Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα σχολεία να ενημερώνουν άμεσα σχετικά με τις μεθόδους εισαγωγής, ώστε να βοηθούν τους μαθητές να προσανατολίζονται προληπτικά και να προετοιμάζονται ψυχικά για τη νέα περίοδο εισαγωγής.
Πρόωρη ανακοίνωση του σχεδίου εγγραφής
Το Πανεπιστήμιο Επιστήμης και Τεχνολογίας του Ανόι είναι ένα από τα πρώτα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης που ανακοίνωσε το πρόγραμμα εξετάσεων Αξιολόγησης Σκέψης (TSA) για το 2026, το οποίο αναμένεται να διεξαχθεί σε 3 περιόδους: τέλη Ιανουαρίου, μέσα Μαρτίου και μέσα Μαΐου 2026. Η έγκαιρη διοργάνωση ξεχωριστών εξετάσεων θα δώσει στους υποψηφίους περισσότερες ευκαιρίες να δοκιμάσουν τον εαυτό τους και να προσαρμόσουν ανάλογα τα σχέδια σπουδών και επανάληψης.
Στο Νότο, το Διεθνές Πανεπιστήμιο (Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ) σχεδιάζει να αυξήσει το ποσοστό των ποσοστώσεων εισαγωγής με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων αξιολόγησης ικανοτήτων που διοργανώνει το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Πόλης Χο Τσι Μινχ. Αυτή θεωρείται μια νέα τάση, καθώς τα σχολεία σταδιακά μετατοπίζονται από την εξέταση των ακαδημαϊκών επιδόσεων και των βαθμολογιών στις εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου στην ολοκληρωμένη αξιολόγηση της ικανότητας σκέψης, της ικανότητας εφαρμογής και της δημιουργικότητας των υποψηφίων.
Το 2026, το Εθνικό Οικονομικό Πανεπιστήμιο σχεδιάζει να μειώσει σημαντικά τον αριθμό των εισαγωγών με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου, επεκτείνοντας παράλληλα τη συνδυασμένη μέθοδο εισαγωγής και χρησιμοποιώντας αποτελέσματα από εξειδικευμένες εξετάσεις αξιολόγησης ικανοτήτων.
Στο Πανεπιστήμιο Εμπορίου, το 2026 σηματοδοτεί μια καμπή, καθώς το πανεπιστήμιο ανοίγει την ειδίκευση στην Επιστήμη Υπολογιστών με ένα πρόγραμμα κατάρτισης στις Εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης στις Επιχειρήσεις.
Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Nguyen Hoang - Διευθυντή του σχολείου, στο πλαίσιο του ισχυρού ψηφιακού μετασχηματισμού, η εκπαίδευση του ανθρώπινου δυναμικού με γνώσεις εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης στις επιχειρήσεις αποτελεί αναπόφευκτη απαίτηση. Το σχολείο έχει προετοιμαστεί για σχεδόν 2 χρόνια για αυτό το σχέδιο, από τη δημιουργία μιας ομάδας καθηγητών, την επένδυση σε εγκαταστάσεις έως τη συνεργασία με στρατηγικούς εταίρους, για να διασφαλίσει ότι το πρόγραμμα εφαρμόζεται αποτελεσματικά και πρακτικά.
Σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Nguyen Hoang, το Πανεπιστήμιο Εμπορίου θα συνεχίσει να επεκτείνει τα διεθνή προγράμματα κατάρτισης με προσανατολισμό στην καριέρα (IPOP), όπως: Διαχείριση Logistics και Πολυτροπικών Μεταφορών, Διαχείριση Εκδηλώσεων και Υπηρεσίες Ψυχαγωγίας, Ανάλυση Δεδομένων στα Οικονομικά και τις Επιχειρήσεις.
Αυτά τα προγράμματα έχουν σχεδιαστεί σύμφωνα με διεθνή πρότυπα, εστιάζοντας στις επαγγελματικές δεξιότητες και την ικανότητα εφαρμογής της τεχνολογίας, συμβάλλοντας στην εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας για την ψηφιακή οικονομία. Επί του παρόντος, το σχολείο έχει εγγραφεί σε 15 προγράμματα IPOP από συνολικά 45 προπτυχιακά προγράμματα κατάρτισης - μια σημαντική ανακάλυψη στην καινοτομία στο περιεχόμενο και τις μεθόδους κατάρτισης, με στόχο τη διεθνή ολοκλήρωση και την κάλυψη των κοινωνικών αναγκών.
