Κατάργηση του απολυτηρίου γυμνασίου: Μείωση των διοικητικών διαδικασιών και της πίεσης.

(Εφημερίδα Dan Tri) - Ο τροποποιημένος νόμος περί εκπαίδευσης, ο οποίος καταργεί την επίσημη έκδοση πιστοποιητικών αποφοίτησης γυμνασίου και ψηφίστηκε από την Εθνοσυνέλευση, αποτελεί ένα βήμα προόδου στη μείωση των διοικητικών διαδικασιών και στην άμβλυνση της πίεσης στην εκπαίδευση.

Η κατάργηση του απολυτηρίου γυμνασίου είναι ένα νέο σημείο στον νόμο που τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα του νόμου περί εκπαίδευσης , ο οποίος ψηφίστηκε από την Εθνοσυνέλευση το πρωί της 10ης Δεκεμβρίου.

Ο νόμος ορίζει ότι τα πτυχία στο εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα είναι έγγραφα σε έντυπη ή αριθμητική μορφή που εκδίδονται στους μαθητές μετά την αποφοίτησή τους από το λύκειο· μαθητές που ολοκληρώνουν εκπαιδευτικά προγράμματα, προγράμματα κατάρτισης και πληρούν τα πρότυπα απόδοσης του αντίστοιχου επιπέδου στην επαγγελματική εκπαίδευση και την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Σύμφωνα με τον τροποποιημένο Νόμο περί Εκπαίδευσης, τα πτυχία από το εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα περιλαμβάνουν απολυτήρια λυκείου, απολυτήρια επαγγελματικού λυκείου, απολυτήρια ενδιάμεσου λυκείου, απολυτήρια κολεγίου, πτυχία πανεπιστημίου, μεταπτυχιακά, διδακτορικά και διπλώματα από εξειδικευμένα προγράμματα κατάρτισης σε ορισμένους τομείς και επιστημονικούς κλάδους.

Μαθητές που αποφοιτούν από το γυμνάσιο στην πόλη Χο Τσι Μινχ κατά τη διάρκεια των φετινών εισαγωγικών εξετάσεων για την 10η τάξη (Φωτογραφία: Trinh Nguyen).

Έτσι, σε σύγκριση με τους ισχύοντες κανονισμούς, ο πρόσφατα τροποποιημένος νόμος έχει καταργήσει την έκδοση πιστοποιητικών αποφοίτησης γυμνασίου. Οι μαθητές που ολοκληρώνουν το πρόγραμμα και πληρούν τις προϋποθέσεις θα λαμβάνουν πιστοποίηση ολοκλήρωσης του προγράμματος από τον διευθυντή του σχολείου.

Ο νόμος που τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα του νόμου περί εκπαίδευσης θα τεθεί σε ισχύ από την 1η Ιανουαρίου 2026. Συνεπώς, από το 2026 και μετά, δεν θα υπάρχει πλέον απολυτήριο γυμνασίου.

Η αφαίρεση του απολυτηρίου γυμνασίου από τα διπλώματα του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος έχει τύχει ευρείας υποστήριξης, λόγω του γεγονότος ότι το εν λόγω δίπλωμα δεν θεωρείται πλέον πολύτιμο. Η διατήρηση του απολυτηρίου γυμνασίου, ωστόσο, θα μπορούσε να οδηγήσει σε περιττές διοικητικές πιέσεις και διαδικασίες.

Η κα Le Thuy Thanh Trang, η οποία διαμένει στην περιοχή Thu Duc της πόλης Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι υποστηρίζει την επίσημη κατάργηση του απολυτηρίου γυμνασίου. Πιστεύει ότι αυτό μειώνει την αόρατη ακαδημαϊκή πίεση και το διοικητικό βάρος ενός «πιστοποιητικού» που δεν έχει πλέον μεγάλη πρακτική αξία.

Οι μαθητές που ολοκληρώνουν την 9η τάξη μπορούν εύκολα να επιλέξουν να δώσουν εξετάσεις εισαγωγής για την 10η τάξη του λυκείου ή να ακολουθήσουν επαγγελματική κατάρτιση χωρίς να εξαρτώνται από την κατοχή απολυτηρίου. Η κατάργηση του απολυτηρίου του γυμνασίου διευκολύνει καλύτερες εκπαιδευτικές οδούς και επιτρέπει στους μαθητές να επιλέξουν κατάλληλες εκπαιδευτικές επιλογές μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος χωρίς να «δεσμεύονται» από την ανάγκη για πρόσθετο πιστοποιητικό.

