Προσανατολισμός για την επιλογή ειδικοτήτων ανάλογα με τους συνδυασμούς μαθημάτων για τις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο το 2025

Μέχρι αυτό το σημείο, τα πανεπιστήμια βρίσκονται στη διαδικασία δημιουργίας του συνδυασμού θεμάτων για τις εξετάσεις εισαγωγής στα πανεπιστήμια το 2025. Ποια είναι η συγκεκριμένη κατεύθυνση αυτού του προσανατολισμού; Πώς θα πρέπει οι υποψήφιοι να επιλέγουν ειδικότητες με βάση τον συνδυασμό θεμάτων;

Υποψήφιοι για τις εξετάσεις εισαγωγής στα πανεπιστήμια και τις εισαγωγές το 2024

Από τις 2-3 μ.μ. στις 10 Δεκεμβρίου, η εφημερίδα Thanh Nien θα διοργανώσει μια διαδικτυακή τηλεοπτική συμβουλευτική εκπομπή με τίτλο «Επιλογή ειδικότητας με βάση μια θεματική ομάδα». Η εκπομπή θα μεταδοθεί ταυτόχρονα στα ακόλουθα κανάλια: thanhnien.vn , σελίδα θαυμαστών στο Facebook, κανάλι YouTube και εφημερίδα Tik Tok Thanh Nien .

Στο σχέδιο εγκυκλίου που τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα των Κανονισμών για την εισαγωγή σε πανεπιστήμια και κολέγια για την προσχολική εκπαίδευση , για το οποίο το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζητά γνώμες, ο συνδυασμός των μαθημάτων εισαγωγής είναι ένα από τα νέα περιεχόμενα.

Συνεπώς, για τη μέθοδο εισαγωγής που βασίζεται στα ακαδημαϊκά αποτελέσματα και τα αποτελέσματα των εξετάσεων για κάθε μάθημα, το προσχέδιο ορίζει ότι ο συνδυασμός μαθημάτων που χρησιμοποιείται για την εισαγωγή περιλαμβάνει τουλάχιστον 3 μαθήματα. Αυτά τα 3 μαθήματα πρέπει να είναι κατάλληλα για τα χαρακτηριστικά και τις απαιτήσεις του προγράμματος κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένων των μαθηματικών ή της λογοτεχνίας με συντελεστή αξιολόγησης τουλάχιστον 1/3 της συνολικής βαθμολογίας. Ένα πρόγραμμα κατάρτισης, μια ειδίκευση ή μια ομάδα ειδίκευσης μπορεί να χρησιμοποιήσει ταυτόχρονα πολλούς συνδυασμούς μαθημάτων για την εισαγωγή, οπότε ο κοινός αριθμός μαθημάτων των συνδυασμών πρέπει να έχει συντελεστή αξιολόγησης τουλάχιστον 50% της συνολικής βαθμολογίας.

Με βάση το πνεύμα του σχεδίου, τα πανεπιστήμια έχουν αναπτύξει προσανατολισμούς για τους συνδυασμούς μαθημάτων για τις εξετάσεις εισαγωγής στα πανεπιστήμια το 2025.

Ποιες είναι οι προσανατολισμοί των πανεπιστημίων όσον αφορά τη δημιουργία συνδυασμών μαθημάτων, πώς θα πρέπει οι υποψήφιοι να επιλέγουν ειδικότητες με βάση τους συνδυασμούς μαθημάτων; Αυτές οι πληροφορίες κοινοποιήθηκαν στο διαδικτυακό πρόγραμμα διαβούλευσης το απόγευμα της 10ης Δεκεμβρίου.

Το πρόγραμμα λαμβάνει χώρα από τις 2-3 μ.μ., συμπεριλαμβανομένων των ειδικών:

• Δρ. Nguyen Van Kha , Αναπληρώτρια Διευθύντρια Κέντρου Εισδοχής και Επικοινωνίας, Πανεπιστήμιο Βιομηχανίας και Εμπορίου της Πόλης Χο Τσι Μινχ·
• Master Nguyen Thi Kim Phung , Αναπληρώτρια Διευθύντρια Κέντρου Εισδοχής και Εταιρικών Σχέσεων, Πανεπιστήμιο Χρηματοοικονομικών και Μάρκετινγκ.
• Δάσκαλος Truong Thi Ngoc Bich , Διευθυντής του Κέντρου Επικοινωνίας, Πανεπιστήμιο Οικονομικών και Χρηματοοικονομικών, Πόλη Χο Τσι Μινχ·
• Δάσκαλος Βο Νγκοκ Νον , Αναπληρωτής Διευθυντής Κέντρου Συμβουλευτικής Εισαγωγής, Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ.

Οι αναγνώστες που ενδιαφέρονται να επιλέξουν μια ειδικότητα με βάση τον προσανατολισμό του συνδυασμού θεμάτων στις εισαγωγές στα πανεπιστήμια το 2025 μπορούν να υποβάλουν ερωτήσεις στην ενότητα σχολίων του προγράμματος.

Πηγή: https://thanhnien.vn/dinh-huong-chon-nganh-hoc-theo-to-hop-mon-xet-tuyen-dh-nam-2025-185241209110108692.htm