

Am Morgen des 5. September veranstaltete das Technische und Wirtschaftliche College des 12. Bezirks die Eröffnungsfeier zum neuen Schuljahr. 1.587 von 1.750 Studierenden nahmen ihr Studium auf, womit 90,68 % des Einschreibungsziels für das Schuljahr 2024/25 erreicht wurden. Das College bietet 14 Ausbildungsgänge an, von denen die meisten ihre Einschreibungsziele erreicht haben. Besonders gefragt sind die Studiengänge Kfz-Wartung und -Reparatur (226 von 200 geplanten Plätzen), Getränkezubereitung und -service (209 von 200 geplanten Plätzen) sowie Koreanisch (56 von 50 geplanten Plätzen).

Schulleiter Tran Nguyen Thuc sagte begeistert: „Dies ist das zweite Jahr in Folge, in dem die Schule positive Einschreibungszahlen erzielt. Dafür gibt es viele Gründe, letztendlich liegt es aber an den umfassenden und zeitgleichen Investitionen in die Schule und die Klassenzimmer; insbesondere an der engen Zusammenarbeit mit über 50 Unternehmen, um den Schülern optimale Lernbedingungen zu bieten.“

Lehrer und Schüler des Cao Thang Technical College während einer Übungseinheit an der Maschine

Ebenso erreichten das Ho Chi Minh City Vocational College, das Thu Duc College of Technology, das Cao Thang Technical College, das College of Technology II, das Ho Chi Minh City College of Construction und das Ho Chi Minh City College of Economics eine Einschreibungsquote von 80-100%.

Dr. Tran Kim Tuyen, Rektorin des Berufskollegs Ho-Chi-Minh-Stadt, gab bekannt, dass die Schule bis zum 5. September 3.249 der insgesamt 4.810 Studienplätze vergeben hatte, darunter Plätze für Vollzeitstudiengänge, Kurse der Sekundarstufe II und Weiterbildungsprogramme. Besonders viele Studienplätze wurden in den Bereichen Fahrzeugtechnik, Grafikdesign, Lebensmittelverarbeitung und Informationstechnologie (Softwareentwicklung) vergeben.

Master Tran Van Tu, Rektor des Ho-Chi-Minh-Stadt-College für Wirtschaftswissenschaften, teilte mit, dass die Hochschule 3.230 Studierende anstrebt (2.865 im Bachelor- und 365 im Masterstudium). Derzeit werden 2.700 Studierende für das Bachelor- und 100 % der Plätze im Masterstudium belegt. Besonders gefragt sind Studiengänge im Bereich Wirtschaftswissenschaften wie Marketing, Logistik, Rechnungswesen, Handelswirtschaft, Import-Export-Geschäft, Bank- und Finanzwesen, Betriebswirtschaftslehre und Hotelmanagement. „Diese Studiengänge verzeichnen im Vergleich zu den Vorjahren deutlich bessere Anmeldezahlen, und mehr als die Hälfte der Studiengänge ist bereits fast voll belegt“, so Master Tran Van Tu.

Im Sekundarbereich haben viele Schulen ebenfalls 60–80 % ihrer Quote erreicht. Das Hung Vuong Technical and Technology College rechnet damit, bis Ende September 650 von 750 Studierenden für zwölf Ausbildungsgänge zu gewinnen. Die Schule wirbt weiterhin Studierende an und strebt an, die verbleibenden 100 bis Ende Oktober zu rekrutieren. Das Nguyen Tat Thanh College hat bereits fast 400 von 590 Studierenden aufgenommen.

Der "Knoten" muss gelöst werden.

Laut einem Bericht des Ministeriums für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales von Ho-Chi-Minh-Stadt haben sich in den vergangenen acht Monaten fast 140.000 Studierende an den Berufsbildungseinrichtungen der Stadt eingeschrieben, darunter 4.624 Studierende an Hochschulen, rund 4.000 Schüler der Sekundarstufe I und II sowie 125.706 Schüler in Grund- und Regelausbildungen. Im Vergleich zum Vorjahreszeitraum stiegen die Einschreibungszahlen um 12 %. Im Vergleich zum Zielwert für 2024 erreichten die Einschreibungszahlen für neue Berufsausbildungsstufen jedoch mehr als 42,58 %.

