Στις 4 Δεκεμβρίου, συνεχίζοντας την 52η σύνοδο, η Μόνιμη Επιτροπή της Εθνοσυνέλευσης γνωμοδότησε σχετικά με την επεξήγηση, την αποδοχή και την αναθεώρηση του σχεδίου νόμου που τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα του νόμου για την εκπαίδευση .
Εξουσιοδοτημένος από την κυβέρνηση, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον, παρουσίασε έκθεση σχετικά με την υποδοχή, την επεξήγηση και την αναθεώρηση του σχεδίου νόμου και δήλωσε ότι, προκειμένου να βελτιωθεί η σκοπιμότητα και η άμεση εφαρμογή του, το σχέδιο αναθεωρήθηκε κατά τρόπο που να μην δημιουργεί περιορισμούς όταν οι πρακτικές συνθήκες δεν είναι ακόμη ώριμες, όπως η κατάργηση του κανονισμού που αποφασίζει η κυβέρνηση για την κοινωνικοποίηση των σχολικών βιβλίων.

Άποψη της συνεδρίασης. Φωτογραφία: Εθνοσυνέλευση Media
«Ο ανοιχτός κανονισμός ορίζει ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης αποφασίζει για ένα σύνολο σχολικών βιβλίων που θα χρησιμοποιούνται ομοιόμορφα σε εθνικό επίπεδο. Αυτό επιτρέπει ευελιξία μεταξύ νέων σχεδίων συλλογής ή επιλογής και επεξεργασίας υφιστάμενων σχολικών βιβλίων», δήλωσε ο Υπουργός.
Όσον αφορά αυτό το περιεχόμενο, η έκθεση της κυβέρνησης ανέφερε επίσης ότι μετά την απόφαση της αρμόδιας αρχής για το σχέδιο εφαρμογής ενός ενιαίου συνόλου σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο, η κυβέρνηση θα δώσει εντολή στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να επανεξετάσει, να αναθεωρήσει και να εκδώσει πλήρως τους κανονισμούς που σχετίζονται με τη σύνταξη, την αξιολόγηση, την επιθεώρηση και την επιλογή σχολικών βιβλίων.
Αυτοί οι κανονισμοί θα διευκρινίσουν τον ρόλο του Κράτους και τη συμμετοχή της κοινωνίας στη σύνταξη, έκδοση, διανομή και διαχείριση των τιμών των σχολικών βιβλίων, διασφαλίζοντας τη δημοσιότητα, τη διαφάνεια και την αντικειμενικότητα, αποτρέποντας τα μονοπώλια και δημιουργώντας ταυτόχρονα τις προϋποθέσεις ώστε τα σχολικά βιβλία να είναι κατάλληλα για τα περιφερειακά χαρακτηριστικά και τις απαιτήσεις της εκπαιδευτικής ανάπτυξης.
Επιπλέον, η έκθεση της κυβέρνησης αριθ. 1131 διευκρίνισε επίσης μια σειρά απόψεων σχετικά με τα σχολικά βιβλία, όπως: Πολλές απόψεις συμφώνησαν στην παροχή δωρεάν σχολικών βιβλίων από το σχολικό έτος 2026-2027 για να καταδείξουν το ενδιαφέρον του Κόμματος και του Κράτους για την εκπαίδευση· ορισμένες απόψεις πρότειναν να μελετηθεί η επιλογή εκτύπωσης σχολικών βιβλίων και η παροχή τους στα σχολεία για δανεισμό από τους μαθητές (εάν καταστραφούν ή χαθούν, οι μαθητές πρέπει να αποζημιώσουν) για να διασφαλιστεί η βιωσιμότητα και η εξοικονόμηση χρημάτων.
Σε απάντηση στις γνώμες των αντιπροσώπων της Εθνοσυνέλευσης, στο κυβερνητικό διάταγμα που ρυθμίζει ειδικά τα δωρεάν σχολικά βιβλία για τους μαθητές, η κυβέρνηση θα μελετήσει και θα καθορίσει σχέδια εφαρμογής για τη διασφάλιση της αποτελεσματικότητας, της οικονομίας και της βιωσιμότητας, συμπεριλαμβανομένης της εξέτασης του μηχανισμού διαχείρισης, χρήσης και επαναχρησιμοποίησης σχολικών βιβλίων σύμφωνα με τις πρακτικές συνθήκες, συμβάλλοντας στην αποτελεσματική εφαρμογή της πολιτικής για τα δωρεάν σχολικά βιβλία για τους μαθητές.
Υπάρχουν απόψεις που προτείνουν να δημοσιοποιήσει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης τη διαδικασία και τα κριτήρια επιλογής και έγκρισης σχολικών βιβλίων και ταυτόχρονα να ενισχύσει την εποπτεία της οργάνωσης της συλλογής τοπικού εκπαιδευτικού υλικού, διασφαλίζοντας τη σωστή κατεύθυνση, αποφεύγοντας την εμπορευματοποίηση και απορροφώντας τις απόψεις των βουλευτών της Εθνοσυνέλευσης. Η κυβέρνηση έχει δώσει εντολή στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να επανεξετάσει τους κανονισμούς που σχετίζονται με την επιλογή, τη συλλογή, την αξιολόγηση και την έγκριση σχολικών βιβλίων, διασφαλίζοντας τη δημόσια γνωστοποίηση των κριτηρίων, ενισχύοντας την λογοδοσία και, σύμφωνα με το σχέδιο, να αναπτύξει ένα ενιαίο σύνολο σχολικών βιβλίων σε εθνικό επίπεδο από το σχολικό έτος 2026-2027.

