Εισαγωγές στα Πανεπιστήμια 2025: Μια σειρά από περιστατικά μετά την ανακοίνωση των βαθμολογιών αναφοράς

Όχι μόνο οι άνθρωποι περίμεναν με αγωνία τα αποτελέσματα εισαγωγής για πολλές ημέρες, αλλά οι φετινές εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο αντιμετώπισαν επίσης πολλά προβλήματα που σχεδόν οδήγησαν εκατοντάδες υποψηφίους να αποτύχουν στις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο, παρά το γεγονός ότι τα αποτελέσματα των εξετάσεων ήταν υψηλότερα από την τυπική βαθμολογία.

ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ

Αφού τα σχολεία ανακοίνωσαν τα αποτελέσματα εισαγωγής (το βράδυ της 22ας Αυγούστου και το πρωί της 23ης Αυγούστου), οι υποψήφιοι αντιμετώπισαν πολλές δυσκολίες κατά την αναζήτηση των αποτελεσμάτων εισαγωγής στο διαδίκτυο, καθώς και κατά την ολοκλήρωση των ηλεκτρονικών διαδικασιών επιβεβαίωσης εισαγωγής. Καθ' όλη τη διάρκεια της ημέρας της 24ης Αυγούστου, πολλοί υποψήφιοι ανέφεραν ότι δεν είχαν πρόσβαση στο κοινό σύστημα του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Σύμφωνα με έρευνα της εφημερίδας Thanh Nien , επειδή πολλά πανεπιστήμια δεν έχουν ακόμη ανεβάσει δεδομένα στο σύστημα (λίστα κατάλληλων υποψηφίων), το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έκλεισε προσωρινά την πύλη. Ωστόσο, τα προηγούμενα χρόνια, όταν υπήρχε κάποιο περιστατικό ή ανάγκη παράτασης του χρόνου για ένα συγκεκριμένο βήμα της διαδικασίας εισαγωγής, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης το ανακοίνωνε δημόσια στους υποψηφίους. Αλλά φέτος, δεν υπήρξε καμία δημόσια ενημέρωση από το Υπουργείο, με αποτέλεσμα οι υποψήφιοι να πιστεύουν ότι το σύστημα του Υπουργείου ήταν υπερφορτωμένο. Αργά το πρωί της 25ης Αυγούστου, οι υποψήφιοι μπόρεσαν να έχουν ξανά πρόσβαση στο σύστημα για να αναζητήσουν τα αποτελέσματα και να επιβεβαιώσουν την εισαγωγή τους ηλεκτρονικά.

Ενώ πολλοί υποψήφιοι ολοκληρώνουν τις διαδικασίες εισαγωγής, πολλοί δεν έχουν ακόμη επιβεβαιώσει την επιθυμία τους για εισαγωγή.

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH

ΕΚΑΤΟΝΤΑΔΕΣ ΓΙΑΤΡΟΙ ΠΑΡΑΛΙΓΩ ΑΠΟΤΥΧΟΥΝ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Αφού τα πανεπιστήμια ανακοίνωσαν τον πρώτο γύρο βαθμολογιών εισαγωγής, πολλά περιστατικά εισαγωγής συνέβαιναν συνεχώς στα πανεπιστήμια, με αποτέλεσμα εκατοντάδες υποψηφίους να αποτύχουν σχεδόν άδικα.

Στο βορρά, υπάρχει το Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι), το οποίο έκανε λάθος κατά την ανακοίνωση των στοιχείων ενός συνδυασμού εισαγωγής, με αποτέλεσμα πολλοί υποψήφιοι να αποτύχουν άδικα (αργότερα το σχολείο το διόρθωσε, αλλά πολλοί υποψήφιοι δήλωσαν ότι δεν γνώριζαν αυτή τη διόρθωση). Η λανθασμένα ανακοινωθείσα ομάδα στοιχείων ήταν η D66, η οποία αρχικά περιελάμβανε τα μαθήματα λογοτεχνίας, αγγλικών και αγωγής του πολίτη. Αργότερα διορθώθηκε ώστε να συμπεριλάβει τα μαθήματα λογοτεχνίας, αγγλικών και οικονομικής και νομικής εκπαίδευσης. Σχετικά με αυτό, το σχολείο παραδέχτηκε το λάθος του και χειρίστηκε το θέμα δεχόμενο εισαγωγή και στους δύο συνδυασμούς D66.

