Το ηλεκτρονικό περιοδικό εκπαίδευσης του Βιετνάμ συζητά τη βελτίωση των πανεπιστημιακών προτύπων με την εγκύκλιο 01

(CLO) Στις 10 Δεκεμβρίου, η συζήτηση με τίτλο «Βελτίωση των πανεπιστημιακών προτύπων με την Εγκύκλιο 01 - Επίλυση δυσκολιών ή αντιμετώπιση δυσκολιών» που διοργανώθηκε από το Vietnam Education Electronic Magazine και την EQuest Group προσέλκυσε την προσοχή πολλών εμπειρογνωμόνων, ηγετών και εκπροσώπων πολλών ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα.

Μιλώντας κατά την έναρξη του σεμιναρίου, η δημοσιογράφος Nguyen Tien Binh - Αντιπρόεδρος του Συνδέσμου Βιετναμέζικων Πανεπιστημίων και Κολλεγίων, Αρχισυντάκτρια του Vietnam Education Electronic Magazine, δήλωσε ότι, συνοδεύοντας ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, τον Οκτώβριο του 2024, το Vietnam Education Electronic Magazine διοργάνωσε με επιτυχία δύο σεμινάρια με θέμα «Αξιολόγηση της ποιότητας της εκπαίδευσης από ξένους και εγχώριους οργανισμούς» και «Τα πανεπιστήμια δυσκολεύονται να βρουν «κατάλληλους διδακτορικούς» για να ανοίξουν ειδικότητες».

Η δημοσιογράφος Nguyen Tien Binh - Αντιπρόεδρος του Συνδέσμου Βιετναμέζικων Πανεπιστημίων και Κολλεγίων, Αρχισυντάκτρια του Ηλεκτρονικού Περιοδικού για την Εκπαίδευση στο Βιετνάμ, εκφώνησε την εναρκτήρια ομιλία στο σεμινάριο. Φωτογραφία: Doan Nhan

«Μετά από αυτή την επιτυχία, σήμερα, το Βιετναμέζικο Ηλεκτρονικό Περιοδικό Εκπαίδευσης διοργάνωσε μια συζήτηση με θέμα «Βελτίωση των πανεπιστημιακών προτύπων με την Εγκύκλιο 01 - Υπερνίκηση δυσκολιών ή αντιμετώπιση δυσκολιών» για να καταγράψει απόψεις από ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και εμπειρογνώμονες, ώστε να υπάρχει μια βάση και συγκεκριμένο περιεχόμενο για να προτείνει πολιτικές στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για τη μείωση της πίεσης (στις εγκαταστάσεις, το διδακτικό προσωπικό κ.λπ.) για τα σχολεία, διασφαλίζοντας παράλληλα την ποιότητα της διδασκαλίας και της έρευνας», δήλωσε ο Αρχισυντάκτης Nguyen Tien Binh.

Στο σεμινάριο, πολλές άλλες απόψεις συζήτησαν επίσης με ενθουσιασμό τα κριτήρια για τους διδάσκοντες, τις εγκαταστάσεις και τη χρηματοδότηση που ορίζονται στην εγκύκλιο αριθ. 01, ιδίως εντοπίζοντας τις προκλήσεις και τις δυσκολίες για τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που εκπαιδεύονται σε συγκεκριμένους τομείς όπως οι τέχνες ή τα σχολεία σε αστικές περιοχές, τα ιδιωτικά σχολεία κ.λπ.

Ορισμένες συστάσεις είναι ότι το κράτος πρέπει να έχει μια πολιτική που να δίνει προτεραιότητα στη χρηματοδότηση της γης για την εκπαίδευση, και αυτό πρέπει να διευκρινίζεται στον τοπικό σχεδιασμό, ακόμη και στον σχεδιασμό στον τομέα της εκπαίδευσης...

Πηγή: https://www.congluan.vn/tap-chi-dien-tu-giao-duc-viet-nam-toa-dam-ve-nang-cao-chuan-dai-hoc-voi-thong-tu-01-post324993.html