Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα αναπτύξει ένα έργο για να καταστήσει τα αγγλικά δεύτερη γλώσσα στα σχολεία.

[διαφήμιση_1]

Το σχολικό έτος 2024-2025 είναι το έτος κατά το οποίο εφαρμόζεται το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 σε όλες τις τάξεις από την Α΄ έως τη Δωδέκατη τάξη. Είναι επίσης η πρώτη σχολική χρονιά που διοργανώνονται οι Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Ο τομέας της Εκπαίδευσης έχει προσδιορίσει το θέμα για το σχολικό έτος 2024-2025 ως: «Καινοτομία, βελτίωση της ποιότητας, αλληλεγγύη και πειθαρχία».

Ένα από τα καθήκοντα στα οποία επικεντρώνεται το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης φέτος είναι η βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, θα βελτιώσει την ποιότητα της διδασκαλίας και της εκμάθησης ξένων γλωσσών, ιδίως των αγγλικών, σε όλα τα επίπεδα και τα επίπεδα κατάρτισης. Θα διεξαγάγει έρευνα και ανάπτυξη έργων και σχεδίων για τη σταδιακή καθιέρωση των αγγλικών ως δεύτερης γλώσσας στα σχολεία.

Αποτελεσματική εφαρμογή του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης για όλες τις τάξεις, ιδίως τις τάξεις 5, 9 και 12· ενίσχυση της καινοτομίας στις μεθόδους διδασκαλίας και αξιολόγησης με στόχο την ανάπτυξη των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων των μαθητών.

Επιπλέον, να διερευνήσει και να προτείνει λύσεις για τη συνέχιση της εκπαίδευσης και της καλλιέργειας μαθητών που έχουν κερδίσει υψηλά βραβεία σε διεθνείς Ολυμπιακούς αγώνες, με στόχο την προώθηση των ιδιοτήτων και των ικανοτήτων τους.

Πρόγραμμα διακοπών Tet.jpg — Εικονογράφηση: Thanh Hung

Προετοιμάστε καλά τις συνθήκες για τη διοργάνωση των απολυτήριων εξετάσεων του Λυκείου 2025, ώστε να διασφαλιστεί η ασφάλεια, η σοβαρότητα και η αντικειμενικότητα. Στη συνέχεια, αναλύστε, αξιολογήστε και αξιοποιήστε τη βάση δεδομένων αποτελεσμάτων των απολυτήριων εξετάσεων του Λυκείου για να εξυπηρετήσετε τη διαχείριση και την προώθηση των πολιτικών διδασκαλίας του Λυκείου σε τοπικές και εκπαιδευτικές δομές.

Στη συνέχεια, να προετοιμαστείτε καλά για τις εισαγωγές σε πανεπιστήμια και κολέγια από το 2025 και μετά, σύμφωνα με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2018, διασφαλίζοντας την ποιότητα και τη δικαιοσύνη.

Ο τομέας της εκπαίδευσης θα εκδώσει επίσης ένα σύνολο κανόνων σχετικά με την ακαδημαϊκή ακεραιότητα σε επιστημονικές , τεχνολογικές και καινοτόμες δραστηριότητες, διασφαλίζοντας τις αρχές της εντιμότητας, της υπευθυνότητας, της δικαιοσύνης και της διαφάνειας, σύμφωνα με την πρακτική και τις διεθνείς πρακτικές.

Επιπλέον, το Υπουργείο προετοιμάζει τις συνθήκες για την πιλοτική εφαρμογή του νέου Προγράμματος Προσχολικής Αγωγής.

Ο τομέας της εκπαίδευσης είναι επίσης αποφασισμένος να εφαρμόσει σωστά τους κανονισμούς σχετικά με τα έσοδα στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης για το σχολικό έτος 2024-2025 και να ενισχύσει την αποκεντρωμένη κρατική διαχείριση των εσόδων σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει αποφασίσει ότι ολόκληρος ο τομέας θα ενισχύσει την επιθεώρηση και τον έλεγχο της εφαρμογής των πολιτικών και των νόμων για την εκπαίδευση και την κατάρτιση, προκειμένου να οικοδομηθεί ένα υγιές εκπαιδευτικό περιβάλλον, να προληφθούν και να αντιμετωπιστούν αυστηρά οι παραβάσεις. Εστίαση στην επιθεώρηση της ευθύνης της κρατικής διαχείρισης της εκπαίδευσης των Λαϊκών Επιτροπών σε όλα τα επίπεδα· των αποτελεσμάτων της εκτέλεσης των καθηκόντων για το σχολικό έτος και της εφαρμογής του Γενικού Εκπαιδευτικού Προγράμματος· της εφαρμογής της αυτονομίας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, του ανοίγματος ειδικοτήτων, της εγγραφής και της κατάρτισης σε όλα τα επίπεδα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης· των συνθηκών για τη διασφάλιση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της κοινωνικής λογοδοσίας των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.

Ταυτόχρονα, θα επιθεωρήσουμε τις πρόσθετες διδακτικές και μαθησιακές δραστηριότητες· θα επιθεωρήσουμε και θα αξιολογήσουμε την αποτελεσματικότητα των επενδύσεων και της χρήσης των εγκαταστάσεων και του διδακτικού εξοπλισμού στα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Κάνοντας τα Αγγλικά Δεύτερη Γλώσσα και Μαθήματα από τη Σιγκαπούρη και τη Μαλαισία

Ο πρώην Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης, Tran Van Nhung, δήλωσε ότι το Βιετνάμ θα πρέπει να μάθει από τις επιτυχημένες εμπειρίες της Σιγκαπούρης και της Μαλαισίας όσον αφορά την εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στα σχολεία και την κοινωνία.