Επίσης, σε αυτό το σχολείο, στις 24 Αυγούστου, το σχολείο μόλις ανακοίνωσε τα υποκριτήρια και για τους 28 κύριους κώδικες, ενώ το σχολείο ανακοίνωσε τη βαθμολογία αναφοράς από το βράδυ της 22ας Αυγούστου. Για παράδειγμα, ο/η υποψήφιος/α δημοσιογραφίας έχει βαθμολογία αναφοράς C00 28,2, το υποκριτήριο είναι να ληφθούν υπόψη οι υποψήφιοι με ευχές (NV) 4 ή υψηλότερο, ο/η υποψήφιος/α Α, παρόλο που έλαβε 28,2 βαθμούς C00 αλλά έθεσε τον κωδικό ειδίκευσης δημοσιογραφίας αυτού του σχολείου ως NV5, απέτυχε.

Μια άλλη κατάσταση που επηρέασε επίσης πολλούς φοιτητές συνέβη στο Τραπεζικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ. Αφού το πανεπιστήμιο ανακοίνωσε τις βαθμολογίες αναφοράς, πολλοί φοιτητές που υπέβαλαν αίτηση για τις ειδικότητες νομικής και οικονομικού δικαίου είχαν βαθμολογίες στις εξετάσεις υψηλότερες από τις βαθμολογίες αναφοράς, αλλά δεν έλαβαν ειδοποιήσεις εισαγωγής. Σύμφωνα με τα σχόλια, το πανεπιστήμιο αρχικά ανακοίνωσε ότι μία από τις προϋποθέσεις εισαγωγής στο πτυχίο νομικής ήταν οι συνδυασμοί μαθημάτων να περιλαμβάνουν μαθηματικά και λογοτεχνία, ή τα μαθηματικά ή η λογοτεχνία να πρέπει να επιτύχουν ελάχιστη βαθμολογία 6 βαθμών ή υψηλότερη σε μια κλίμακα 10 βαθμών. Στη συνέχεια, όμως, το πανεπιστήμιο προσάρμοσε τους όρους, απαιτώντας από τους φοιτητές να επιτύχουν ελάχιστη βαθμολογία 6 βαθμών τόσο στη λογοτεχνία όσο και στα μαθηματικά για να είναι επιλέξιμοι για εισαγωγή σε αυτές τις ειδικότητες. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα οι φοιτητές, παρόλο που υπέβαλαν αίτηση για συνδυασμούς που περιείχαν μόνο λογοτεχνία αλλά όχι μαθηματικά, να εξακολουθούν να χρειάζονται βαθμολογία 6 βαθμών ή υψηλότερη στα μαθηματικά για να είναι επιλέξιμοι για εισαγωγή. Οι φοιτητές που υπέβαλαν αίτηση για συνδυασμούς που δεν περιείχαν μαθηματικά αλλά δεν επιτύχαιναν βαθμολογία 6 βαθμών ή υψηλότερη σε αυτό το μάθημα, παρόλο που οι βαθμολογίες τους στις εξετάσεις για 3 μαθήματα ήταν υψηλότερες από τις βαθμολογίες αναφοράς που ανακοινώθηκαν από το πανεπιστήμιο, εξακολουθούσαν να μην γίνονται δεκτοί.

Το πρωί της 26ης Αυγούστου, το Τραπεζικό Πανεπιστήμιο της πόλης Χο Τσι Μινχ εξέδωσε ανακοίνωση διακανονισμού. Συνεπώς, οι υποψήφιοι που υποβάλλουν αίτηση εισαγωγής στις νομικές ειδικότητες της σχολής χρειάζεται μόνο να πληρούν τις προϋποθέσεις όπως αρχικά ανακοινώθηκαν, δηλαδή όσοι υποβάλλουν αίτηση εισαγωγής με συνδυασμό μόνο μαθημάτων λογοτεχνίας δεν χρειάζεται να συγκεντρώσουν 6 μονάδες στα μαθηματικά.

Λόγω τεχνικών λαθών, πολλοί υποψήφιοι δεν μπορούν ακόμη να επιβεβαιώσουν τις επιθυμίες τους για την εισαγωγή τους στον πρώτο γύρο εισαγωγών φέτος.

Φωτογραφία: NVCC

360 ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΕΝ ΕΙΧΑΝ ΑΡΚΕΤΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΑΚΟΜΑ… ΠΕΡΑΣΑΝ

Αντιθέτως, εκατοντάδες υποψήφιοι που δεν πληρούσαν την τυπική βαθμολογία έγιναν δεκτοί στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ λόγω τεχνικών λαθών.