Herr Nguyen Chi Thanh, Leiter der Abteilung für Berufsbildung im Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass die Einschreibungszahlen zwar im Vergleich zum Vorjahreszeitraum um über 12 % gestiegen seien, sich der Großteil der Anmeldungen jedoch auf Ausbildungen im Grundschulbereich und auf Kurse mit einer Dauer von unter drei Monaten konzentrierte. Die Einschreibungen an Hochschulen und weiterführenden Schulen entsprächen hingegen nicht den Erwartungen. Dieses Problem rührt daher, dass Informationen über Berufsschulen im allgemeinen Einschreibungssystem des Ministeriums für Bildung und Ausbildung nicht verfügbar sind. Dies führt dazu, dass viele Eltern und Schüler keinen Zugang zu den entsprechenden Angeboten haben und Zweifel an deren Qualität hegen.

Weitere Gründe für mangelhafte Einschreibungszahlen sind: Einige Fakultäten betreiben ineffektive Einschreibungsarbeit und gewinnen keine Studierenden; einige Fakultäten aktualisieren ihre Berichte im elektronischen Informationssystem nicht, sodass die Daten die Einschreibungsergebnisse nicht vollständig widerspiegeln...

Der Rektor eines Colleges in Ho-Chi-Minh-Stadt schilderte die aktuelle Situation der Berufsschulen und erklärte, dass die nicht-staatlichen Schulen seit der Covid-19-Pandemie mit vielen Schwierigkeiten zu kämpfen haben, von der Anmietung von Grundstücken für den Bau neuer Klassenzimmer bis hin zu unzureichenden Richtlinien seitens des Staates und der lokalen Behörden...

„Obwohl wir viele Lösungsansätze gefunden haben, befinden sich die Einschreibungszahlen in letzter Zeit in einer Art umgekehrter Pyramide. Die Schulen bemühen sich weiterhin auf vielfältige Weise um neue Schüler, von Stipendien über Gebührenbefreiungen und -ermäßigungen bis hin zur Sicherstellung von Jobchancen nach dem Abschluss und Investitionen in moderne Lehrmittel… Hoffentlich können wir bis Ende des Jahres 70 bis 80 Prozent des Zielwerts erreichen“, sagte der Schulleiter.

Dr. Dang Van Sang, Rektor des Polytechnischen Colleges Ho-Chi-Minh-Stadt, schlug vor: „Um die Schwierigkeiten bei der Einschreibung an Berufsschulen zu beseitigen, benötigen diese die Unterstützung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Dieses muss den Engpass beseitigen, indem es die Einschreibungsinformationen der Berufsschulen in das Allgemeine Einschreibungssystem des Ministeriums hochlädt. Nur so können die Lernenden schnell und präzise auf die Informationen zugreifen und Vertrauen in die Ausbildungsqualität der Berufsschulen gewinnen.“

Der Direktor des Amtes für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales von Ho-Chi-Minh-Stadt, Le Van Thinh, erklärte: „Damit die Einschreibungsbemühungen erfolgreich sind, müssen die Schulen zunächst die Mängel in der Ausbildungsorganisation überprüfen und beheben. Sie dürfen keine Verwaltungsverstöße im Bereich der Berufsausbildung begehen, um Bußgelder zu vermeiden. Gleichzeitig ist es notwendig, proaktiv effektivere Einschreibungsmethoden als die derzeit angewandten einzusetzen. Darüber hinaus ist es erforderlich, mit Medien und Presseagenturen zusammenzuarbeiten, um die Öffentlichkeit über Ausbildungsberufe, Jobmöglichkeiten im In- und Ausland sowie Möglichkeiten für ein Hochschulstudium zu informieren.“

QUANG HUY

Quelle: https://www.sggp.org.vn/tuyen-sinh-truong-nghe-mung-it-lo-nhieu-post758298.html