Σύμφωνα με την κα Trang, το απολυτήριο γυμνασίου δεν αποτελεί βάση για την απασχόληση. Οι επιχειρήσεις δεν το απαιτούν και δεν το θεωρούν προσόν για την πρόσληψη. Επομένως, η διατήρηση ενός απολυτηρίου που δεν χρησιμοποιείται και αποτελεί απλώς μια τυπική διαδικασία είναι περιττή.

«Αν δεν καταργήσουμε το απολυτήριο γυμνασίου και το θεωρήσουμε υποχρεωτική απαίτηση, είναι σαν να διατηρούμε ένα «διοικητικό χρέος». Η απώλεια, η καταστροφή ή η αναμονή για την αντικατάσταση ενός απολυτηρίου μπορεί να προκαλέσει περιττή ταλαιπωρία, προσπάθεια και χρόνο.»

Ενώ η απλή επιβεβαίωση της ολοκλήρωσης του προγράμματος κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα αρκούσε για όλες τις ανάγκες, η κατάργηση του απολυτηρίου δεν κοστίζει τίποτα και «ανακουφίζει» από μεγάλη πίεση», εξέφρασε ο Thuy Trang.

Ο κ. Nguyen Cong Phuc Khanh, Αναπληρωτής Διευθυντής του Γυμνασίου Tran Van On στην πόλη Χο Τσι Μινχ, υποστηρίζει την κατάργηση του απολυτηρίου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, διότι, στην πραγματικότητα, το πιστοποιητικό δεν έχει καμία αξία στην αγορά εργασίας.

Η κατάργηση αυτού του διπλώματος θα αποτρέψει τη σπατάλη και θα διευκολύνει την εκλαΐκευση της εκπαίδευσης, μειώνοντας τις διοικητικές διαδικασίες, ώστε οι μαθητές να μπορούν να επιλέξουν πιο εύκολα την επαγγελματική τους πορεία μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος του κατώτερου γυμνασίου.

Η κατάργηση των διπλωμάτων και η αντικατάστασή τους με πιστοποιητικά ολοκλήρωσης προγραμμάτων θα επιτρέψει στους μαθητές να ολοκληρώσουν την εκπαίδευσή τους χωρίς γραφειοκρατικά εμπόδια.

Συμφωνώντας με την πρόταση κατάργησης του απολυτηρίου γυμνασίου, ο κ. Dinh Phu Cuong, Διευθυντής του Γυμνασίου Nguyen Van Luong στην πόλη Χο Τσι Μινχ, δήλωσε ότι η κατάργηση του απολυτηρίου γυμνασίου είναι σύμφωνη με την τρέχουσα πραγματικότητα.

Επί του παρόντος, τα απολυτήρια γυμνασίου θεωρούνται μικρής αξίας· η αφαίρεσή τους από το σύστημα απολυτηρίων θα μείωνε την περιττή πίεση και τις διοικητικές διαδικασίες.

Η κατάργηση του απολυτηρίου γυμνασίου απλοποιεί τις διοικητικές διαδικασίες και ευθυγραμμίζεται με ένα μοντέλο διοίκησης που βασίζεται στην αρχή «όπου λαμβάνει χώρα η διδασκαλία, εκεί γίνεται η πιστοποίηση». Επίσης, μειώνει τη γραφειοκρατία και είναι σύμφωνη με μια διεπίπεδη δομή διακυβέρνησης.

Σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς, οι μαθητές που ολοκληρώνουν το πρόγραμμα κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και πληρούν τις προϋποθέσεις θα αναγνωρίζονται ως αποφοίτους κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και θα λαμβάνουν απολυτήριο κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Από το σχολικό έτος 2024-2025 και μετά, το απολυτήριο κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δεν θα περιλαμβάνει πλέον αξιολογήσεις ακαδημαϊκής επίδοσης.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-bang-tot-nghiep-thcs-bot-thu-tuc-hanh-chinh-giam-ap-luc-20251210162341838.htm