Ο Πρόεδρος ανέθεσε 8 βασικά καθήκοντα στον τομέα της εκπαίδευσης.

Στις 17 Νοεμβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πραγματοποίησε τελετή για να γιορτάσει την 20ή Νοεμβρίου και το Πατριωτικό Συνέδριο Άμιλλας, για να δείξει ευγνωμοσύνη στους εκπαιδευτικούς και να επαινέσει εξαιρετικές συλλογικότητες και άτομα σε ολόκληρο τον τομέα.

Σύνεδροι που παρευρίσκονται στον εορτασμό της Ημέρας των Βιετναμέζων Εκπαιδευτικών, στις 20 Νοεμβρίου, και στο 8ο Πατριωτικό Συνέδριο Μίμησης του Εκπαιδευτικού Τομέα. Φωτογραφία: Tran Hiep

Στην εκδήλωση παρευρέθηκαν ο Πρόεδρος Luong Cuong, ο Αντιπρόεδρος της Εθνοσυνέλευσης Nguyen Thi Thanh, ο Αντιπρόεδρος της Κυβέρνησης Le Thanh Long, ηγέτες και πρώην ηγέτες του Κόμματος και του Κράτους· ηγέτες και πρώην ηγέτες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης κατά καιρούς· εκπρόσωποι ηγετών υπουργείων, τμημάτων, παραρτημάτων, υπηρεσιών και κεντρικών οργανισμών· εκπρόσωποι ηγετών Τμημάτων Παιδείας και Κατάρτισης, εκπαιδευτικών ιδρυμάτων· 39 Λαϊκοί Δάσκαλοι, 47 Εθνικοί Αγωνιστές Μίμησης που βραβεύτηκαν την περίοδο 2020 - 2025· περισσότεροι από 300 εξαιρετικοί σύνεδροι, τυπικά προηγμένα μοντέλα.

Ο Πρόεδρος Luong Cuong έδωσε μια ομιλία στην τελετή. Φωτογραφία: Tran Hiep

Μιλώντας στην τελετή, ο Πρόεδρος Luong Cuong τόνισε ότι τα τελευταία χρόνια, το πατριωτικό κίνημα άμιλλας στον τομέα της εκπαίδευσης έχει γνωρίσει νέες εξελίξεις: Αν η παραδοσιακή πηγή είναι η «άμιλλα για να διδάξουμε καλά - να μάθουμε καλά», σήμερα το κίνημα άμιλλας έχει επεκταθεί και καινοτομήσει με πολλά πρακτικά περιεχόμενα, όπως: «Κάθε δάσκαλος αποτελεί παράδειγμα ηθικής, αυτοδιδασκαλίας και δημιουργικότητας», «καινοτομία και δημιουργικότητα στη διδασκαλία και τη μάθηση»...

Στο πνεύμα της αλληλεγγύης, της δημιουργικότητας και της καινοτομίας, ο Πρόεδρος ζήτησε από τον εκπαιδευτικό τομέα να συνεχίσει να προωθεί τα δυνατά του σημεία, να ξεπερνά τους περιορισμούς του και να επικεντρώνεται στην ορθή υλοποίηση οκτώ στόχων:

Πρώτον, συνεχίστε να κατανοείτε σε βάθος τις κατευθυντήριες γραμμές, τις πολιτικές και τις απόψεις του Κόμματος, τις σκέψεις του θείου Χο για την εκπαίδευση και την κατάρτιση, και πιο πρόσφατα το Ψήφισμα Αρ. 71 του Πολιτικού Γραφείου· επικεντρωθείτε στην τελειοποίηση των νομικών κανονισμών για την άμεση άρση των σημείων συμφόρησης και των εμποδίων σε θεσμούς, μηχανισμούς και πολιτικές...

