Έκδοση Προγράμματος Προχωρημένης Εκπαίδευσης για εξειδικευμένα μαθήματα

GD&TĐ - Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε την εγκύκλιο αριθ. 22/2025/TT-BGDDT που ρυθμίζει το Πρόγραμμα Προηγμένης Εκπαίδευσης για εξειδικευμένα μαθήματα σε εξειδικευμένα λύκεια.

Η εγκύκλιος εκδόθηκε για να καλύψει τις απαιτήσεις της ανακάλυψης και της καλλιέργειας φοιτητών με ταλέντο και πάθος για εξειδικευμένους τομείς, ενώ παράλληλα, συγκεκριμενοποιεί τον προσανατολισμό της ανάπτυξης βασικών τομέων εκπαίδευσης στο πνεύμα του Ψηφίσματος αριθ. 71-NQ/TW σχετικά με τις σημαντικές εξελίξεις στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, του Ψηφίσματος αριθ. 29-NQ/TW σχετικά με τη θεμελιώδη και ολοκληρωμένη καινοτομία στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, του Νόμου περί Εκπαίδευσης του 2019 και του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος του 2018. Η εγκύκλιος τίθεται σε ισχύ από τις 15 Οκτωβρίου 2025.

Ικανοποίηση των απαιτήσεων ανάπτυξης πρωτοποριακής εκπαίδευσης στο πλαίσιο της καινοτομίας

Ο νόμος για την εκπαίδευση του 2019 και το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης του 2018 προσδιορίζουν την εξειδικευμένη εκπαίδευση ως σημαντικό μέρος του γενικού εκπαιδευτικού συστήματος, με στόχο την ανάπτυξη δεξιοτήτων σε μια σειρά από μαθήματα με βάση τη διασφάλιση ολοκληρωμένης γενικής εκπαίδευσης, τη δημιουργία πηγής κατάρτισης ταλέντων και την κάλυψη των αναπτυξιακών απαιτήσεων της χώρας.

Ωστόσο, προς το παρόν, δεν υπάρχει ξεχωριστό νομικό έγγραφο που να ρυθμίζει ειδικά το περιεχόμενο του προγράμματος προηγμένης κατάρτισης για εξειδικευμένα θέματα, διασφαλίζοντας τη συνοχή στην οργάνωση της διδασκαλίας μεταξύ των τοπικών αρχών και των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.

Στο πλαίσιο της χώρας που προωθεί την καινοτομία, τον ψηφιακό μετασχηματισμό και την βαθιά διεθνή ολοκλήρωση, η ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας, ιδίως ταλαντούχων και άκρως εξειδικευμένων, καθίσταται ολοένα και πιο επείγουσα.

Τα εξειδικευμένα λύκεια είναι χώροι για την εκπαίδευση μαθητών με εξαιρετικές ικανότητες, ικανών να συμμετέχουν σε εγχώριες και διεθνείς πνευματικές παιδικές χαρές. Η έκδοση προγραμμάτων προηγμένης εκπαίδευσης αποτελεί το θεμέλιο για τη διασφάλιση της ποιότητας, της συνέπειας και του μακροπρόθεσμου στρατηγικού προσανατολισμού για την βασική εκπαίδευση.

Συνεπώς, η έκδοση ενός επίσημου προγράμματος με σαφή προσανατολισμό αποτελεί απαραίτητο βήμα για την τυποποίηση, τη βελτίωση της ποιότητας και τη διασφάλιση της ισότητας στην εξειδικευμένη εκπαίδευση σε εθνικό επίπεδο.

Προσανατολισμός για φοιτητές που ειδικεύονται στην αξιοποίηση και χρήση τεχνητής νοημοσύνης

Η Εγκύκλιος περιλαμβάνει το πρόγραμμα προχωρημένης εκπαίδευσης 15 μαθημάτων που διδάσκονται σε εξειδικευμένα λύκεια, και συγκεκριμένα:

Το πρόγραμμα προηγμένης εκπαίδευσης για εξειδικευμένα μαθήματα βασίζεται στην αρχή της βελτίωσης του προγράμματος σπουδών που ορίζεται στην Εγκύκλιο Αρ. 32/2018/TT-BGDDT, χωρίς να περιλαμβάνει εκτεταμένο περιεχόμενο πέρα ​​από την ενότητα περιεχομένου των γνώσεων του μαθήματος, διεθνή πρόσβαση και συνεχή καινοτομία σύμφωνα με τις παγκόσμιες τάσεις προσέγγισης.

Το περιεχόμενο του μαθήματος περιλαμβάνει θέματα που προσεγγίζουν εθνικό και διεθνές περιεχόμενο ενδιαφέροντος, ικανοποιώντας τις απαιτήσεις της βασικής εκπαίδευσης, επιλέγοντας ταλέντα και ανταποκρινόμενοι σε εθνικούς και διεθνείς διαγωνισμούς για άριστους μαθητές.

