Aufbau und Förderung einer umfassenden Ausbildung im Englischunterricht

Das Konferenzthema reagiert auf die Trends der Bildungsbranche im globalen Kontext.

Im Kontext der immer schnelleren globalen Bildungsintegration gewinnt der Trend zur Integration umfassender Bildung in den Englischunterricht zunehmend an Bedeutung. Dabei geht es nicht nur darum, akademisches Wissen zu vermitteln, sondern den Lernenden auch effektiv Fähigkeiten zu vermitteln, mit denen sie Herausforderungen beim Lernen und im Leben meistern können. In diesem Jahr kehrt VUS TESOL 2024 mit dem Thema „Aufbau und Förderung umfassender Bildung im Englischunterricht für Schüler“ zurück und bietet viele Perspektiven und nützliche Materialien zur umfassenden Bildung, die im heutigen Lehr- und Lernzeitalter äußerst anwendbar sind.

Fast 30 führende in- und ausländische Redner nehmen an der Konferenz teil

An der Veranstaltung nahmen fast 30 Redner teil, darunter führende Experten von renommierten Partnern der VUS wie National Geographic Learning, Oxford University Press, Macmillan Education, Cambridge University Press und Assessment, ... sowie viele Vertreter von Agenturen, Englischlehrer aller Stufen und Studenten aus Provinzen und Städten in Vietnam und den Nachbarländern.

Während der gesamten Veranstaltung wurden thematische Sitzungen abgehalten und diskutiert, die von praktischen Aspekten der Verbesserung des Englischunterrichts durch digitale Plattformen über den Abbau von Barrieren im Phonetikunterricht bis hin zur Förderung der Begeisterung der Schüler für das Englischlernen usw. reichten. Die Sitzungen waren in Plenarsitzungen und Fachsitzungen unterteilt. Die Teilnehmer konnten frei wählen, an welchen Sitzungen sie teilnehmen wollten.

Außerordentliche Professorin Dr. Vu Thi Tu Anh, stellvertretende Direktorin der Abteilung für Weiterbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, nahm als besonderer Gast an der Konferenz teil und erklärte: „VUS ist ein Englisch-Bildungssystem, das seine professionelle Exzellenz unter Beweis stellt, die ich sehr schätze. Die 20. VUS TESOL-Konferenzen waren eine Reise der Beharrlichkeit durch die schwierigen Zeiten der Pandemie, der digitalen Transformation … und zeigten das hohe Gemeinschaftsbewusstsein eines Fremdsprachenzentrums im nationalen Bildungssystem. Das diesjährige Thema „Umfassende Bildung“ ist ein gutes Thema, eine gute Gelegenheit für Lehrer, sich mit innovativen Bildungstrends auseinanderzusetzen und sie zu motivieren und zu ermutigen, Veränderungen vorzunehmen.“

Herr Steven Happel, Senior Professional Manager bei VUS, sagte bei der Eröffnungszeremonie abschließend: „Ich hoffe, dass dies für uns alle ein akademisches Treffen wird, das eine spannende und aufschlussreiche eintägige Erkundung der stets lebendigen Welt des Englischunterrichts ermöglicht.“

Zur Eröffnung der Konferenz sprach ein Experte von Oxford University Press (OUP), Herr Kieran Donaghy, zum Thema „Multimodale Alphabetisierung im Englischunterricht – wie entwickelt man ganzheitliche Kommunikationsfähigkeiten?“.

Der Referent geht auf die wichtigen Konzepte der Beobachtung und Präsentation ein und analysiert diese gemeinsam mit dem Publikum eingehend. Auch deren Anwendung in der Unterrichtspraxis wird erläutert. Gleichzeitig erläutert er die Bedeutung multimodaler Literalität für Unterrichtsmethoden und -inhalte.

Darüber hinaus fasste die Referentin Iris Thiri Su von ELI Publishing die Forschungsergebnisse in der Diskussionsrunde „Stressfreie Prüfungsstrategien: YLE-Lernende mit effektiven Techniken ausstatten“ zusammen. Während der Diskussionsrunde erklärte Iris Thiri Su, wie wichtig es für Lehrer sei, den Schülern dabei zu helfen, im Unterricht neben ihren akademischen Fähigkeiten auch soziale und emotionale Kompetenzen zu entwickeln.

Ein besonderes Highlight der VUS TESOL-Debatte ist die Debatte mit der Frage: Sollten sich Studierende auf die Ergebnisse von Kompetenztests oder auf die im Unterricht erworbenen Werte und Fähigkeiten konzentrieren? Zu den Teilnehmern dieser Debatte gehören Allen Davenport (Cambridge University Press), Andrew Duenas (National Geographic Learning Publishing House), Blue Melia (Macmillan Education Publishing House) und Kieran Donaghy (Oxford University Press). Vier Experten präsentieren in zwei Diskussionsrunden ihre Ansichten. Die Teilnehmer können mehrdimensionale und umfassendere Perspektiven zu den angesprochenen Themen gewinnen, Fragen stellen und Ideen einbringen und sich den Rednern anschließen.

VUS TESOL – Das Zentrum für Verbindung und Austausch für Pädagogen

Um den Wunsch der jungen Generation Vietnams zu fördern, durch die Förderung von Fremdsprachenkenntnissen neue Horizonte zu erschließen, ist sich VUS der wichtigen Rolle von Lehrkräften bewusst – derjenigen, die die Schüler direkt begleiten und ihnen jeden Tag dabei helfen, sich auf dem Weg in eine strahlende Zukunft zu öffnen. Wir sind uns bewusst, dass Lehrkräfte nicht nur ihre Lehrkompetenz verbessern, sondern auch neue Bildungstrends berücksichtigen müssen, um ihre Lehren für die junge Generation kreativer gestalten zu können. VUS schafft stets die Voraussetzungen dafür, dass die Community an völlig kostenlosen Weiterbildungskursen mit führenden Experten auf diesem Gebiet wie VUS TESOL teilnehmen kann.

Seit der ersten Konferenz im Jahr 2006 wurden auf jeder VUS TESOL-Konferenz Themen präsentiert, die aktuelle globale Bildungstrends aufgreifen. Alle Konferenzen verfolgen dasselbe Ziel: einen interessanten Austausch zu ermöglichen und bahnbrechende Ideen für die Zukunft des Englischunterrichts in Vietnam und der Region zu entwickeln.

Quelle: https://thanhnien.vn/vus-tesol-2024-xay-dung-va-thuc-day-giao-duc-toan-dien-trong-giang-day-tieng-anh-185240629122349103.htm