Φέρνοντας την επιστήμη στα βουνά: Όταν η πολιτική εύνοια θέτει τα θεμέλια για την καινοτομία

Στην ορεινή περιοχή Na Hang (επαρχία Tuyen Quang), τα μαθήματα STEM (Μαθήματα Τεχνολογίας, Επιστήμης και Μηχανικής) γίνονται σταδιακά ένα φωτεινό σημείο στην εικόνα της εκπαίδευσης στις ορεινές περιοχές. Σε ένα μέρος με τραχύ έδαφος και δύσκολες οικονομικές συνθήκες, οι μαθητές που ανήκουν σε εθνοτικές μειονότητες εξακολουθούν να ενδιαφέρονται για την έρευνα και τη δημιουργία επιστημονικών μοντέλων - από ηλιακούς λαμπτήρες, αυτόματους καθαριστές νερού μέχρι έξυπνα συστήματα πυρανίχνευσης. Λίγοι γνωρίζουν ότι πίσω από αυτά τα μοντέλα βρίσκεται η συντροφιά ανθρωπιστικών πιστωτικών πολιτικών, όπου κάθε προτιμησιακό δάνειο χρησιμοποιείται στο σωστό μέρος, υποστηρίζοντας το ταξίδι σποράς της γνώσης και της δημιουργικότητας της νέας γενιάς στις ορεινές περιοχές.

Να Χανγκ: Η πιστωτική πολιτική υποστηρίζει το κίνημα STEM σε ορεινές περιοχές

Η Να Χανγκ έχει σήμερα πληθυσμό άνω των 29.000 κατοίκων, εκ των οποίων πάνω από το 80% είναι εθνοτικές μειονότητες. Η ζωή των ανθρώπων εδώ εξαρτάται κυρίως από τη γεωργία και τη δασοκομία, με μέσο εισόδημα κατά κεφαλήν μόλις περίπου 43 εκατομμύρια VND ετησίως. Λόγω του απομακρυσμένου εδάφους, το ποσοστό φτώχειας στην περιοχή το 2024 θα παραμείνει στο 15,6%.

Σε αυτό το πλαίσιο, η Τράπεζα Κοινωνικής Πολιτικής (SPB) της περιφέρειας Na Hang έχει αναδειχθεί σε σημαντικό φορέα υποστήριξης, εφαρμόζοντας 18 προγράμματα προτιμησιακής πίστωσης με συνολικό ανεξόφλητο υπόλοιπο δανείου άνω των 665 δισεκατομμυρίων VND, υποστηρίζοντας άμεσα 5.810 νοικοκυριά με δάνεια. Εκ των οποίων, περισσότερα από 38 δισεκατομμύρια VND προορίζονται για το πρόγραμμα δανείων για φοιτητές που βρίσκονται σε δύσκολες συνθήκες, βοηθώντας περισσότερους από 1.200 φοιτητές να συνεχίσουν τις σπουδές τους στο λύκειο, το κολέγιο και το πανεπιστήμιο.

Ο κ. Nguyen Van Hung - Διευθυντής της Τράπεζας Κοινωνικής Πολιτικής της περιφέρειας Na Hang - δήλωσε: «Για εμάς, κάθε δάνειο δεν είναι απλώς ένας αριθμός, αλλά μια ευκαιρία για ένα παιδί να συνεχίσει να πηγαίνει στο σχολείο, για μια οικογένεια να πιστέψει ότι το μέλλον του παιδιού της θα είναι καλύτερο. Υπήρξαν πολλές περιπτώσεις όπου, μετά την αποφοίτησή τους, τα παιδιά επέστρεψαν στις πόλεις τους, συμμετείχαν στην καθοδήγηση των μαθητών να δημιουργήσουν μοντέλα STEM, μεταδίδοντας το πνεύμα της δημιουργικότητας στην επόμενη γενιά». Χάρη στο πιστωτικό κεφάλαιο και τις επενδύσεις από το Εθνικό Πρόγραμμα-Στόχος για την Εκπαίδευση των Εθνικών Μειονοτήτων, μέχρι σήμερα, το 100% των σχολείων στην περιφέρεια διαθέτουν άρτιες τάξεις, πολλά σχολεία είναι εξοπλισμένα με τάξεις STEM και βασικό εργαστηριακό εξοπλισμό.