Ο χρόνος διδασκαλίας του περιεχομένου της προχωρημένης εκπαίδευσης σε εξειδικευμένα μαθήματα καθορίζεται ως εξής: Λογοτεχνία και Μαθηματικά: 70 ώρες/σχολικό έτος· Ιστορία, Γεωγραφία, Φυσική, Χημεία, Βιολογία και Πληροφορική: 52 ώρες/σχολικό έτος· Αγγλικά, Γερμανικά, Ρωσικά, Γαλλικά, Κινεζικά, Κορεατικά και Ιαπωνικά: 70 ώρες/σχολικό έτος.

Τα προγράμματα προχωρημένης εκπαίδευσης σε εξειδικευμένα μαθήματα με υποχρεωτικό περιεχόμενο και υποχρεωτικό επιλεγόμενο περιεχόμενο αντιπροσωπεύουν περίπου το 20% της διάρκειας του προγράμματος προχωρημένης εκπαίδευσης.

Το πρόγραμμα ενισχύει το πρακτικό και πειραματικό περιεχόμενο για τα μαθήματα των φυσικών επιστημών σε κάθε θέμα, προωθεί την αξιοποίηση της τεχνολογίας των πληροφοριών και προσανατολίζει τους μαθητές να ειδικευτούν στην αξιοποίηση και χρήση της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ). Ενισχύει τις απαιτήσεις για καθοδήγηση στην αυτοδιδασκαλία, την ικανότητα δημιουργικής επίλυσης προβλημάτων και εστιάζει σε δεξιότητες που στοχεύουν στην ανάπτυξη των ικανοτήτων σκέψης των μαθητών σύμφωνα με τις ιδιαιτερότητες του θέματος.

Η σαφής δομή του προγράμματος διευκολύνει τους εκπαιδευτικούς να σχεδιάζουν τα μαθήματά τους. Οι γνώσεις στο βασικό πρόγραμμα, τα θέματα μάθησης (που καθορίζονται στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018) και τα θέματα προηγμένης εκπαίδευσης συνδέονται, κληρονομούνται, καινοτομούνται και συγχρονίζονται, δημιουργώντας καινοτομία και ελκυστικότητα τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους μαθητές κατά την κατάκτηση ολοένα και υψηλότερων επιπέδων γνώσης.

Δημιουργία βάσης για την έγκαιρη εκπαίδευση πιθανών ανθρώπινων πόρων σε βασικούς τομείς

Το προχωρημένο πρόγραμμα είναι ακαδημαϊκά και εις βάθος προσανατολισμένο. Ως εκ τούτου, απαιτεί από το διδακτικό προσωπικό να βελτιώσει την επαγγελματική του ικανότητα, να έχει ευρεία και βαθιά γνώση του αντικειμένου, να είναι ικανό σε ενεργητικές μεθόδους διδασκαλίας, ολοκληρωμένη διδασκαλία, επιστημονική έρευνα και να αναπτύσσει τις ικανότητες των φοιτητών. Ταυτόχρονα, προωθεί την ικανότητα της ομάδας να καθοδηγεί τους φοιτητές στην εκτέλεση μαθησιακών έργων, στην έρευνα, στη συμμετοχή σε άριστους φοιτητικούς διαγωνισμούς και σε διεθνείς διαγωνισμούς.

Για τους φοιτητές, η έκδοση της Εγκυκλίου που ρυθμίζει το πρόγραμμα θα δημιουργήσει τις προϋποθέσεις ώστε να αναπτύξουν την ικανότητά τους να σκέφτονται λογικά, δημιουργικά και κριτικά, να αναπτύξουν τις δεξιότητες αυτοδιδασκαλίας, έρευνας και ακαδημαϊκής παρουσίασης· να διασφαλίσουν την ικανότητά τους να συμμετέχουν σε διαγωνισμούς για άριστους μαθητές όλων των επιπέδων, σε διεθνείς διαγωνισμούς και σε επιστημονική και τεχνική έρευνα για μαθητές λυκείου. Το πρόγραμμα βοηθά τους φοιτητές να καθορίσουν νωρίς και με σαφήνεια την επαγγελματική τους πορεία μέσω: εκτεταμένης γνώσης του κλάδου και του τομέα που σχετίζεται με το αντικείμενο· εξειδικευμένων σπουδών επαγγελματικού προσανατολισμού.

Η εγκύκλιος δημιουργεί επίσης μια βάση για την έγκαιρη κατάρτιση πιθανών ανθρώπινων πόρων σε βασικούς τομείς: επιστήμη και τεχνολογία, καινοτομία, κοινωνική έρευνα, οικονομικά και χρηματοοικονομικά, διπλωματία και εκπαίδευση υψηλού επιπέδου. Η τυποποίηση των προγραμμάτων προηγμένης εκπαίδευσης συμβάλλει επίσης στην καθοδήγηση των μαθητών σε σταδιοδρομίες που ταιριάζουν στις ικανότητές τους και στις τάσεις ανάπτυξής τους, αυξάνοντας την ανταγωνιστικότητα του ανθρώπινου δυναμικού του Βιετνάμ.

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/ban-hanh-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-cac-mon-chuyen-post751637.html