Η πρόταση προτείνει να επιτραπεί στους εκπαιδευτικούς να παρέχουν επιπλέον μαθήματα στους μαθητές τους εκτός του κανονικού σχολικού ωραρίου.

Το παραπάνω περιεχόμενο προέρχεται από το σχέδιο εγκυκλίου που ρυθμίζει την ενισχυτική διδασκαλία και μάθηση, το οποίο δημοσιεύτηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για δημόσιο σχολιασμό από τις 22 Αυγούστου έως τις 22 Οκτωβρίου. Το σχέδιο αυτό στοχεύει να αντικαταστήσει την εγκύκλιο αριθ. 17 του 2012 που εκδόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Το προσχέδιο περιγράφει πέντε αρχές για την ενισχυτική διδασκαλία και μάθηση. Αυτές περιλαμβάνουν την αρχή ότι η ενισχυτική διδασκαλία και μάθηση θα πρέπει να οργανώνεται μόνο όταν οι μαθητές την έχουν ανάγκη, επιλέγουν οικειοθελώς να συμμετάσχουν και έχουν τη συγκατάθεση των γονέων. Απαγορεύεται στους εκπαιδευτικούς να χρησιμοποιούν οποιαδήποτε μέθοδο για να εξαναγκάσουν τους μαθητές να παρακολουθήσουν ενισχυτικά μαθήματα.

Το προσχέδιο επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να παρέχουν επιπλέον μαθήματα σε μαθητές που διδάσκουν απευθείας στο σχολείο. Η προϋπόθεση είναι ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αναφέρουν και να συντάξουν μια λίστα με αυτούς τους μαθητές στον διευθυντή και να δεσμευτούν να μην χρησιμοποιήσουν καμία μορφή εξαναγκασμού για να αναγκάσουν τους μαθητές να παρακολουθήσουν επιπλέον μαθήματα.

Το σχέδιο είναι να επιτραπεί στους εκπαιδευτικούς να παρέχουν επιπλέον μαθήματα στους μαθητές τους εκτός του κανονικού σχολικού ωραρίου. (Εικονογράφηση)

Το προσχέδιο επιτρέπει επίσης στους διευθυντές σχολείων να συμμετέχουν σε εξωσχολικές διδακτικές δραστηριότητες εκτός του σχολικού ωραρίου, υπό την προϋπόθεση ότι αναφέρονται και λαμβάνουν την έγκριση του προϊσταμένου του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης (για τα κατώτερα δευτεροβάθμια σχολεία) ή του διευθυντή του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης (για τα ανώτερα δευτεροβάθμια σχολεία).

Το περιεχόμενο της συμπληρωματικής διδασκαλίας και μάθησης πρέπει να συμβάλλει στην εδραίωση και βελτίωση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και της ανάπτυξης του χαρακτήρα των μαθητών· δεν πρέπει να παραβιάζει τον νόμο και δεν πρέπει να είναι προκατειλημμένο με βάση την εθνικότητα, τη θρησκεία, το επάγγελμα, το φύλο, την κοινωνική θέση ή τα έθιμα και τις παραδόσεις του Βιετνάμ.

Η διάρκεια, ο χρόνος και ο τόπος των μαθημάτων διδασκαλίας και των συμπληρωματικών μαθημάτων θα πρέπει να είναι κατάλληλα για την ψυχολογική και φυσιολογική ανάπτυξη της ηλικιακής ομάδας, να διασφαλίζουν την υγεία των μαθητών και να συμμορφώνονται με τους νομικούς κανονισμούς περί ασφάλειας, τάξης, προστασίας και περιβαλλοντικής υγιεινής στην περιοχή όπου διεξάγονται τα μαθήματα και τα συμπληρωματικά μαθήματα.