Δεύτερον, αποτελεσματική εφαρμογή του Νόμου για τους Εκπαιδευτικούς, διαμόρφωση κατάλληλων πολιτικών για την κινητοποίηση ταλαντούχων ανθρώπων εκτός του διδακτικού δυναμικού ώστε να συμμετέχουν στη διδασκαλία και την κατάρτιση σε εκπαιδευτικά ιδρύματα...

Ταυτόχρονα, πρέπει να ενισχύσουμε την ολοκληρωμένη εκπαίδευση στην ηθική, τη νοημοσύνη, τη σωματική ικανότητα και την αισθητική, διαμορφώνοντας ένα σύστημα αξιών για τον Βιετναμέζικο λαό στη νέα εποχή. Και το πρώτο σημαντικό πράγμα στην εκπαίδευση είναι η ηθική εκπαίδευση. Η καλλιέργεια των ανθρώπων πρέπει να ξεκινά με την προσωπικότητα και στη συνέχεια να έρχεται η εκπαίδευση σε γνώσεις και δεξιότητες.

Τέταρτον, προώθηση του ολοκληρωμένου ψηφιακού μετασχηματισμού, διάδοση και ισχυρή εφαρμογή της ψηφιακής τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση· ανάπτυξη του εθνικού συστήματος πληροφοριών για την εκπαίδευση και το ανθρώπινο δυναμικό, σύνδεση με το σύστημα πληροφοριών για την αγορά εργασίας και την απασχόληση και ενσωμάτωση επιστημονικών, τεχνολογικών και καινοτόμων πληροφοριών των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.

Πέμπτον, εκσυγχρονισμός της επαγγελματικής εκπαίδευσης, δημιουργία καινοτομιών στην ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού υψηλής εξειδίκευσης· αναδιάταξη και αναδιοργάνωση των ιδρυμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης ώστε να διασφαλιστεί ότι είναι εξορθολογισμένα, αποτελεσματικά, πληρούν τα εθνικά πρότυπα και τα διεθνή πρότυπα.

Έκτον, εκσυγχρονισμός και βελτίωση της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης, δημιουργία καινοτομιών στην ανάπτυξη άκρως εξειδικευμένου ανθρώπινου δυναμικού και ταλέντων, ηγεσία στην έρευνα και την καινοτομία...

Έβδομον, να συνεχιστεί η προώθηση της συνεργασίας και της βαθιάς διεθνούς ολοκλήρωσης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση. Να προωθηθούν οι διαπραγματεύσεις και η υπογραφή συμφωνιών και συνθηκών για τη συνεργασία στην εκπαίδευση, την κατάρτιση, την επιστήμη, την τεχνολογία κ.λπ.

Τέλος, να συνεχίσει να ηγείται, να κατευθύνει και να οργανώνει αποτελεσματικά την εφαρμογή της Οδηγίας Αρ. 41, με ημερομηνία 26 Φεβρουαρίου 2024 του Πολιτικού Γραφείου, σχετικά με την ενίσχυση της ηγεσίας του Κόμματος σε θέματα μίμησης και ανταμοιβής στη νέα κατάσταση.

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης απένειμε τη σημαία μίμησης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σε συλλογικότητες με εξαιρετικά επιτεύγματα στο κίνημα μίμησης «Καινοτομία και δημιουργικότητα στη διοίκηση, τη διδασκαλία και τη μάθηση» για την περίοδο 2020 - 2025. Φωτογραφία: Phuong Anh

Στην τελετή, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son δήλωσε ότι ένα από τα εξαιρετικά αποτελέσματα των τελευταίων 5 ετών σε επίπεδο γενικής εκπαίδευσης είναι ότι ο εκπαιδευτικός τομέας ολοκλήρωσε τον κύκλο εφαρμογής του νέου προγράμματος γενικής εκπαίδευσης το 2018, στον οποίο υπάρχει μια ισχυρή μετατόπιση από την εκπαίδευση που παρέχει γνώση στην ανάπτυξη των ικανοτήτων των μαθητών.