Δεδομένου ότι έχουν υπάρξει πολλές περιπτώσεις πειθαρχικών μέτρων, ακόμη και ποινικής δίωξης που σχετίζονται με παραβιάσεις σχολικών βιβλίων, ο Πρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης σημείωσε ότι η τροποποίηση του νόμου πρέπει να ξεπεράσει αυτήν την κατάσταση. Φωτογραφία: National Assembly Media
Για το τοπικό εκπαιδευτικό υλικό, η κυβέρνηση έχει ζητήσει από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να ρυθμίσει αυστηρά τα πρότυπα, τις διαδικασίες σύνταξης, επεξεργασίας και αξιολόγησης, και να ενισχύσει τους μηχανισμούς παρακολούθησης, ώστε να διασφαλιστεί ο σωστός προσανατολισμός και να αποφευχθεί η εμπορευματοποίηση.
Επιπλέον, υπάρχουν ανησυχίες σχετικά με την αλλαγή από πολλά σετ βιβλίων σε ένα σετ σχολικών βιβλίων και πιστεύεται ότι η ρύθμιση ενός σετ σχολικών βιβλίων θα μπορούσε να οδηγήσει σε ομοιομορφία στη σκέψη, εμποδίζοντας τη δημιουργικότητα και την καινοτομία.
Ο κανονισμός που αποφασίζει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με ένα σύνολο σχολικών βιβλίων που θα χρησιμοποιούνται ομοιόμορφα σε όλη τη χώρα έχει ως στόχο την εκτέλεση των καθηκόντων που ανατίθενται στο ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW.
Η κυβέρνηση θα κατευθύνει επίσης τον εκπαιδευτικό τομέα να προωθήσει την κατάρτιση και την ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, να καινοτομήσει στις μεθόδους διδασκαλίας και εξέτασης και να αξιολογήσει την πρωτοβουλία, την ευελιξία και τη δημιουργικότητα των εκπαιδευτικών και των μαθητών στη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης.
Μιλώντας στη συνεδρίαση, ο Πρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης, Tran Thanh Man, επανέλαβε τη δήλωση των βουλευτών της Εθνοσυνέλευσης στη συνεδρίαση συζήτησης στην αίθουσα σήμερα το πρωί σχετικά με την έντονη πίεση κατά τη συμμετοχή στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης.
Από εκεί και πέρα, ο Πρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης πρότεινε ότι από εδώ και στο εξής, το ζήτημα των εξετάσεων θα πρέπει να αντιμετωπίζεται αυστηρά σε επίπεδο εισροών ή εκροών;
Στην πράξη, έχουν υπάρξει πολλές περιπτώσεις πειθαρχικών μέτρων, ακόμη και ποινικής δίωξης, που σχετίζονται με παραβιάσεις σχολικών βιβλίων. Αυτό είναι επίσης ένα ζήτημα που απασχολεί τους γονείς, τους πολίτες και τους ψηφοφόρους. Ο Πρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης σημείωσε επίσης ότι η τροποποίηση του νόμου πρέπει να ξεπεράσει αυτή την κατάσταση.
Πηγή: https://laodong.vn/thoi-su/bien-soan-bo-sach-giao-khoa-moi-dung-chung-hoac-lua-chon-chinh-ly-tu-cac-bo-hien-hanh-1620186.ldo






Σχόλιο (0)