UNICEF kooperiert mit Studierenden aus Bangladesch für digitale Bildung

Mehr als 10 Millionen Schüler in Bangladesch werden durch eine Partnerschaft mit dem Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen (UNICEF) dabei unterstützt, digitale Technologien richtig und verantwortungsvoll zu nutzen.

Von der neuen Initiative von UNICEF werden mehr als 10 Millionen Studenten in Bangladesch profitieren. (Quelle: UNICEF)

Im Rahmen einer Partnerschaftsinitiative zwischen UNICEF, dem bangladeschischen Telekommunikationsbetreiber Grameenphone und dem norwegischen Telekommunikationsunternehmen Telenor werden Kinder und Jugendliche in Bangladesch mit grundlegenden digitalen Fähigkeiten ausgestattet und für den sicheren, ethischen und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Technologien sensibilisiert.

UNICEF sagte, dass die Initiative auf ihrem Weg zur digitalen Bildung mehr als 10 Millionen Schülern zugutekommen wird, darunter 4,2 Millionen in der 8. und 9. Klasse. Der Schwerpunkt des Projekts wird auf der Unterstützung von 1 Million schutzbedürftigen Kindern liegen, darunter Kinder mit Behinderungen.

Darüber hinaus werden etwa 6 Millionen Schüler der 8. bis 10. Klasse an mehreren Sitzungen zu Online-Sicherheit und digitaler Kompetenz teilnehmen.

Das Projekt wird außerdem 25.000 Lehrer, 2 Millionen Erziehungsberechtigte und Eltern mit Botschaften über die Bedeutung der Online-Sicherheit erreichen, um ihr Wissen einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich zu machen.

Der UNICEF-Vertreter in Bangladesch, Herr Sheldon Yett, bekräftigte: „Das Internet bietet Kindern zahlreiche Bildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten“, es sei jedoch wichtig, „Wissen über digitale Technologien und Online-Sicherheit zu vermitteln, um Kinder vor schädlichen Inhalten und Online-Bedrohungen zu schützen, die ihre Gesundheit beeinträchtigen können“.

Seit 2019 arbeitet UNICEF im Rahmen des globalen Partnerschaftsprogramms von Telenor mit Grameenphone und Telenor zusammen. Das Programm zielt darauf ab, das Bewusstsein von Kindern, Eltern und Betreuern für sichere Internetpraktiken und die Reduzierung von Online-Risiken zu schärfen und junge Menschen dazu zu bewegen, in ihren Gemeinden zu digitalen Influencern zu werden.

Quelle: https://baoquocte.vn/unicef-dong-hanh-voi-giao-duc-ky-thuat-so-cho-hoc-sinh-bangladesh-245476.html