Επισκόπηση του σεμιναρίου.
Στο σεμινάριο συμμετείχαν ειδικοί, επιστήμονες, διευθυντές, που εκπροσωπούσαν περισσότερα από 90 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Δέλτα του Κόκκινου Ποταμού, στις μεσόγειες και στις βόρειες ορεινές περιοχές.
Μιλώντας στο σεμινάριο, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Le Thanh Ha, Πρύτανης του Πανεπιστημίου Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού Thanh Hoa, τόνισε: Στο νέο πλαίσιο της απλοποίησης του μηχανισμού, της συγχώνευσης επαρχιών και πόλεων, της οργάνωσης τοπικών αυτοδιοικήσεων 2 επιπέδων και των απαιτήσεων του ψηφιακού μετασχηματισμού, η καινοτομία στη διακυβέρνηση των πανεπιστημίων, η προώθηση της επιστημονικής έρευνας και των καινοτόμων νεοσύστατων επιχειρήσεων, η βελτίωση της ποιότητας της κατάρτισης ανθρώπινου δυναμικού στην τριτοβάθμια εκπαίδευση θέτουν και θέτουν νέες απαιτήσεις. Μεταξύ αυτών είναι η ανάγκη να συνεχιστεί η τελειοποίηση του νομικού συστήματος για την καλύτερη κάλυψη των απαιτήσεων της βιώσιμης ανάπτυξης και του εκσυγχρονισμού της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης του Βιετνάμ στη νέα εποχή.
Σύμφωνα με τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού Thanh Hoa , αυτό το συνέδριο αποτελεί μια πολύτιμη ευκαιρία για τα πανεπιστήμια να συνεισφέρουν ιδέες και να ανταλλάξουν πρακτικές, με σκοπό την τελειοποίηση του σχεδίου νόμου για την τριτοβάθμια εκπαίδευση (τροποποιημένου) 2025 - ενός νομικού εγγράφου στρατηγικής σημασίας για την ανάπτυξη της βιετναμέζικης τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στο νέο πλαίσιο.
Ο Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Le Thanh Ha, Πρόεδρος του Πανεπιστημίου Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού Thanh Hoa απηύθυνε χαιρετισμό.
Στο σεμινάριο, ένας εκπρόσωπος του Υπουργείου Ανώτατης Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) παρείχε μια επισκόπηση του τροποποιημένου σχεδίου νόμου για την Ανώτατη Εκπαίδευση. Το σχέδιο νόμου αποτελείται από 9 κεφάλαια και 54 άρθρα με πολλά νέα σημεία και ολοκληρωμένους προσανατολισμούς καινοτομίας σε σύγκριση με πριν.
Ο συντονιστής διευθύνει τη συζήτηση.
Οι αντιπρόσωποι σχολίασαν και συζήτησαν το περιεχόμενο 6 ομάδων πολιτικής που προτείνονται στο προσχέδιο, όπως: Βελτίωση της αποτελεσματικότητας της κρατικής διοίκησης, δημιουργία προηγμένης πανεπιστημιακής διακυβέρνησης· εκσυγχρονισμός προγραμμάτων και μεθόδων κατάρτισης, εφαρμογή προηγμένης τεχνολογίας, προώθηση της δια βίου μάθησης· τοποθέτηση των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ως κέντρων έρευνας και καινοτομίας που σχετίζονται με την κατάρτιση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας· αύξηση της κινητοποίησης πόρων και βελτίωση της αποτελεσματικότητας των επενδύσεων στον εκσυγχρονισμό της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης· ανάπτυξη μιας ομάδας εξαιρετικών καθηγητών και επιστημόνων και ενός δημιουργικού και ειλικρινούς ακαδημαϊκού περιβάλλοντος· καινοτόμες προσεγγίσεις, διασφάλιση ουσίας στο έργο διασφάλισης της ποιότητας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Σύνεδροι που μιλούν στο σεμινάριο.
Συγκεκριμένα, έχουν διατυπωθεί πολλές συστάσεις σχετικά με την οργάνωση του Πανεπιστημιακού Συμβουλίου και τον μηχανισμό αυτονομίας των πανεπιστημίων στις σχολές-μέλη των εθνικών πανεπιστημίων και των περιφερειακών πανεπιστημίων· την οργανωτική δομή, τα πρότυπα των προγραμμάτων κατάρτισης, τους όρους εφαρμογής των προγραμμάτων, τα καθήκοντα και τις εξουσίες των διδασκόντων...
Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης, Χοάνγκ Μινχ Σον, εκφώνησε καταληκτική ομιλία στο σεμινάριο.
Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Hoang Minh Son και ο Διευθυντής του Τμήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) Nguyen Tien Thao συζήτησαν με τους αντιπροσώπους για κάθε ομάδα θεμάτων και κατέγραψαν σχόλια για τη συνέχιση της τελειοποίησης του σχεδίου νόμου που θα υποβληθεί στην Εθνοσυνέλευση το επόμενο διάστημα.
Λιν Χουόνγκ
Πηγή: https://baothanhhoa.vn/dai-dien-90-co-so-giao-duc-dai-hoc-gop-y-vao-du-thao-luat-giao-duc-dai-hoc-sua-doi-254227.htm






Σχόλιο (0)