Το προσχέδιο ορίζει επίσης ότι οι εκπαιδευτικοί δεν πρέπει να μειώνουν το περιεχόμενο των μαθημάτων στο εκπαιδευτικό σχέδιο του σχολείου για να το συμπεριλάβουν σε επιπλέον μαθήματα ή σε ιδιαίτερα μαθήματα· δεν πρέπει να διδάσκουν περιεχόμενο εκ των προτέρων σε σύγκριση με την κατανομή του προγράμματος σπουδών στο εκπαιδευτικό σχέδιο του σχολείου· και δεν πρέπει να χρησιμοποιούν παραδείγματα, ερωτήσεις ή ασκήσεις από επιπλέον μαθήματα ή ιδιαίτερα μαθήματα για να εξετάζουν ή να αξιολογούν τους μαθητές.

Οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται σε εκπαιδευτικά ιδρύματα που διοργανώνουν δύο διδακτικές συνεδρίες την ημέρα δεν επιτρέπεται να παρέχουν επιπλέον μαθήματα ή συμπληρωματικά μαθήματα εκτός του σχολικού ωραρίου.

Όσον αφορά την εξωσχολική διδασκαλία εντός των σχολείων, το σχέδιο κανονισμών ορίζει ότι τα τμήματα θεμάτων θα πραγματοποιούν συναντήσεις για να καταλήξουν σε συναίνεση σχετικά με προτάσεις προς τον διευθυντή του σχολείου σχετικά με την εξωσχολική διδασκαλία για τα μαθήματα που διδάσκονται από αυτά τα τμήματα.

Ο συνολικός χρόνος διδασκαλίας και η οργάνωση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σύμφωνα με το εκπαιδευτικό σχέδιο του σχολείου, συμπεριλαμβανομένων των επιπλέον μαθημάτων και της διδασκαλίας, δεν πρέπει να υπερβαίνει τα 35 μαθήματα/εβδομάδα για το δημοτικό σχολείο, τα 42 μαθήματα/εβδομάδα για το κατώτερο λύκειο και τα 48 μαθήματα/εβδομάδα για το ανώτερο λύκειο.

Το σχολείο ανακοινώνει δημόσια την οργάνωση επιπλέον μαθημάτων και ιδιαίτερων μαθημάτων, συμπεριλαμβανομένων των στόχων, του περιεχομένου, της διάρκειας, των διδάκτρων και μιας λίστας καθηγητών για κάθε μάθημα και βαθμίδα, ώστε οι μαθητές που επιθυμούν να παρακολουθήσουν επιπλέον μαθήματα να μπορούν να εγγραφούν οικειοθελώς.

Το προσχέδιο απαιτεί από τους οργανισμούς ή τα άτομα που ασχολούνται με εξωσχολικές δραστηριότητες διδασκαλίας εκτός σχολείου να καταχωρούν τις επιχειρήσεις τους σύμφωνα με το νόμο.

Τα φροντιστήρια οφείλουν να δημοσιοποιούν τα προσφερόμενα μαθήματα, τη διάρκεια της διδασκαλίας για κάθε μάθημα και βαθμίδα, τον τόπο και την ώρα της διδασκαλίας, τον κατάλογο των καθηγητών και τα δίδακτρα πριν από την εγγραφή των μαθητών σε μαθήματα φροντιστηρίου.

Προηγουμένως, η Εγκύκλιος 17 του 2012 όριζε περιπτώσεις όπου δεν επιτρεπόταν η διδασκαλία, όπως: διδασκαλία για μαθητές που λάμβαναν ήδη δύο μαθήματα την ημέρα από το σχολείο τους· διδασκαλία για μαθητές δημοτικού σχολείου, εκτός από την εκπαίδευση στις τέχνες, τη φυσική αγωγή, τον αθλητισμό και τις δεξιότητες ζωής.

Οι εκπαιδευτικοί που λαμβάνουν μισθούς από τη μισθοδοσία του δημόσιου τομέα δεν επιτρέπεται να οργανώνουν επιπλέον μαθήματα ή ιδιαίτερα μαθήματα εκτός σχολείου, ειδικά με μαθητές που διδάσκουν στις κανονικές τους τάξεις.

Πηγή: https://vtcnews.vn/de-xuat-cho-phep-giao-vien-day-them-ngoai-gio-voi-hoc-sinh-cua-minh-ar891291.html