Η επαγγελματική εκπαίδευση του Βιετνάμ ενσωματώνεται ολοένα και πιο βαθιά και ευρέως στην περιοχή και τον κόσμο μέσω της οργάνωσης και της συμμετοχής σε εθνικούς διαγωνισμούς επαγγελματικών δεξιοτήτων, διαγωνισμούς ASEAN και παγκόσμιους διαγωνισμούς επαγγελματικών δεξιοτήτων με ολοένα και μεγαλύτερη κλίμακα και αποτελέσματα...

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον μιλάει στην τελετή. Φωτογραφία: Τραν Χιπ

Η Υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον πρόσθεσε ότι φέτος, για πρώτη φορά, το επάγγελμα του εκπαιδευτικού έχει θεσμοθετηθεί με τον Νόμο περί Εκπαιδευτικών. «Μέχρι σήμερα, με την ψήφιση του Νόμου περί Εκπαιδευτικών, η προαγωγή των εκπαιδευτικών, η ανάπτυξη του διδακτικού προσωπικού, οι ευθύνες και οι υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών, η προστασία των εκπαιδευτικών... έχουν νομιμοποιηθεί. Η ηθική, ο πολιτισμός και τα έθιμα έχουν πλέον κωδικοποιηθεί, δημιουργώντας νομιμότητα, βιωσιμότητα και διαφάνεια για το επάγγελμα του εκπαιδευτικού. Αυτή είναι μια τιμή και μια νομική προϋπόθεση για τους εκπαιδευτικούς να προωθούν τον κοινωνικό τους ρόλο», επιβεβαίωσε η Υπουργός.

Ο Υπουργός τόνισε ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει επίσης να προσπαθούν να καλλιεργούν, να εξασκούνται και να μελετούν συνεχώς, ώστε να αποτελούν πάντα ένα λαμπρό παράδειγμα για τους μαθητές, αρκετά φωτεινό για να καθοδηγεί τους μαθητές, αρκετά πολύτιμο για να εμπνέει και να πείθει, ιδιαίτερα υποδειγματικοί σε προσωπικότητα, πνεύμα μάθησης και δημιουργικότητας, αγάπη και δικαιοσύνη.

Στο πλαίσιο του εορτασμού και του Συνεδρίου, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης απένειμε τη Σημαία Μίμησης του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σε 11 συλλογικότητες με εξαιρετικά επιτεύγματα, καθώς και Πιστοποιητικά Αξίας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σε 12 συλλογικότητες και 12 άτομα που εκπροσωπούσαν 141 συλλογικότητες και 174 άτομα με εξαιρετικά επιτεύγματα στο κίνημα μίμησής «Καινοτομία και δημιουργικότητα στη διοίκηση, τη διδασκαλία και τη μάθηση» κατά την περίοδο 2020 - 2025 - εκπροσωπώντας περισσότερα από 62.000 εκπαιδευτικά ιδρύματα και σχεδόν 1,6 εκατομμύρια εκπαιδευτικούς και διευθυντές εκπαίδευσης σε εθνικό επίπεδο.

Το Κογκρέσο ενέκρινε επίσης έναν κατάλογο 29 αντιπροσώπων από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για να συμμετάσχουν στο 11ο Εθνικό Συνέδριο Πατριωτικής Μίμησης που θα πραγματοποιηθεί στο Ανόι τον Δεκέμβριο του 2025.

Εδώ, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον ξεκίνησε επίσης το κίνημα άμιλλας «Ολόκληρος ο εκπαιδευτικός τομέας ανταγωνίζεται στην καινοτομία, βελτιώνει την ποιότητα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, παρέχει ανθρώπινο δυναμικό υψηλής ποιότητας και πληροί τις απαιτήσεις της εθνικής ανάπτυξης».

Πηγή: https://laodong.vn/giao-duc/chu-tich-nuoc-giao-8-nhom-nhiem-vu-trong-tam-cho-nganh-giao-duc-1610254.ldo