Aufbau und Förderung einer umfassenden Ausbildung im Englischunterricht

Das Konferenzthema reagiert auf die Trends der Bildungsbranche im globalen Kontext.

Angesichts der zunehmenden globalen Bildungsintegration gewinnt der Trend zur Integration umfassender Bildung in den Englischunterricht zunehmend an Bedeutung. Dabei geht es nicht nur um die Vermittlung akademischen Wissens, sondern auch darum, Lernende effektiv mit Fähigkeiten auszustatten, um Herausforderungen im Lernen und im Alltag zu meistern. In diesem Jahr kehrte VUS TESOL 2024 mit dem Thema „Aufbau und Förderung umfassender Bildung im Englischunterricht für Studierende“ zurück und bot zahlreiche Perspektiven und nützliche Materialien zur umfassenden Bildung, die für das Lehren und Lernen in der heutigen Zeit äußerst relevant sind.

Fast 30 führende Redner aus dem In- und Ausland nehmen an der Konferenz teil

An der Veranstaltung nahmen fast 30 Redner teil, darunter führende Experten von renommierten Partnern der VUS wie National Geographic Learning, Oxford University Press, Macmillan Education, Cambridge University Press and Assessment usw., sowie zahlreiche Vertreter von Agenturen, Englischlehrer aller Stufen und Studenten aus Provinzen und Städten in Vietnam und den Nachbarländern.

Während der gesamten Veranstaltung wurden thematische Sitzungen abgehalten und diskutiert, die von praktischen Aspekten der Verbesserung des Englischunterrichts durch digitale Plattformen über den Abbau von Barrieren im Phonetikunterricht bis hin zur Förderung der Begeisterung der Schüler für das Englischlernen reichten. Die Sitzungen waren in Plenarsitzungen und Fachsitzungen unterteilt. Die Teilnehmer konnten frei wählen, an welchen Sitzungen sie teilnehmen wollten.

Außerordentliche Professorin Dr. Vu Thi Tu Anh, stellvertretende Direktorin der Abteilung für Weiterbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, nahm als besonderer Gast an der Konferenz teil und erklärte: „VUS ist ein Englisch-Bildungssystem, das seine professionelle Exzellenz unter Beweis stellt, die ich sehr schätze. Die 20. VUS TESOL-Konferenzen waren eine Reise der Beharrlichkeit durch die schwierigen Zeiten der Pandemie, der digitalen Transformation … und zeigten das hohe Gemeinschaftsbewusstsein eines Fremdsprachenzentrums im nationalen Bildungssystem. Das diesjährige Thema „Umfassende Bildung“ ist ein gutes Thema und eine gute Gelegenheit für Lehrkräfte, sich mit innovativen Bildungstrends auseinanderzusetzen und sie zu motivieren und zu ermutigen, Veränderungen vorzunehmen.“

Herr Steven Happel, Senior Professional Manager bei VUS, sagte bei der Eröffnungszeremonie abschließend: „Ich hoffe, dass dies für uns alle ein akademisches Treffen wird, das uns eine spannende und aufschlussreiche eintägige Erkundung der stets lebendigen Welt des Englischunterrichts ermöglicht.“

Zur Eröffnung der Konferenz sprach ein Experte von Oxford University Press (OUP), Herr Kieran Donaghy, zum Thema „Multimodale Alphabetisierung im Englischunterricht – wie entwickelt man ganzheitliche Kommunikationsfähigkeiten?“.

Der Referent geht auf die wichtigen Konzepte der Beobachtung und Präsentation ein und analysiert sie gemeinsam mit dem Publikum eingehend. Außerdem erläutert er, wie diese Konzepte in der Unterrichtspraxis angewendet werden können. Gleichzeitig erläutert er die Bedeutung multimodaler Alphabetisierung für Unterrichtsmethoden und -inhalte.

Darüber hinaus fasste Referentin Iris Thiri Su von ELI Publishing die Forschungsergebnisse in der Diskussionsrunde „Stressfreie Teststrategien: YLE-Lernende mit effektiven Techniken ausstatten“ zusammen. Dabei betonte Iris Thiri Su, wie wichtig es für Lehrkräfte sei, Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, im Unterricht neben ihren akademischen Fähigkeiten auch soziale und emotionale Kompetenzen zu entwickeln.

Ein besonderes Highlight der VUS TESOL-Neuheit ist die Debatte mit der Frage: Sollten sich Schüler auf die Ergebnisse von Kompetenztests oder auf die im Unterricht erworbenen Werte und Fähigkeiten konzentrieren? Zu den Teilnehmern dieser Debatte gehören Allen Davenport (Cambridge University Press), Andrew Duenas (National Geographic Learning Publishing House), Blue Melia (Macmillan Education Publishing House) und Kieran Donaghy (Oxford University Press). Vier Experten präsentieren in zwei Diskussionsrunden ihre Ansichten. Die Teilnehmer können mehrdimensionale und umfassendere Perspektiven zu den angesprochenen Themen gewinnen, Fragen stellen und Ideen einbringen und sich den Rednern anschließen.

VUS TESOL - Das Zentrum für Verbindung und Austausch für Pädagogen

Um den Wunsch der jungen Generation Vietnams nach mehr Fremdsprachenkenntnissen zu fördern, ist sich VUS der wichtigen Rolle von Lehrkräften bewusst – derjenigen, die Schüler direkt begleiten und ihnen jeden Tag auf dem Weg in eine erfolgreiche Zukunft helfen. Wir verstehen, dass Lehrkräfte nicht nur ihre Lehrkompetenz verbessern, sondern auch neue Bildungstrends berücksichtigen müssen, um die junge Generation kreativer zu unterrichten. VUS schafft stets die Voraussetzungen für die Teilnahme an kostenlosen Weiterbildungskursen mit führenden Experten auf diesem Gebiet, wie beispielsweise VUS TESOL.

Seit der ersten Konferenz im Jahr 2006 präsentierte jede VUS TESOL-Konferenz Themen, die aktuelle globale Bildungstrends aufgreifen. Alle Konferenzen verfolgen dasselbe Ziel: einen interessanten Austausch zu ermöglichen und bahnbrechende Ideen für die Zukunft des Englischunterrichts in Vietnam und der Region zu entwickeln.

Quelle: https://thanhnien.vn/vus-tesol-2024-xay-dung-va-thuc-day-giao-duc-toan-dien-trong-giang-day-tieng-anh-185240629122349103.htm