Familie – Brücke zwischen den Generationen und Grundlage der Entwicklung
Die Familie gilt als grundlegende „Zelle“ der Gesellschaft und spielt eine grundlegende Rolle bei der Persönlichkeitsbildung, der Wertebildung und der umfassenden Entwicklung des Menschen. Laut UNESCO identifiziert das Programm für frühkindliche Betreuung und Bildung (ECCE) die Zeit von der Geburt bis zum achten Lebensjahr als wichtiges Fenster für die Gehirnentwicklung und trägt dazu bei, die Grundlage für „Glück, Gleichberechtigung der Geschlechter, sozialen Zusammenhalt und lebenslanges Lernen“ zu schaffen. Als erster Ort, an dem Kinder Liebe, Werteerziehung und Lebenskompetenzen erfahren, ist die Familie zur „Brücke“ zwischen Tradition und Moderne, zwischen Individuum und Gesellschaft geworden.
Laut UNESCO bereitet ein umfassendes Vorschulprogramm Kinder nicht nur auf die Grundschule vor, sondern fördert auch die emotionale und verhaltensbezogene Entwicklung und den Aufbau enger Beziehungen zwischen Familie, Schule und Gemeinschaft. Die Familie dient dabei als warmes Zuhause, als „erste Bildungsstätte“ und bildet die Grundlage für emotionale Gesundheit und den Beginn der kindlichen Entwicklung. Der Bericht „Reimagining Our Futures Together“ (UNESCO, 2021) fordert die Ausarbeitung eines „neuen Gesellschaftsvertrags“ für Bildung, in dem Familien, Schulen und Gemeinschaften Verantwortung teilen. Dadurch bewahren Familien kulturelle Werte und werden zu unverzichtbaren Partnern bei der Umsetzung globaler Bildung, dem Schutz von Kindern und der Entwicklung einer lernfähigen Gesellschaft.
Insbesondere betonte der belarussische Vertreter vor der UN-Generalversammlung, dass Familien in vielerlei Hinsicht einen wichtigen Beitrag zur nachhaltigen Entwicklung leisten: Sie unterstützen ältere Menschen, Kinder mit Behinderungen und gefährdete Gruppen, bewahren die Kultur und stellen sicher, dass im digitalen Zeitalter niemand zurückbleibt. In diesem Zusammenhang wird eine umfassende Unterstützung von Familien – von der Vorschulbetreuung über die Leseförderung zu Hause bis hin zu generationenübergreifenden Fördermaßnahmen – als „langfristige Investition“ zur Persönlichkeitsbildung, zur Stabilisierung der Gesellschaft und zur Förderung einer lernfähigen Gesellschaft angesehen. Dann wird die Familie nicht nur den Samen der Persönlichkeit säen, sondern auch zum verbindenden Zentrum aller gesellschaftlichen Entwicklungsprozesse.
Asiatische Familienmodelle im ständigen Wandel der Gesellschaft
Japanische Familien sind heute oft Kernfamilien, bestehend aus Vater, Mutter und Kindern. Sie sind geprägt von einer alternden Bevölkerung und einer niedrigen Geburtenrate. Als Gründe werden wirtschaftlicher Druck und eine zu hohe Bildungsverantwortung vermutet. Studien zeigen, dass die hohen Kosten der voruniversitären Bildung in Japan Eltern, insbesondere Mütter, stark unter Druck setzen. Um diesen Herausforderungen zu begegnen, hat Japan ein System tiefgreifender humanistischer Werte entwickelt, wie beispielsweise das Soka-System – ein System, das die Familie sowohl als Ort der Bewahrung von Traditionen als auch als Umfeld für die Entwicklung von Verantwortungsbewusstsein, Menschenrechten und Frieden betrachtet. Diesen Ansatz fördert auch die UNESCO im Modell der Lerngesellschaft.
 |
Heutzutage sind japanische Familien oft „Kernfamilien“. |
Die stark vom Konfuzianismus geprägte koreanische Gesellschaft hat Familien über mehrere Generationen hinweg geformt, in denen Ahnenrespekt und kindliche Pietät als Leitprinzip allen sozialen Verhaltens gelten. Aus diesem kulturellen Fundament hat sich ein einzigartiges Phänomen entwickelt: der Trend der „Managermütter“. Dies ist Realität, da die meisten koreanischen Mütter ihre ganze Energie darauf verwenden, die Ausbildung ihrer Kinder vom Kindergarten bis zur Universität genau zu überwachen. Ihnen ist deren schulische Leistung wichtig, sie betrachten sie sogar als Möglichkeit, den sozialen Status der gesamten Familie und des Clans zu verbessern. Dieser enorme Bildungsdruck hat jedoch schwerwiegende Folgen: Die Geburtenrate in Korea ist auf ein besorgniserregendes Niveau gesunken. Als Reaktion darauf hat die Regierung Maßnahmen wie Kinderbetreuungszuschüsse, Kinderbetreuung und flexible Arbeitszeiten eingeführt, um die Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu fördern. Gleichzeitig verändern die aktive Beteiligung von Frauen am Arbeitsmarkt, Rechtsreformen (wie das Familiengesetz von 1991) und fortschrittliche Konzepte zur Gleichstellung der Geschlechter traditionelle Familienstrukturen.