Από το 2022, το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της περιφέρειας Na Hang έχει εφαρμόσει το μοντέλο "STEM School" σε γυμνάσια 9/15, προσελκύοντας περισσότερους από 1.000 μαθητές να συμμετάσχουν σε δημιουργικούς συλλόγους. Πολλές ιδέες από μικρές τάξεις έχουν συμμετάσχει σε μεγάλους διαγωνισμούς. Μοντέλα όπως οι "Ηλιακοί λαμπτήρες κατά της μούχλας" από μαθητές του Γυμνασίου Hong Thai κέρδισαν το δεύτερο βραβείο στον Επαρχιακό Διαγωνισμό Επιστήμης και Τεχνολογίας του 2024 ή ο "Αυτόματος καθαριστής νερού με χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας" από μια ομάδα μαθητών του Γυμνασίου Nang Kha επιλέχθηκε για να εκτεθεί στο Φεστιβάλ STEM της επαρχίας Tuyen Quang του 2025. Αυτά τα προϊόντα όχι μόνο επιδεικνύουν νοημοσύνη, αλλά αντανακλούν και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων των μαθητών των ορεινών περιοχών - μαθαίνοντας από τη ζωή τους.

Η κα Tran Thi Nga, δασκάλα στο Γυμνάσιο Na Hang, μοιράστηκε: «Προηγουμένως, οι μαθητές μελετούσαν κυρίως θεωρία και είχαν πολύ λίγη εξάσκηση. Όταν εκτίθενται στη μέθοδο STEM, μπορούν να την εφαρμόσουν μόνοι τους, να τη δοκιμάσουν μόνοι τους, να κάνουν λάθη και να αντλήσουν τα δικά τους μαθήματα. Τα μοντέλα, αν και μικρά, τους βοηθούν να συνειδητοποιήσουν ότι η επιστήμη δεν είναι μακριά, αλλά είναι σωστή στην καθημερινότητά τους».

Σύμφωνα με το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της περιφέρειας Na Hang, σε μόλις δύο χρόνια, οι τοπικοί μαθητές έχουν κερδίσει 30 βραβεία σε επίπεδο περιφέρειας και 8 βραβεία σε επίπεδο επαρχίας σε διαγωνισμούς Επιστήμης και Τεχνολογίας για μαθητές λυκείου. 36 εκπαιδευτικοί έχουν εκπαιδευτεί σε μεθόδους διδασκαλίας STEM, εκ των οποίων οι 8 έχουν κερδίσει τον τίτλο του "Δημιουργικού Δασκάλου" από το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης του Tuyen Quang .

Για να διατηρήσει το κίνημα, η περιφέρεια έχει συντονιστεί με την κυβέρνηση, τον τομέα της εκπαίδευσης, την Τράπεζα Κοινωνικών Πολιτικών του Βιετνάμ και την Ένωση Νέων για να οργανώσει τέσσερα μαθήματα κατάρτισης STEM για εκπαιδευτικούς και διευθυντές. Ταυτόχρονα, κινητοποίησε περισσότερα από 2,5 δισεκατομμύρια VND από κοινωνικοποιημένες πηγές για τον εξοπλισμό υλικών, εργαλείων και μίνι υπολογιστών για τη διδασκαλία. Παράλληλα, τα προγράμματα "Φεστιβάλ Δημιουργικότητας Νέων Na Hang", "Αγαπώ την επιστήμη", "Χαρούμενο σχολείο - δημιουργική τάξη", προσέλκυσαν τη συμμετοχή χιλιάδων μαθητών και γονέων. Πολλές τοπικές επιχειρήσεις συνέβαλαν επίσης στην υποστήριξη ανακυκλωμένων υλικών και εξοπλισμού μάθησης, βοηθώντας το κίνημα STEM να γίνει πιο βιώσιμο και πιο στενό.

