Η Τεχνητή Νοημοσύνη αντικαθιστά τους εκπαιδευτικούς στη διδασκαλία, οι ειδικοί ανησυχούν ότι οι μαθητές θα γίνουν αναίσθητοι

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων ξένων γλωσσών, μαθηματικών, φυσικής και χημείας, οι μαθητές στο David Game College δεν θα χρειάζεται να φέρουν σχολικά βιβλία και δεν θα υπάρχουν καθηγητές στην τάξη.

Οι μαθητές θα χρησιμοποιούν φορητούς υπολογιστές και ακουστικά για να παρακολουθούν διαλέξεις και να αλληλεπιδρούν με τον «δάσκαλο Τεχνητής Νοημοσύνης». Ο δάσκαλος που θα είναι παρών στην τάξη θα εκτελεί μόνο το καθήκον της διατήρησης της πειθαρχίας στην τάξη.

Στο David Game College, η τεχνητή νοημοσύνη θα αντικαταστήσει τους «πραγματικούς» καθηγητές στην τάξη (Φωτογραφία: iStock).

Σύμφωνα με το διοικητικό συμβούλιο του David Game College, η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν μπορεί ακόμη να αντικαταστήσει τους καθηγητές τέχνης και σεξουαλικής αγωγής . Για αυτά τα μαθήματα, «ανθρώπινοι» καθηγητές θα εξακολουθούν να διδάσκουν.

Πριν από τις πληροφορίες που δόθηκαν από το David Game College, ο εκπαιδευτικός τομέας στο Ηνωμένο Βασίλειο έδειξε μεγάλο ενδιαφέρον και έλαβε πολλά ανάμεικτα σχόλια.

Φόβος για απάθεια των μαθητών

Ο Κρις ΜακΓκόβερν, πρόεδρος του μη κερδοσκοπικού εκπαιδευτικού οργανισμού Campaign for Real Education, δεν υποστηρίζει αυτή την κατεύθυνση.

«Δεν μπορούμε ποτέ να αντικαταστήσουμε έναν καλό δάσκαλο που εμπνέει τους μαθητές να μαθαίνουν με τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ). Όσο σύγχρονη κι αν είναι η τεχνολογία, δεν μπορεί να συγκριθεί με έναν δάσκαλο που μπορεί να αντιληφθεί την κατάσταση στην τάξη και την κατάσταση των μαθητών ώστε να έχουν αποτελεσματικές αλληλεπιδράσεις», δήλωσε ο κ. McGovern.

Ο κ. ΜακΓκόβερν τόνισε επίσης τη σημασία του δεσμού μεταξύ δασκάλων και μαθητών, καθώς και μεταξύ των μαθητών σε μια τάξη. Ο δεσμός μεταξύ των ατόμων σε μια ομάδα δεν θα είναι δυνατός αν κάθε μαθητής ξέρει μόνο πώς να «κρύβει το κεφάλι του» στην οθόνη και να μαθαίνει με τον δικό του τρόπο. Οι εκπαιδευτικές δραστηριότητες θα γίνουν τότε αδιάφορες.

Σύμφωνα με τον κ. McGovern, η χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στις διδακτικές δραστηριότητες μπορεί επίσης να δείχνει έλλειψη εμπιστοσύνης των σχολείων και των εκπαιδευτικών στις επαγγελματικές δραστηριότητες. Πιστεύει ότι αν τα σχολεία αφήσουν τις μηχανές και την Τεχνητή Νοημοσύνη να αναλάβουν το έργο των εκπαιδευτικών, θα διαμορφωθεί ένα ζοφερό μέλλον. Τότε, η χαρά της σχολικής ζωής και η ψυχική υγεία των μαθητών θα επηρεαστούν σε μεγάλο βαθμό.

Πλεονεκτήματα της Τεχνητής Νοημοσύνης στη Διδασκαλία

Αντιμέτωπος με την αντιπαράθεση, ο διευθυντής του ιδιωτικού σχολείου David Game College - κ. John Dalton - επιβεβαίωσε με σιγουριά ότι η ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία θα αποτελέσει ένα άλμα προς τα εμπρός στον τομέα της εκπαίδευσης.