Singapur hat in Asien erfolgreich ein Modell der engen Verknüpfung dreier Säulen – Familie, Schule und Staat – zur Entwicklung einer lernorientierten Gesellschaft etabliert. Die UNESCO betrachtet Singapur als Erfolgsmodell in Asien. Das Land verfügt über eine herausragende Bildungsqualität mit einer höheren PISA-Teilnahmequote als die OECD und einem aktiven Umfeld, das lebenslanges Lernen der Kinder fördert. In diesem Modell spielen singapurische Familien eine Doppelrolle. Sie vermitteln ihren Kindern die nationalen Werte und die multiethnische Kultur des Landes. Gleichzeitig sind sie eng in das sozialpolitische System des Staates eingebunden und erhalten umfassende Unterstützung – von der Finanzierung bis zur Lernorientierung für alle Familienmitglieder.
Herausforderungen und Lösungen aus der Politik
Industrieländer wie Japan, Südkorea und Singapur sind mit einer alternden Bevölkerung und niedrigen Geburtenraten konfrontiert. Diese sind auf wirtschaftlichen Druck, Bildungsbelastungen und die traditionelle Rolle der Frau in der Familie zurückzuführen. Obwohl immer mehr Frauen in den Arbeitsmarkt eintreten, tragen sie nach wie vor hauptsächlich die Verantwortung für Mutterschaft und Kinderbetreuung, was zu Geschlechterungleichheit in der Familie führt. Darüber hinaus stellen hohe Bildungskosten eine große Belastung für viele Familien dar, was sich direkt auf die Entscheidung für Kinder und die langfristige Lebensqualität auswirkt.
Um mit niedrigen Geburtenraten und einer alternden Bevölkerung umzugehen, haben viele Länder, darunter Südkorea, umfassende politische Maßnahmen ergriffen. Zunächst wurden finanzielle Unterstützungs- und Kinderbetreuungsmaßnahmen gefördert, darunter Erziehungszuschüsse, medizinische Versorgung und flexible Arbeitszeiten, um die finanzielle Belastung zu reduzieren und günstigere Bedingungen für Familien mit Kindern zu schaffen. Gleichzeitig wurden in Südkorea auch Rechtsreformen vorangetrieben, insbesondere die Überarbeitung des Familienrechts seit Anfang der 1990er Jahre, um die Gleichstellung der Geschlechter zu fördern und die gemeinsame Verantwortung von Vätern und Müttern in der Familie zu stärken. Ebenso wichtig ist der kulturelle Wertewandel, der das Bewusstsein für die Rolle von Vätern und Müttern bei der Kindererziehung schärft, den Druck der frühen Bildung ab dem Vorschulalter reduziert und eine umfassende Entwicklung durch soziale Kompetenzen und kreatives Denken fördert.
In der heutigen turbulenten Gesellschaft bildet die Familie nach wie vor ein solides Fundament. Tradition und Globalisierung scheinen zwar Gegensätze zu sein, arbeiten aber auf ein gemeinsames Ziel hin: die Entwicklung einer ganzheitlichen Persönlichkeit und einer gleichberechtigten, solidarischen und nachhaltigen Gesellschaft. Familienmodelle in Japan, Korea und Singapur zeigen, dass die Familie nicht nur ein Ort ist, der den Einzelnen mit der Gemeinschaft verbindet, sondern auch Ausgangspunkt aller Sozialpolitiken, von Bildung bis Bevölkerungsentwicklung. Die UNESCO empfiehlt, die Familie in den Mittelpunkt der Strategie zur Entwicklung einer lernorientierten Gesellschaft und einer umfassenden Vorschulbetreuung zu stellen. Dies ist eine wertvolle Lektion, die Vietnam bei der Politikgestaltung und der Pflege der Familienkultur im 21. Jahrhundert nutzen kann.
Quelle: https://baophapluat.vn/unesco-gia-dinh-la-diem-tua-trong-chuyen-dong-xa-hoi-post553291.html
Kommentar (0)