Αναφερόμενος στον Thanh Nien , ένας γονέας είπε ότι το παιδί του εγγράφηκε στο NV1 στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ. Αναζητώντας τα αποτελέσματα του NV2 σε άλλο σχολείο, ανέφερε ότι απέτυχε (δηλαδή πέρασε το NV1 - PV ). Η οικογένεια επικοινώνησε με το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ και ενημερώθηκε ότι έγινε δεκτό στο NV5 στο Πανεπιστήμιο Can Tho . Εν τω μεταξύ, αναζητώντας το Πανεπιστήμιο Can Tho και άλλα σχολεία, όλα ανέφεραν ότι το 100% των NV απέτυχαν, παρόλο που η βαθμολογία στο μπλοκ A00 ήταν 25 βαθμοί.

Ένας άλλος υποψήφιος είπε επίσης ότι είχε εγγραφεί σε 6 NV, αλλά όταν έψαξε στο Γενικό Σύστημα Εισδοχής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, είδε μόνο 5 NV να έχουν αναφερθεί ως αποτυχημένες και 1 NV χωρίς πληροφορίες που να δείχνουν εάν είχε αποτύχει ή είχε περάσει. Αυτός ο υποψήφιος είπε ότι αρχικά, έψαξε τα αποτελέσματα και ανέφερε ότι πέρασε το NV5 στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της Πόλης Χο Τσι Μινχ, αλλά αργότερα ανέφερε ότι πέρασε το NV6 στο Πανεπιστήμιο Τεχνικής Εκπαίδευσης της Πόλης Χο Τσι Μινχ. Ωστόσο, προς το παρόν, η σειρά των 2 NV στο σύστημα έχει αντιστραφεί και τα αποτελέσματα εισαγωγής του NV5 εξακολουθούν να είναι κενά.

Αυτή η κατάσταση καταγράφηκε ότι συνέβη με 360 υποψηφίους που είχαν εισαχθεί με NV στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ και ταυτόχρονα σε 66 άλλα πανεπιστήμια. Όλες οι περιπτώσεις δεν πληρούσαν τα κριτήρια εισαγωγής για NV στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ, αλλά δεν εξετάστηκαν για εισαγωγή στις επόμενες εισαγωγές του NV σε άλλα σχολεία, παραλίγο να «αποβληθούν» από το σύστημα εισαγωγής.

Μιλώντας στον δημοσιογράφο Thanh Nien , ένας εκπρόσωπος του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ δήλωσε ότι στις 22 Αυγούστου, το σχολείο ανακοίνωσε τις βαθμολογίες εισαγωγής. Αμέσως μετά, το σχολείο εξέτασε τον κατάλογο εισακτέων και διαπίστωσε ότι υπήρχαν περιπτώσεις όπου ο υποψήφιος δεν πληρούσε τη βαθμολογία εισαγωγής αλλά ήταν στον κατάλογο εισακτέων και αντίστροφα. «Λαμβάνοντας υπόψη ότι επρόκειτο για τεχνικό σφάλμα και για να διασφαλίσει τα μέγιστα οφέλη για τον υποψήφιο, το σχολείο έστειλε ένα έγγραφο στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για να δημιουργήσει τις προϋποθέσεις ώστε ο υποψήφιος να συνεχίσει τη διαδικασία εισαγωγής και ζήτησε υποστήριξη από τα σχετικά πανεπιστήμια», πρόσθεσε ο εκπρόσωπος του σχολείου.

Ένας εκπρόσωπος του Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης της πόλης Χο Τσι Μινχ δήλωσε ότι είχαν συνεργαστεί με κάθε πανεπιστήμιο. Μέχρι το απόγευμα της 26ης Αυγούστου, περίπου το 1/3 των υποψηφίων είχε υποβληθεί σε επεξεργασία για να εξασφαλιστεί η εισαγωγή τους στο επόμενο NV σε άλλο σχολείο όπου οι υποψήφιοι πληρούσαν τις τυπικές απαιτήσεις βαθμολογίας.

Σύμφωνα με μια πηγή από το Thanh Nien , ορισμένα πανεπιστήμια στην ομάδα εισαγωγής του Βορρά εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν ένα μικρό πρόβλημα που σχετίζεται με τη διαδικασία τυποποίησης δεδομένων.

Οι υποψήφιοι που έχουν περάσει τις εισαγωγικές εξετάσεις προσέρχονται στο σχολείο για να ολοκληρώσουν τις διαδικασίες εισαγωγής.

Φωτογραφία: Dao Ngoc Thach

ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ Η ΑΙΤΙΑ ;

Αναλύοντας τα παραπάνω περιστατικά, ο Αντιπρόεδρος ενός Πανεπιστημίου στην πόλη Χο Τσι Μινχ δήλωσε ότι η άμεση αιτία προέρχεται από τις λειτουργίες πρόσληψης και επεξεργασίας NV. Ωστόσο, η υποκείμενη αιτία προέρχεται από σημαντικές αλλαγές στις μεθόδους πρόσληψης που προετοιμάστηκαν σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα σε όλα τα στάδια, από τη γενική πρόσληψη στο λογισμικό έως τη διαδικασία κατάρτισης και την προσαρμογή των ίδιων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σε αυτές τις αλλαγές.

