Warum belegt Ho-Chi-Minh-Stadt im Ranking der Abschlussprüfungsergebnisse nur Platz 20?

Bei der Sitzung am 18. Juli, in der die Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt über einige Ergebnisse der Abiturprüfung 2024 informierte, sagte Herr Nguyen Van Hieu, Direktor der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Ho-Chi-Minh-Stadt, dass es offensichtlich sei, dass Ho-Chi-Minh-Stadt bei den Ergebnissen der Abiturprüfung nur den 20. Platz belegt habe, da die Stadt seit vielen Jahren innovative Lehrmethoden, Testverfahren und Bewertungsverfahren für Schüler anwende, um deren Qualitäten und Fähigkeiten zu entwickeln.

Darüber hinaus erklärte Herr Nguyen Van Hieu, dass die Abiturprüfung auf dem alten Lehrplan basiere und landesweit für Schüler gelte. Nicht nur in diesem Jahr, sondern schon seit vielen Jahren gehöre Ho-Chi-Minh-Stadt nicht zu den Städten mit den besten Abiturleistungen im Land. Dennoch hält die Stadt an ihren Innovationsbestrebungen fest.

Die Verantwortlichen des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt informierten auf dem Treffen.

Der Leiter des städtischen Bildungs- und Ausbildungssektors fügte hinzu, dass ein weiterer Grund für dieses Ergebnis darin liege, dass sich die Schüler in Ho-Chi-Minh-Stadt auf ihre Abschlussprüfungen konzentriert hätten. Das heißt, sie hätten sich auf die Fächer fokussiert, die sie für die Bewerbung an einer Universität benötigen würden. „Berücksichtigt man die Zulassungsvoraussetzungen der Universitäten, sind die Ergebnisse der Schüler aus Ho-Chi-Minh-Stadt sehr hoch“, betonte Herr Hieu.

Herr Hieu führte weitere Belege an und erklärte, dass Ho-Chi-Minh-Stadt landesweit vier Spitzenplätze in den Fächerkombinationen belegt: Block A (Mathematik, Physik, Chemie), Block A1 (Mathematik, Physik, Fremdsprache), Block B (Mathematik, Chemie, Biologie) und Block C (Literatur, Geschichte, Geographie). Im Bereich Block D (Mathematik, Literatur, Fremdsprache) erreichten die Schüler aus Ho-Chi-Minh-Stadt landesweit den achten Platz. Laut den Prüfungsbestimmungen für den Schulabschluss müssen die Schüler die Prüfung jedoch entsprechend der gewählten Fächerkombination ablegen. Beispielsweise bewerben sich Kandidaten mit Block B an einer Universität, müssen aber die vollständige naturwissenschaftliche Fächerkombination Physik, Chemie und Biologie absolvieren.

Diese Kandidaten konzentrieren sich ausschließlich auf hohe Punktzahlen in Chemie und Biologie und legen die Physikprüfung nur ab, um den Schulabschluss zu erlangen. Dies erklärt auch, warum Ho-Chi-Minh-Stadt in der Gesamtwertung nicht so hoch rangiert: Die Naturwissenschaften belegen Platz 43, die Sozialwissenschaften Platz 11.

Bei dem Treffen erklärte der Leiter des Bildungs- und Ausbildungssektors von Ho-Chi-Minh-Stadt, warum die Stadt seit acht Jahren in Folge landesweit führend im Bereich Englisch ist. Er führte aus, dies sei unvermeidlich, da Ho-Chi-Minh-Stadt das größte Wirtschaftszentrum des Landes sei und die Bedingungen zum Englischlernen sehr gut seien. Eltern kümmerten sich um die Bildung ihrer Kinder und investierten entsprechend.

Darüber hinaus haben mehr als 90 % der Schüler in der Stadt bereits seit der ersten Klasse Englisch gelernt. „Früher sah die Verordnung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vor, dass Schüler erst ab der sechsten Klasse Englisch lernten, jetzt unterrichtet die Stadt Englisch bereits ab der dritten Klasse“, sagte Herr Hieu.

Mathematik belegte landesweit den 3. Platz.

Der Direktor des städtischen Bildungs- und Ausbildungsamtes sagte, dass bei der diesjährigen Highschool-Abschlussprüfung viele Privatschulen eine hundertprozentige Abschlussquote erreicht hätten und einige Schulen sogar landesweit Jahrgangsbeste hervorgebracht hätten.

In der gesamten Stadt nehmen 84.046 Kandidaten an der Prüfung teil, darunter 74.581 Schüler der Oberstufe, 9.465 Teilnehmer an Weiterbildungseinrichtungen und externe Teilnehmer. Die Stadt verzeichnet eine Abiturquote von 99,68 %. Der Englischtest erzielt das landesweit beste Ergebnis und hält diesen Rekord seit acht Jahren. In diesem Jahr weist das Fach Mathematik mit einem Durchschnittswert von 6,99 den dritthöchsten Wert im Land auf.

Quelle: https://nld.com.vn/vi-sao-tp-hcm-chi-dung-thu-20-ve-ket-qua-thi-tot-nghiep-196240718140006975.htm