Το Κολλέγιο David Game δεν θα μειώσει το προσωπικό, αλλά αντίθετα, ο ρόλος των εκπαιδευτικών θα γίνει πιο πρακτικός, θα επικεντρωθούν σε πράγματα που οι μηχανές δεν μπορούν να αντικαταστήσουν.

Διευθυντής του ιδιωτικού σχολείου David Game College - κ. John Dalton (Φωτογραφία: DM).

«Πολλά εκπαιδευτικά ιδρύματα χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη στην τάξη για να υποστηρίξουν τους εκπαιδευτικούς. Εμείς θα προχωρήσουμε ένα βήμα παραπέρα. Θα χρησιμοποιήσουμε την Τεχνητή Νοημοσύνη για να διδάξουμε ολόκληρο το πρόγραμμα σπουδών ορισμένων μαθημάτων.»

«Με αυτόν τον τρόπο, κάθε μαθητής θα έχει έναν προσωπικό δάσκαλο που θα μπορεί να βλέπει τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία του σε κάθε μάθημα. Θα μαθαίνει πιο αποτελεσματικά. Με το παραδοσιακό μοντέλο της τάξης, όταν ολόκληρη η τάξη έχει μόνο έναν δάσκαλο, κάθε μαθητής δεν θα τυγχάνει ιδιαίτερης προσοχής», ανέλυσε ο κ. Ντάλτον.

Αρχικά, το Κολλέγιο David Game θα επιλέξει 20 μαθητές για να συμμετάσχουν στο πιλοτικό πρόγραμμα. Μεταξύ αυτών των μαθητών, ορισμένοι έχουν ειδικές σωματικές ή ψυχικές παθήσεις που απαιτούν περισσότερη προσοχή και υποστήριξη.

Το πρόγραμμα σπουδών που βασίζεται στην Τεχνητή Νοημοσύνη θα απαντά σε ερωτήσεις που θέτουν οι μαθητές με ανθρώπινη φωνή μέσω ακουστικών.

Η Τεχνητή Νοημοσύνη ελέγχει επίσης συνεχώς τους μαθητές μετά την παρουσίαση νέων γνώσεων για να διαπιστώσει εάν έχουν κατακτήσει τις γνώσεις. Η Τεχνητή Νοημοσύνη θα συλλέγει δεδομένα σχετικά με τη μάθηση κάθε μαθητή για να αναλύσει τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία. Οι «ανθρώπινοι δάσκαλοι» θα χρησιμοποιούν αυτές τις πληροφορίες για να προετοιμάζουν εξατομικευμένα, συμπληρωματικά μαθήματα για κάθε μαθητή, βοηθώντας τον να βελτιώσει τη μάθησή του.

Ο διευθυντής John Dalton υποστήριξε ότι τα δεδομένα που συλλέγονται από την Τεχνητή Νοημοσύνη είναι πολύ λεπτομερή και μπορούν να βοηθήσουν σημαντικά τους εκπαιδευτικούς στη δημιουργία ατομικών προγραμμάτων σπουδών για κάθε μαθητή.

Το David Game College, ένα ιδιωτικό γυμνάσιο, έχει δίδακτρα 27.000 λιρών ετησίως (ισοδύναμα με περισσότερα από 870 εκατομμύρια VND). Επί του παρόντος, ορισμένοι γονείς έχουν εγγράψει τα παιδιά τους σε μαθήματα που διδάσκονται από την Τεχνητή Νοημοσύνη.

Ο κ. Rudolf Eliott Lockhart - Πρόεδρος της Βρετανικής Ένωσης Ανεξάρτητων Σχολείων (ISA) - σχολίασε: «Η χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία μπορεί να δημιουργήσει ισχυρές αλλαγές στον εκπαιδευτικό κλάδο. Το David Game College είναι πολύ τολμηρό στις δοκιμές. Ανυπομονούμε να δούμε τα αποτελέσματα αυτού του έργου μέσα από τα πραγματικά επιτεύγματα των μαθητών».

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/ai-thay-giao-vien-giang-bai-chuyen-gia-lo-hoc-sinh-tro-nen-vo-cam-20240814104836197.htm