Ένας άλλος ειδικός σχολίασε: «Με αυτά που συμβαίνουν φέτος, ακόμη και όσοι εμπλέκονται άμεσα στη διαδικασία εισαγωγής στα πανεπιστήμια είναι μπερδεμένοι και δεν ξέρουν πώς να το εξηγήσουν στους υποψηφίους». Σύμφωνα με αυτόν τον ειδικό, τα προβλήματα στη διαδικασία εισαγωγής φέτος προέρχονται από αλλαγές των οποίων κανείς δεν είχε προβλέψει πλήρως την πολυπλοκότητα, ειδικά στη γενική μέθοδο εισαγωγής και τη μετατροπή ισοδύναμων βαθμολογιών μεταξύ μεθόδων.

«Φαίνεται ότι κανείς δεν προέβλεψε την πολυπλοκότητα της μετατροπής, κάθε σχολείο εφάρμοσε διαφορετική μέθοδο και όταν τα σχολεία ανακοίνωσαν τις βαθμολογίες αναφοράς του TS, δεν ήξεραν αν πέρασαν ή απέτυχαν. Ήταν επίσης η αλλαγή στη μέθοδο εισαγωγής, η έλλειψη πρόωρης εισαγωγής σε συνδυασμό με τη μετατροπή βαθμολογιών που προκάλεσε την απότομη αύξηση του αριθμού των NV φέτος. Ο αριθμός των NV ήταν πολύ μεγάλος, πάρα πολλές μεταβλητές επηρέασαν τη διαδικασία εικονικού φιλτραρίσματος. Μετά το εικονικό φιλτράρισμα, το TS δεν μπόρεσε να αναζητήσει τα αποτελέσματα λόγω τεχνικών σφαλμάτων», ανέλυσε αυτός ο ειδικός.

Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης: Όλοι οι επιτυχόντες υποψήφιοι θα ειδοποιηθούν άμεσα.

Χθες το απόγευμα, 26 Αυγούστου, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε δελτίο τύπου που επιβεβαιώνει ότι η επίλυση σφαλμάτων εγγραφής αποτελεί ευθύνη των σχολείων.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, το 2025, ο συνολικός αριθμός των υποψηφίων που θα εγγραφούν στις εξετάσεις θα φτάσει τους 852.000 με 7,6 εκατομμύρια φοιτητές σε περισσότερες από 4.000 ειδικότητες και προγράμματα κατάρτισης σε περισσότερα από 400 πανεπιστήμια και κολέγια.

Ο συνολικός αριθμός των πραγματικών υπαλλήλων που πρέπει να προσληφθούν στο σύστημα ανέρχεται σε πάνω από 50 εκατομμύρια, σημειώνοντας αύξηση περίπου 2 φορές σε σύγκριση με το 2024. Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, με τόσο μεγάλο όγκο δεδομένων, σε συνδυασμό με τις ποικίλες μεθόδους και συνθήκες εισαγωγής των σχολείων, τα λάθη είναι αναπόφευκτα, ακόμη και σε πολύ μικρό ποσοστό.

Όπως και τα προηγούμενα χρόνια, αυτά τα σφάλματα οφείλονταν κυρίως σε σφάλματα στα δεδομένα εισαγωγής, ενώ ορισμένα σφάλματα οφείλονταν σε χειροκίνητο χειρισμό από ορισμένα σχολεία κατά τη διαδικασία εισαγωγής.

Σύμφωνα με τους κανονισμούς εισαγωγής, η ευθύνη για την επίλυση σφαλμάτων βαρύνει τα σχολεία. Εάν χρειαστεί, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης θα υποστηρίξει, θα καθοδηγήσει και θα κατευθύνει άλλα πανεπιστήμια για τον συντονισμό της διαχείρισης.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, όλες οι περιπτώσεις σφαλμάτων θα επιλύονται άμεσα και σύμφωνα με τους κανονισμούς. Όλοι οι υποψήφιοι που πληρούν τις προϋποθέσεις εισαγωγής θα ειδοποιηθούν έγκαιρα για την εισαγωγή τους, ώστε να εγγραφούν εγκαίρως.

Κουί Χιέν

Πηγή: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-hang-loat-su-co-sau-cong-bo-diem-chuan-185250826221527127.htm