Τα πανεπιστήμια χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη για να βοηθήσουν τους φοιτητές να βρουν εργασία

Η Τεχνητή Νοημοσύνη έχει σχεδιαστεί για να λειτουργεί ως «προσωπικός προπονητής», βοηθώντας τους μαθητές να συντάξουν τα βιογραφικά τους, ελέγχοντας αυτόματα τα βιογραφικά και τις συνοδευτικές επιστολές σύμφωνα με κάθε περιγραφή θέσης εργασίας...

Η Δρ. Ναταλία Χόλτζμαν μοιράζεται εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης στα σχολεία - Φωτογραφία: TRONG NHAN

Αυτή είναι μία από τις νέες εφαρμογές τεχνολογίας, όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη, για τη βελτίωση της ποιότητας των φοιτητών, η οποία παρουσιάστηκε στο Διεθνές Συνέδριο 2025 με τίτλο «Διεθνοποίηση στην Ηγεσία και τη Διοίκηση της Ανώτατης Εκπαίδευσης ».

Το εργαστήριο διοργανώθηκε από το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαίδευσης SEAMEO στο Βιετνάμ και καναδικούς εκπαιδευτικούς συλλόγους στις 8 και 9 Οκτωβρίου 2025.

Η Δρ. Ναταλία Χόλτζμαν, αναπληρώτρια Αντιπρύτανης του συστήματος του Κολλεγίου του Στάτεν Άιλαντ, του Πανεπιστημίου της Πόλης της Νέας Υόρκης (CUNY), μοιράστηκε ότι οι σημερινοί φοιτητές είναι ως επί το πλείστον πολύ πρακτικοί, επιλέγοντας όχι ένα πανεπιστήμιο μόνο και μόνο λόγω της φήμης ή της παράδοσής του, αλλά λόγω της ικανότητάς του να τους βοηθά να βρουν μια εργασία που να ταιριάζει στις ικανότητές τους.

Η Δρ. Ναταλία Χόλτζμαν πιστεύει ότι μπροστά σε αυτή την πραγματικότητα, το πανεπιστήμιό της - το CUNY, επίσης το μεγαλύτερο δημόσιο πανεπιστημιακό σύστημα στις ΗΠΑ, με 25 εγκαταστάσεις κατάρτισης και περισσότερους από 250.000 φοιτητές - πρέπει να αναδιαμορφώσει την κατεύθυνσή του, χωρίς να θεωρεί πλέον τα πανεπιστήμια απλώς «ακαδημαϊκούς πύργους από φιλντισένιο δέρμα», αλλά πρέπει να αλλάξει και να προσαρμοστεί με ευελιξία στην πραγματικότητα, ώστε οι φοιτητές να μπορούν να έχουν καλές θέσεις εργασίας.

Συγκεκριμένα, το CUNY ενσωματώνει την Τεχνητή Νοημοσύνη απευθείας σε δραστηριότητες επαγγελματικού προσανατολισμού και αναζήτησης εργασίας. Τα συστήματα Τεχνητής Νοημοσύνης έχουν αναπτυχθεί για να διαβάζουν και να αναλύουν τα ακαδημαϊκά δεδομένα των φοιτητών, προτείνοντας έτσι κατάλληλα μαθήματα, προβλέποντας πρώιμους κινδύνους αποτυχίας των προτύπων και προτείνοντας πόρους υποστήριξης όπως ακαδημαϊκή συμβουλευτική ή πρακτική άσκηση.

Η Τεχνητή Νοημοσύνη λειτουργεί επίσης ως «προσωπικός προπονητής», βοηθώντας τους μαθητές να συντάσσουν βιογραφικά, εξετάζοντας αυτόματα τα βιογραφικά και τις συνοδευτικές επιστολές σε σχέση με κάθε περιγραφή θέσης εργασίας και προσομοιώνοντας συνεντεύξεις σταδιοδρομίας, θέτοντας ερωτήσεις, βαθμολογώντας τις επικοινωνιακές δεξιότητες και προτείνοντας τρόπους βελτίωσης.

Αυτά τα εργαλεία μπορούν ακόμη και να αναλύσουν εκατομμύρια αγγελίες εργασίας για να εντοπίσουν ποιες δεξιότητες έχουν ζήτηση στην αγορά εργασίας, βοηθώντας τους εκπαιδευόμενους να προσαρμόσουν τα σχέδια ανάπτυξης δεξιοτήτων τους.

ΒΑΡΟΣ

Πηγή: https://tuoitre.vn/dai-hoc-dung-ai-ho-tro-sinh-vien-tim-viec-20251008164458896.htm