Οι πιστωτικές πολιτικές ενσωματώνονται επίσης έξυπνα με τα προγράμματα οικονομικής ανάπτυξης των νοικοκυριών. Σε πολλά νοικοκυριά που δανείζονται χρήματα από φοιτητές συνιστάται να σχεδιάζουν μικρής κλίμακας παραγωγή, σταθεροποιώντας έτσι το εισόδημα για να διασφαλίσουν ότι τα παιδιά τους δεν θα χρειαστεί να εγκαταλείψουν το σχολείο. Αυτή η προσέγγιση συμβάλλει στη διαμόρφωση μιας κλειστής αλυσίδας υποστήριξης «κεφαλαίου - σπουδών - απασχόλησης», στην οποία η εκπαίδευση και η γνώση γίνονται το επίκεντρο.

Αυτές οι προσπάθειες έχουν αποφέρει σαφή αποτελέσματα. Μέχρι το 2025, το 100% των αποφοίτων γυμνασίου της περιφέρειας θα συνεχίσουν τις σπουδές τους σε λύκειο ή επαγγελματικό κολέγιο, ενώ το ποσοστό εγκατάλειψης του σχολείου θα μειωθεί σε μόλις 0,5%, πολύ χαμηλότερο από το ποσοστό 3% το 2020. Το ποσοστό σχολείων που πληρούν τα εθνικά πρότυπα είναι 14/14 δήμοι και πόλεις, εκ των οποίων 6 σχολεία έχουν πληροί τα πρότυπα επιπέδου II. Αξίζει να σημειωθεί ότι η Na Hang είναι επί του παρόντος η περιφέρεια με τον δεύτερο υψηλότερο αριθμό θεμάτων επιστήμης και τεχνολογίας στα οποία συμμετέχουν μαθητές λυκείου σε επαρχιακό επίπεδο.

Ο Γραμματέας του Κόμματος της Περιφέρειας Na Hang, Ma Quang Hieu, επιβεβαίωσε: «Η ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της επιστήμης είναι η πιο σημαντική ήπια υποδομή. Όταν η πολιτική πίστωση παρέχεται στο σωστό μέρος, όχι μόνο βοηθά στη μείωση της φτώχειας, αλλά και διεγείρει την επιθυμία για άνοδο με γνώση. Η Περιφέρεια Na Hang θα συνεχίσει να επενδύει στην επέκταση του μοντέλου εκπαίδευσης STEM σε όλα τα γυμνάσια και σε ορισμένα δημοτικά σχολεία, προσπαθώντας να έχει τουλάχιστον 10 καινοτόμα μοντέλα που κερδίζουν επαρχιακά ή εθνικά βραβεία κάθε χρόνο».

Η ιστορία στο Na Hang αποτελεί απόδειξη της αποτελεσματικότητας του συνδυασμού της οικονομικής πολιτικής και της καινοτόμου εκπαίδευσης. Όταν το πιστωτικό κεφάλαιο χρησιμοποιείται προς τη σωστή κατεύθυνση για επενδύσεις σε ανθρώπους αντί απλώς σε υποδομές, μπορεί να δημιουργήσει βιώσιμη αλλαγή. Σε απομακρυσμένες ορεινές περιοχές, το φως από τις ηλιακές λάμπες που κατασκευάζονται από μαθητές όχι μόνο διαλύει το σκοτάδι, αλλά φωτίζει και το μονοπάτι προς το μέλλον. Κάθε προνομιακό κεφάλαιο γίνεται σπόρος γνώσης, καλλιεργώντας τα όνειρα των μαθητών από εθνοτικές μειονότητες.

Στην απέραντη περιοχή Tuyen Quang, το κίνημα STEM εξαπλώνεται δυναμικά, αποτελώντας ένα νέο σύμβολο του πνεύματος της «μάθησης της αλλαγής». Και είναι το κεφάλαιο της ανθρώπινης πολιτικής που υποστηρίζει σιωπηλά αυτό το ταξίδι, βοηθώντας τους μαθητές στα υψίπεδα του Na Hang όχι μόνο να «μελετήσουν», αλλά και να «τολμήσουν να ονειρευτούν και να τολμήσουν να δημιουργήσουν».

Κέντρο Επιστημονικής και Τεχνολογικής Επικοινωνίας

Πηγή: https://mst.gov.vn/dua-khoa-hoc-den-mien-nui-khi-tin-dung-chinh-sach-lam-nen-cho-doi-moi-sang-tao-197251023202202642.htm