Στο Νότο, το Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας και Εμπορίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ σχεδιάζει να συνεχίσει να εφαρμόζει 5 μεθόδους εισαγωγής όπως και το 2025. Ο Δρ. Thai Doan Thanh - Αντιπρόεδρος, δήλωσε ότι από το 2028, το σχολείο αναμένεται να σταματήσει να εξετάζει την εισαγωγή με βάση τα αντίγραφα του λυκείου και να στραφεί στην αξιολόγηση της συνολικής χωρητικότητας.
Επιπλέον, το σχολείο ανακοίνωσε μια εξαιρετική πολιτική υποστήριξης: Οι υποψήφιοι που γίνονται δεκτοί με άμεση εισαγωγή θα εξαιρούνται από το 100% των διδάκτρων για ολόκληρο το πρόγραμμα σπουδών και θα υποστηρίζονται με έξοδα διαβίωσης ύψους 3 εκατομμυρίων VND/μήνα - μια πολιτική που εκτιμάται ιδιαίτερα για την ανθρωπιά που προσφέρει και την ενθάρρυνση των ταλέντων.

Δημιουργήστε τη μέγιστη άνεση για τους υποψηφίους
Στο Συνέδριο Ανώτατης Εκπαίδευσης του 2025, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε από τα εκπαιδευτικά ιδρύματα να ανακοινώσουν τη μέθοδο εγγραφής του 2026 τον Οκτώβριο του 2025 και να ολοκληρώσουν νωρίτερα το σχέδιο εγγραφών του 2027 για να διευκολύνουν τους υποψηφίους.
Ο Καθηγητής Δρ. Nguyen Tien Thao - Διευθυντής του Τμήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης, δήλωσε ότι η έγκαιρη ανακοίνωση βοηθά τους φοιτητές να έχουν περισσότερο χρόνο για να βρουν πληροφορίες, να επιλέξουν κατάλληλες ειδικότητες και να προετοιμάσουν τα έγγραφά τους νωρίς. Ταυτόχρονα, αυτή είναι η βάση για να προσανατολίσουν τα λύκεια τη διδασκαλία τους σύμφωνα με τις απαιτήσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Αυτή τη στιγμή, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζητά γνώμες από τα σχολεία σχετικά με το εάν θα διατηρήσει ή θα καταργήσει τη διαδικασία εισαγωγής με αναλυτική βαθμολογία στο λύκειο, καθώς και για τον περιορισμό του αριθμού των υποψηφίων που επιθυμούν να εγγραφούν. Οι αναθεωρημένοι κανονισμοί εισαγωγής αναμένεται να εκδοθούν σύντομα, ώστε να διασφαλιστεί η δικαιοσύνη, η διαφάνεια και η αξιοπιστία μεταξύ των μεθόδων εισαγωγής, και ταυτόχρονα, σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.
Επιπλέον, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σχεδιάζει επίσης να εκδώσει μια νέα πολιτική περιφερειακών προτεραιοτήτων στο πλαίσιο των συγχωνεύσεων διοικητικών ορίων σε ορισμένες επαρχίες, διασφαλίζοντας τα δικαιώματα των υποψηφίων σε μειονεκτούσες περιοχές.
Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα υποχρεούνται να ολοκληρώσουν τις εργασίες εγγραφής του 2025 σύμφωνα με τους κανονισμούς, να ελέγχουν αυστηρά τους κινδύνους, να χειρίζονται άμεσα τα προβλήματα που προκύπτουν και να εφαρμόζουν πλήρως το καθεστώς αναφοράς όπως ορίζεται από το Υπουργείο. Οι εργασίες εγγραφής μετατοπίζονται σταδιακά προς μια πιο επαγγελματική, ευέλικτη και ποικιλόμορφη κατεύθυνση, βοηθώντας τα σχολεία να βελτιώσουν προληπτικά την ποιότητα των εισροών, δημιουργώντας παράλληλα τις προϋποθέσεις για τους υποψηφίους ώστε να επιλέξουν την καταλληλότερη μαθησιακή πορεία.
Για τα σχολεία που σχεδιάζουν να ανοίξουν νέες ειδικότητες, ο Δρ. Nguyen Duy Hong - Διευθυντής Λειτουργιών της YCH - Protrade Company συνιστά στα εκπαιδευτικά ιδρύματα να αναπτύξουν πρότυπα παραγωγής και προγράμματα κατάρτισης σε συνεργασία με τις επιχειρήσεις. Αυτό όχι μόνο καταδεικνύει αίσθημα ευθύνης, αλλά και συγκεκριμενοποιεί την πολιτική κοινωνικοποίησης της εκπαίδευσης, με τη συνεργασία μεταξύ Κράτους - σχολείων - επιχειρήσεων για τη βελτίωση της ποιότητας του εθνικού ανθρώπινου δυναμικού.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2026-chuyen-huong-linh-hoat-va-da-dang-post752627.html
Σχόλιο (0)