Am 15. August hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Volkskomitees der Provinzen/Städte der Zentralregierung das Dokument Nr. 4798/BGDĐT-NGCBQLGD zur Lösung einer Reihe von Schwierigkeiten und Problemen der Kommunen im Bereich Bildung und Ausbildung bei der Umsetzung einer zweistufigen Kommunalverwaltung herausgegeben.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung fordert das Ministerium die Volkskomitees der Provinzen auf, im Rahmen ihrer zugewiesenen Befugnisse und Kompetenzen die Gemeinden proaktiv anzuweisen und anzuleiten, je nach den tatsächlichen Bedingungen eine oder mehrere Lösungen zur Beseitigung von Schwierigkeiten und Hindernissen zu prüfen und umzusetzen, während es auf die Veröffentlichung eines Dekrets der Regierung wartet, das das Dekret Nr. 62/2020/ND-CP vom 1. Juni 2020 zu Stellenangeboten und Gehältern im öffentlichen Dienst ersetzt.
Dabei soll das Volkskomitee der Provinz das öffentliche Personal auf Provinz- und Kommunalebene prüfen und angemessen zuteilen, um eine ausreichende Quantität und Qualität sicherzustellen; das Volkskomitee der Kommunen anweisen, das Team der derzeit im Ministerium für Kultur und Soziales tätigen Beamten auf Kommunalebene zu überprüfen, um sicherzustellen, dass die richtigen Leute eingesetzt werden, um die Standards gemäß den Anweisungen zu erfüllen;
Gleichzeitig gibt es geeignete Lösungen, um Beamte, die zuvor im Ministerium für Bildung und Ausbildung gearbeitet haben, zu mobilisieren oder Bildungsmanager und Lehrer aller Ebenen mit entsprechender Expertise und Erfahrung abzuordnen und sie in Positionen zu vermitteln, die für Bildung und Ausbildung auf kommunaler Ebene zuständig sind, wenn sie die vorgeschriebenen Bedingungen erfüllen.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung empfiehlt dem Volkskomitee der Provinz, unter seiner Autorität einen Bildungsbeirat auf Gemeindeebene sowie Teams/Gruppen aus wichtigen Führungskräften von Bildungseinrichtungen einzurichten, um bei der Umsetzung von Bildungs- und Ausbildungsaktivitäten auf Gemeindeebene zu beraten und diese zu unterstützen.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sind die Mitglieder des Rates und der oben genannten Gruppe Bildungsmanager, berufstätige oder pensionierte Lehrer. Die spezifischen Arbeitsmethoden werden von den jeweiligen Orten proaktiv und entsprechend den tatsächlichen Bedingungen gesteuert, um sicherzustellen, dass keine Probleme mit Verwaltungseinheiten oder Organisationen auftreten, sondern nur Fachabteilungen, die für einen bestimmten Zeitraum angemessen parallel arbeiten.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung forderte außerdem das Volkskomitee der Provinz auf, die Leitung der Abteilung für Bildung und Ausbildung zu übernehmen und sich mit den entsprechenden Abteilungen und Zweigstellen abzustimmen, um Schwierigkeiten und Probleme im Bereich Bildung und Ausbildung bei der Umsetzung der Zwei-Ebenen-Regierung proaktiv zu erfassen, umgehend Lösungen zu ihrer Beseitigung zu finden oder den zuständigen Behörden zur Beseitigung zu melden.
Gleichzeitig ist die Ausbildung und Förderung des für die Aus- und Weiterbildung zuständigen Teams der Beamten auf Kommunalebene zu organisieren, um sicherzustellen, dass es keine Lücken in den Managementinhalten und keine Überschneidungen bei den Managementinhalten gibt und die Managementinhalte und Managementmethoden klar sind. Es sind innovative Methoden für das Bildungsmanagement von der Verwaltungsführung bis zur Erstellung zu entwickeln, die digitale Transformation zu fördern und dem Team der Beamten auf Kommunalebene IT-Kompetenzen zu vermitteln sowie künstliche Intelligenz bei der Lösung von Aufgaben einzusetzen.
Quelle: https://nhandan.vn/xem-xet-thanh-lap-hoi-dong-tu-van-giao-duc-cap-xa-nhom-can-bo-quan-ly-giao-duc-cot-can-post901125.html
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