Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοίνωσε τη σύγκριση των κατανομών βαθμολογιών ορισμένων συνδυασμών βαθμολογιών εξετάσεων λυκείου και αναλυτικών βαθμολογιών λυκείου.

GD&TĐ - Υλοποιώντας το σχέδιο εγγραφής σε πανεπιστήμια και κολέγια για το 2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνέκρινε την κατανομή βαθμολογιών ορισμένων συνδυασμών βαθμολογιών εξετάσεων λυκείου και βαθμολογιών ακαδημαϊκών αναλυτικών βαθμολογιών.

Στην Επίσημη Αποστολή με αριθμό 4222/BGDĐT-GDĐH που στάλθηκε σε πανεπιστήμια και κολέγια που εκπαιδεύονται στην Προσχολική Εκπαίδευση, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης παρέχει την κατανομή βαθμολογιών των κοινών συνδυασμών των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου και των αποτελεσμάτων της μάθησης στο λύκειο, έτσι ώστε τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να έχουν μια βάση για να προσδιορίσουν τη διαφορά στις βαθμολογίες μεταξύ των συνδυασμών (εάν υπάρχουν) σύμφωνα με τις οδηγίες στην Επίσημη Αποστολή με αριθμό 2457/BGDĐT-GDĐH της 19ης Μαΐου 2025 που διέπει τις εισαγωγές σε πανεπιστήμια και κολέγια. Συγκεκριμένα:

Παράρτημα Ι: Γραφήματα που συγκρίνουν την κατανομή βαθμολογιών ορισμένων δημοφιλών συνδυασμών από τις απολυτήριες εξετάσεις λυκείου το 2025 και το 2024, 2023.

Παράρτημα II: Πίνακας συνολικών ποσοστιαίων μονάδων βαθμολογίας ορισμένων συνηθισμένων συνδυασμών βαθμολογιών στις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου 2025 μετά τη βαθμονόμηση.

Παράρτημα III: Συσχέτιση μεταξύ των βαθμολογιών των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου το 2025 και των μέσων βαθμολογιών των μαθημάτων του λυκείου.

Για την αποτελεσματική, διαφανή, δίκαιη και ορθή εφαρμογή του σχεδίου εγγραφών του 2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης συνιστά στις εγκαταστάσεις να επικεντρωθούν στην εφαρμογή των ακόλουθων περιεχομένων:

Για τα ιδρύματα κατάρτισης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί, με βάση την αναφορά και τη σύγκριση των κατανομών βαθμολογιών και των ποσοστημορίων των συνολικών βαθμολογιών ορισμένων παραδοσιακών συνδυασμών που χρησιμοποιούν τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου μετά τη βαθμονόμηση, τα έγγραφα καθοδήγησης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, τα κύρια μαθήματα εισαγωγής κάθε κλάδου/ομάδας κλάδων, τις συγκεκριμένες απαιτήσεις του κλάδου, του σχολείου και των στατιστικών, την αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων των προηγούμενων ετών, τα ιδρύματα κατάρτισης να αναπτύσσουν και να ανακοινώνουν προληπτικά ισοδύναμη μετατροπή βαθμολογιών εισαγωγής μεταξύ συνδυασμών εισαγωγής σύμφωνα με το σχέδιο.

Σε περίπτωση χρήσης των αποτελεσμάτων ξεχωριστών εξετάσεων (αξιολόγηση ικανοτήτων, αξιολόγηση σκέψης,...) και άλλων μεθόδων, με βάση την ανακοίνωση ποσοστιαίων μονάδων που διοργανώνουν τις ξεχωριστές εξετάσεις, το εκπαιδευτικό ίδρυμα καθορίζει τον καταλληλότερο συνδυασμό (τον αρχικό συνδυασμό, συνήθως τον συνδυασμό με τον υψηλότερο συντελεστή συσχέτισης μεταξύ των δύο εξετάσεων) για μετατροπή με τα αποτελέσματα της ξεχωριστής εξέτασης, χωρίς να δημιουργεί γεφυρωτική σχέση. Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα ειδοποιούν με σαφήνεια τους υποψηφίους και συμμορφώνονται αυστηρά κατά τη διάρκεια της διαδικασίας εισαγωγής. Ταυτόχρονα, είναι υπεύθυνα για την επεξήγηση των αποτελεσμάτων μετατροπής που αντιστοιχούν στη βαθμολογία εισαγωγής.

Για παράδειγμα: για την ειδικότητα Χ, η βαθμολογία εισαγωγής σύμφωνα με τα αποτελέσματα των απολυτηρίων εξετάσεων λυκείου του συνδυασμού Α00 (αρχικός συνδυασμός) είναι 25/30 βαθμοί, που αντιστοιχεί στη βαθμολογία εισαγωγής της ξεχωριστής εξέτασης των 75/120 βαθμών· εάν η βαθμολογία εισαγωγής σύμφωνα με τον συνδυασμό Β00 είναι 24/30, αυτή η βαθμολογία δεν θα χρησιμοποιηθεί για τον προσδιορισμό της αντίστοιχης βαθμολογίας εισαγωγής της ξεχωριστής εξέτασης.

Σε περίπτωση χρήσης αποτελεσμάτων λυκείου, με βάση στατιστικά δεδομένα σχετικά με τη συσχέτιση μεταξύ των βαθμολογιών των απολυτήριων εξετάσεων λυκείου το 2025 και των μέσων βαθμολογιών των μαθημάτων λυκείου στο Παράρτημα III, το εκπαιδευτικό ίδρυμα θα καταρτίσει και θα ανακοινώσει την ισοδύναμη μετατροπή των βαθμολογιών εισαγωγής και των κατωφλίων εισαγωγής για κάθε πρόγραμμα, κλάδο, ομάδα κλάδων ή τομέα κατάρτισης.

Για τα εκπαιδευτικά ιδρύματα που διοργανώνουν ανεξάρτητες εξετάσεις σύμφωνα με την ολοκληρωμένη εξέταση, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί τον καθορισμό συνδυασμών θεμάτων εξετάσεων αποφοίτησης που είναι κατάλληλοι για τα χαρακτηριστικά της μεμονωμένης εξέτασης που διοργανώνεται από το εκπαιδευτικό ίδρυμα και συνιστά στα άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα να μπορούν να τους χρησιμοποιήσουν, διευκρινίζοντας ποιος συνδυασμός είναι ο καταλληλότερος για να οριστεί ως ο αρχικός συνδυασμός, καθοδηγώντας και υποστηρίζοντας τα εκπαιδευτικά ιδρύματα στη μετατροπή των βαθμολογιών εισαγωγής.

>>>>>>> ΔΕΙΤΕ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ ΕΔΩ

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-cong-bo-doi-sanh-pho-diem-mot-so-to-hop-diem-thi-thpt-va-hoc-ba-thpt-post740918.html