Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , ένα πανεπιστήμιο μπορεί να μην πληροί τα πρότυπα εάν το ποσοστό εγκατάλειψης των φοιτητών υπερβαίνει το 10% ή εάν περισσότερο από το 30% του συνολικού φοιτητικού σώματος είναι δυσαρεστημένοι με τους καθηγητές του.
Στο σχέδιο εγκυκλίου που ορίζει τα πρότυπα για τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης , για το οποίο το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζητά σχόλια από τις 23 Μαΐου έως τις 23 Ιουλίου, το Υπουργείο έχει προτείνει 6 πρότυπα μαζί με 26 κριτήρια για την αξιολόγηση των πανεπιστημίων.
Τα έξι πρότυπα περιλαμβάνουν: οργάνωση και διακυβέρνηση, διδακτικό προσωπικό, συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης, οικονομικά, εγγραφή και κατάρτιση, και έρευνα και καινοτομία. Για κάθε πρότυπο, το Υπουργείο παρέχει συγκεκριμένα κριτήρια.
Συγκεκριμένα, η αναλογία φοιτητών προς διδακτικό προσωπικό για τα μέλη ΔΕΠ πλήρους απασχόλησης δεν πρέπει να υπερβαίνει τους 40. Το ποσοστό των φοιτητών που είναι ικανοποιημένοι με το διδακτικό προσωπικό τους πρέπει να είναι άνω του 70%. Η αναλογία αυτή ισχύει και για κριτήρια που σχετίζονται με τις εγκαταστάσεις, τις συνθήκες μάθησης και τη συνολική μαθησιακή διαδικασία και την εμπειρία των φοιτητών.
Όσον αφορά την εγγραφή μαθητών, ένα σχολείο πρέπει να πληροί τα πρότυπα εάν ο αριθμός των νέων εγγεγραμμένων μαθητών φτάσει το 50% του στόχου του. Το ετήσιο ποσοστό εγκατάλειψης του σχολείου δεν πρέπει να υπερβαίνει το 10%. Επιπλέον, το ποσοστό αποφοίτησης πρέπει να είναι τουλάχιστον 70%, με τουλάχιστον το 50% να αποφοιτά εγκαίρως.
Το Υπουργείο ορίζει επίσης ότι το ποσοστό των φοιτητών που βρίσκουν απασχόληση σχετική με την εκπαίδευσή τους εντός 12 μηνών (18 μήνες για τους φοιτητές ιατρικής) δεν πρέπει να είναι χαμηλότερο από 70%.
Αυτά είναι νέα σημεία σε σύγκριση με τους κανονισμούς του 2015.
Δείτε το προσχέδιο
Οι φοιτητές στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ ολοκληρώνουν τις διαδικασίες εγγραφής τον Σεπτέμβριο του 2022. Φωτογραφία: Thanh Tung
Ένας επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι αυτά τα κριτήρια έχουν χρησιμοποιηθεί ευρέως σε άλλες χώρες και αποτελούν σημαντικούς δείκτες «της προόδου και της επιτυχίας των μαθητών».
Με στόχο την ικανοποίηση των φοιτητών άνω του 70%, η έρευνα θα διεξαχθεί από ανεξάρτητη μονάδα ή από το ίδιο το πανεπιστήμιο. Ωστόσο, το Υπουργείο απαιτεί ότι εάν η έρευνα διεξαχθεί ανεξάρτητα, πρέπει να διεξαχθεί σε όλους τους φοιτητές με ποσοστό απόκρισης τουλάχιστον 80%.
Το Υπουργείο παρέχει την ακόλουθη δείγμα ερώτησης: «Πόσο ικανοποιημένοι είστε με τις συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης (πρόγραμμα κατάρτισης, εγκαταστάσεις, τεχνολογία πληροφοριών και εκπαιδευτικό υλικό) σε σχέση με τη δική σας μαθησιακή διαδικασία;». Αυτή η ερώτηση έχει πέντε επίπεδα αξιολόγησης: Πολύ δυσαρεστημένος, Δυσαρεστημένος, Αναποφάσιστος, Ικανοποιημένος και Πολύ ικανοποιημένος. Μόνο οι δύο πρώτες αξιολογήσεις θεωρούνται ότι πληρούν τα κριτήρια.
Σύμφωνα με το Υπουργείο, ο έλεγχος του ποσοστού εγκατάλειψης του σχολείου ή της αποφοίτησης στοχεύει στο να αναγκάσει τα σχολεία να δημιουργήσουν τα καλύτερα δυνατά σχέδια σπουδών για τους μαθητές, παρέχοντάς τους υποστήριξη και συμβουλές σε όλες τις πτυχές.
«Ένα υψηλό ποσοστό σχολικής εγκατάλειψης αποτελεί σπατάλη πόρων για την κοινωνία και για τους μαθητές, τόσο από οικονομικής όσο και από χρονικής άποψης. Επιπλέον, η παράταση του χρόνου σπουδών των μαθητών επηρεάζει αρνητικά την ποιότητα της εκπαίδευσης, επειδή αυξάνει την κλίμακα της εκπαίδευσης στο σχολείο, μειώνοντας την ποιότητα από τους καθηγητές έως τις τάξεις», δήλωσε το άτομο αυτό.
Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα ζητήσει σχόλια σχετικά με τα προσχέδια προτύπων για τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έως τις 23 Ιουλίου. Σύμφωνα με το Υπουργείο, αυτά τα πρότυπα θα χρησιμεύσουν ως βάση για τον σχεδιασμό και την οργάνωση του εθνικού δικτύου πανεπιστημίων, την παρακολούθηση της διασφάλισης της ποιότητας και τη χορήγηση αδειών για νέα προγράμματα ή την έγκριση ποσοστώσεων εγγραφής για τα πανεπιστήμια.
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής






Σχόλιο (0)