Εκατοντάδες θεατές ήταν παρόντες αυτοπροσώπως στην αίθουσα, μαζί με 5.000 άτομα που παρακολούθησαν την εκδήλωση διαδικτυακά μέσω των καναλιών ζωντανής μετάδοσης των διοργανωτών. Στην εκδήλωση συμμετείχαν το Υπουργείο Επιστήμης και Τεχνολογίας, η Επιτροπή της UNESCO, η Ακαδημία Επιστήμης και Τεχνολογίας του Βιετνάμ, πανεπιστήμια...
Η εκδήλωση προσέλκυσε την προσοχή της κοινότητας λόγω των διαλέξεων που σχετίζονται με την AlphaGeometry και τα οικονομικά μαθηματικά. AlphaGeometry - Το μοντέλο τεχνητής νοημοσύνης λύνει προβλήματα γεωμετρίας στη Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα. (IMO), που παρουσιάστηκε από έναν από τους συγγραφείς και επίσης τον επικεφαλής του έργου - Δρ. Luong Manh Thang, και τον δάσκαλό του, Δρ. Tran Nam Dung.
Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Phan Thi Ha Duong, Επικεφαλής της Οργανωτικής Επιτροπής, εκφώνησε την εναρκτήρια ομιλία στην εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Μαθηματικών.
Στην τελετή έναρξης του Φεστιβάλ Μαθηματικών, ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Phan Thi Ha Duong, Επικεφαλής της οργανωτικής επιτροπής του προγράμματος, δήλωσε: «Το παιχνίδι με τα μαθηματικά είναι το θέμα της φετινής Ημέρας Μαθηματικών. Ένα ιδιαίτερο θέμα διαφορετικό από τα θέματα των 4 Ημερών Μαθηματικών των προηγούμενων ετών.
Με τα μαθηματικά, παίζουμε παντού, παίζοντας βλέπουμε τον κόσμο καλύτερα, τα παιχνίδια μας συνδέουν και πάντα υπάρχουν αντίστοιχα παιχνίδια για τον καθένα μας. Έτσι, σήμερα, σας προσκαλώ σε ένα πολύχρωμο παιχνίδι».
Η Ιστορία της Δημιουργίας της Άλφα Γεωμετρίας
Ο Διευθυντής του Ινστιτούτου Μαθηματικών, Καθηγητής Δρ. Ντόαν Τάι Σον, δήλωσε ότι τα μαθηματικά είναι πολύ σημαντικά για την κοινωνία και η αποστολή της διάδοσης και της διάδοσης των μαθηματικών γνώσεων, των επιτευγμάτων και των εφαρμογών τους στη ζωή πραγματοποιείται από το Διεθνές Κέντρο Έρευνας και Κατάρτισης στα Μαθηματικά (ICRTM) της UNESCO. Πρόκειται για δραστηριότητες για την ευρεία ανάπτυξη της εκπαίδευσης και την προώθηση των μαθηματικών, μία από τις οποίες είναι οι ετήσιες εκδηλώσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Μαθηματικών, όπως η σημερινή.
Ο καθηγητής, Δρ. Ντόαν Τάι Σον, Διευθυντής του Ινστιτούτου Μαθηματικών - VAST, μίλησε για την εκδήλωση.
Στη δημόσια διάλεξη για τη Γεωμετρία, ο ΙΜΟ και η Τεχνητή Νοημοσύνη μίλησαν για την AlphaGeometry - ένα εξαιρετικό επίτευγμα στον παγκόσμιο τεχνολογικό χάρτη που σχετίζεται με την Τεχνητή Νοημοσύνη, που σχετίζεται με πολύ εξαιρετικούς Βιετναμέζους στο διεθνές περιβάλλον, όπως ο Δρ. Tran Nam Dung (Αντιπρόεδρος του Γυμνασίου Gifted - VNU-HCM) και ο Δρ. Luong Minh Thang (Ανώτερος Εμπειρογνώμονας Έρευνας και Διαχείρισης στην Google Deepmind, συν-συγγραφέας του AlphaGeometry).
Καλεσμένοι στην εκπομπή
Μέσα από τις διαλέξεις, το κοινό φάνηκε να εισέρχεται σε μια εμπνευσμένη, πολυεπίπεδη και συναρπαστική ιστορία, που ξεκινά από την προέλευση των προσεγγίσεων για την επίλυση γεωμετρικών προβλημάτων που περιέχουν πολλές δημιουργικές, μοναδικές και εκπληκτικές ιδέες στους διαγωνισμούς της Διεθνούς Μαθηματικής Ολυμπιάδας (IMO), από προηγούμενες προσπάθειες εύρεσης αυτόματων μηχανισμών απόδειξης για μαθηματικά θεωρήματα, μέχρι τη δημιουργική ιστορία του AlphaGeometry από την κύρια ομάδα συγγραφέων, συμπεριλαμβανομένων 3 νεαρών ανδρών από το Βιετνάμ.
Στον τομέα της κοινωνικοοικονομίας, οι ποσοτικές ερευνητικές μέθοδοι και η εφαρμογή μαθηματικών μοντέλων αποτελούν σίγουρα τα «εργαλεία» κάθε οικονομολόγου.
Το κοινό παρακολουθεί την εκδήλωση διαδικτυακά μέσω του καναλιού ζωντανής μετάδοσης του διοργανωτή.
Ο Δρ. Nguyen Viet Cuong, Αναπληρωτής Διευθυντής του Ινστιτούτου Έρευνας για την Ανάπτυξη του Μεκόνγκ, με φήμη όχι μόνο στο Βιετνάμ αλλά και διεθνώς, παρουσίασε μια διάλεξη με θέμα τις Ποσοτικές Μέθοδοι Έρευνας στην Κοινωνικοοικονομία .
Η διάλεξη του Δρ. Nguyen Viet Cuong εισάγει ορισμένες δημοφιλείς μεθόδους ποσοτικής ανάλυσης που χρησιμοποιούνται για την ποσοτικοποίηση των αιτιωδών σχέσεων στην κοινωνικοοικονομική επιστήμη. Ή, πιο απλά, πώς να «μετρήσουμε» την αιτιώδη επίδραση ενός παράγοντα (ή μιας πολιτικής) σε μια συγκεκριμένη ομάδα υποκειμένων.
Στη συζήτηση, ο Καθηγητής Δρ. Phung Ho Hai, από το Ινστιτούτο Μαθηματικών - VAST, δήλωσε ότι η ιδέα του θέματος της Διεθνούς Ημέρας Μαθηματικών «Παίζοντας με τα μαθηματικά» υποδηλώνει τη φιλικότητα των μαθηματικών και την επιθυμία να φέρουμε τα μαθηματικά σε όλους. Τα μαθηματικά πρέπει να γίνουν δημοφιλή, να προετοιμάσουν τους νέους για τη μελλοντική τους ανάπτυξη. «Το παιχνίδι με τα μαθηματικά είναι επίσης ο πιο αποτελεσματικός τρόπος για να μάθει κανείς μαθηματικά, ώστε να αγαπήσει τα μαθηματικά».
Φέρνοντας επίσης τα μαθηματικά στους νέους, αλλά από διαφορετική οπτική γωνία, η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Δρ. Chu Cam Tho, από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικών Επιστημών του Βιετνάμ (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), επέλεξε το δικό της μονοπάτι μέσω του POMath - ενός προγράμματος για τη διδασκαλία μαθηματικών σε παιδιά μέσω παιχνιδιών, δραστηριοτήτων και καταστάσεων της πραγματικής ζωής.
«Το σημερινό θέμα είναι πολύ παρόμοιο με αυτό που επιδιώκουμε. Καθώς τα παιδιά κάνουν μαθηματικά μέσω παιχνιδιών, όχι μόνο επιδιώκουν τη νίκη ή ξεπερνούν τις προκλήσεις, αλλά εκφράζουν επίσης τις στάσεις και την προσωπικότητά τους, τις κρυφές προσωπικότητές τους και τα κοινωνικά τους συναισθήματα. Αυτές είναι πολύ σημαντικές πληροφορίες ή σημάδια για να κατανοήσουμε τα παιδιά και, ως εκ τούτου, να έχουμε κατάλληλες συμπεριφορές», μοιράστηκε ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Chu Cam Tho.
Η εκδήλωση «Διεθνής Ημέρα Μαθηματικών» είναι ένα πολύχρωμο και πολύπλευρο παιχνίδι, όπου οι ομιλητές κάνουν διαλέξεις για πολλούς τομείς, οι καλεσμένοι συζητούν και μοιράζονται πολλές βαθυστόχαστες απόψεις, το κοινό στο αμφιθέατρο, στον διαδικτυακό χώρο συμμετέχει επίσης ενεργά, υποβάλλει ερωτήσεις, συζητά ή παίζει με τα μαθηματικά στο μίνι παιχνίδι και λαμβάνει σημαντικά δώρα, γεμάτα μαθηματικό αποτύπωμα.
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής
Σχόλιο (0)