Η πραγματική αξία των πιστοποιητικών ξένων γλωσσών

Σύμφωνα με το πνεύμα του σχεδίου Κανονισμών για τις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου από το 2025, η απαλλαγή από τις εξετάσεις ξένων γλωσσών δεν θα μετατρέπεται στον υπολογισμό των βαθμολογιών αποφοίτησης από το λύκειο, και το νέο σχέδιο εγκυκλίου του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) σχετικά με τους κανονισμούς για τις εξετάσεις και τη χορήγηση πιστοποιητικών ξένων γλωσσών σύμφωνα με εσωτερικά κριτήρια (πλαίσιο 6 επιπέδων του Βιετνάμ) αναμένεται να επαναφέρει τα πιστοποιητικά ξένων γλωσσών στην πραγματική τους αξία.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοίνωσε το προσχέδιο Κανονισμών για τις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου 2025 με πολλά νέα μόρια. Συνεπώς, οι υποψήφιοι που εξαιρούνται από τις εξετάσεις ξένων γλωσσών δεν θα μπορούν να μετατρέψουν τους 10 βαθμούς τους για να τους προσθέσουν στη βαθμολογία αποφοίτησής τους. Αυτό σημαίνει ότι η βαθμολογία για την αναγνώριση αποφοίτησης λυκείου για τους υποψηφίους που εξαιρούνται από τις εξετάσεις ξένων γλωσσών θα είναι μόνο 3 μαθήματα.

Πιο πρόσφατα, στις αρχές του 2024, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε επίσης από τις τοπικές αρχές να εφαρμόσουν αυστηρά τους κανονισμούς εισαγωγής του Υπουργείου στα λύκεια, πράγμα που σημαίνει ότι δεν θα προσθέτουν μόρια ή δεν θα γίνονται απευθείας δεκτοί υποψήφιοι που κέρδισαν βραβεία άριστων μαθητών σε επαρχιακό επίπεδο ή έχουν διεθνή πιστοποιητικά ξένων γλωσσών.

Σύμφωνα με πολλούς εκπαιδευτικούς, το προσχέδιο Κανονισμών για τις Απολυτήριες Εξετάσεις Λυκείου 2025 θα έχει αμφίδρομο αντίκτυπο στους μαθητές. Πολλοί μαθητές που έχουν εργαστεί σκληρά στο παρελθόν για να αποκτήσουν πιστοποιητικά ξένων γλωσσών όπως IELTS, TOEFL ή άλλα ισοδύναμα πιστοποιητικά θα μετανιώσουν εάν οι βαθμολογίες τους δεν μετατραπούν.

Ωστόσο, για τους μαθητές που δικαιούνται απαλλαγή από τις εξετάσεις ξένων γλωσσών αλλά παρόλα αυτά αποφασίζουν να δώσουν τις εξετάσεις για τον υπολογισμό της βαθμολογίας αποφοίτησής τους, δεν θα αντιμετωπίσουν μεγάλη πίεση επειδή έχουν μια σταθερή βάση γνώσεων. Η συμμετοχή στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου στις ξένες γλώσσες θα βοηθήσει στην σωστή αξιολόγηση των ικανοτήτων του υποψηφίου. Αυτό τους ενθαρρύνει όχι μόνο να σπουδάσουν ξένες γλώσσες για να αποκτήσουν πιστοποιητικό, αλλά και να εξασκήσουν πραγματικά τις δεξιότητές τους.

Παράλληλα, το σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης να ρυθμίσει ότι οι εξαιρέσεις από τις εξετάσεις ξένων γλωσσών δεν μπορούν να μετατραπούν σε βαθμολογίες αποφοίτησης λυκείου για τους μαθητές της 12ης τάξης δεν θα επηρεάσει σημαντικά τους συνδυασμούς εξετάσεων εκμάθησης αγγλικών ή εισαγωγικών εξετάσεων στο πανεπιστήμιο που περιλαμβάνουν αυτό το μάθημα, επειδή οι ισχύοντες κανονισμοί για τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου δεν τα ταξινομούν ως άριστα, καλά ή μέτρια όπως πριν.

Οι εκπαιδευτικοί επεσήμαναν επίσης ότι για μεγάλο χρονικό διάστημα, πολλοί μαθητές ήταν υποκειμενικοί όταν αποκτούσαν πιστοποιητικά ξένων γλωσσών στις αρχές της 10ης ή 11ης τάξης και δεν μελετούσαν πλήρως τα αγγλικά στην τάξη. Εν τω μεταξύ, η ξένη γλώσσα είναι ένα μάθημα που απαιτεί καθημερινή εξάσκηση και τακτική βελτίωση. Όταν ψηφιστεί το σχέδιο κανονισμού του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, τα διεθνή πιστοποιητικά θα επανέλθουν στην πραγματική τους αξία, εξυπηρετώντας τον σκοπό των σπουδών στο εξωτερικό ή της εργασίας και σε καμία περίπτωση δεν αποτελούν συντόμευση για την απαλλαγή από τις εξετάσεις ξένων γλωσσών.

Επιπλέον, το νέο σχέδιο εγκυκλίου του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης σχετικά με τους κανονισμούς για την εξέταση και την έκδοση πιστοποιητικών ξένων γλωσσών σύμφωνα με το πλαίσιο επάρκειας ξένων γλωσσών 6 επιπέδων για το Βιετνάμ, το οποίο βρίσκεται υπό διαβούλευση, έχει πολλά αξιοσημείωτα νέα σημεία. Ένα από τα νέα σημεία του σχεδίου εγκυκλίου είναι η ενίσχυση της αυτονομίας και της λογοδοσίας των μονάδων που διοργανώνουν ή συνεργάζονται στην οργάνωση των εξετάσεων. Το σχέδιο ενισχύει επίσης λύσεις για τη διασφάλιση της ασφάλειας, της προστασίας, της αξιοπιστίας και της δικαιοσύνης στην οργάνωση των εξετάσεων και την έκδοση πιστοποιητικών ξένων γλωσσών σύμφωνα με το πλαίσιο επάρκειας ξένων γλωσσών 6 επιπέδων, ιδίως έναντι των εξετάσεων αναπλήρωσης και των εξετάσεων με αντιπρόσωπο. Συγκεκριμένα, προστίθενται πρόσθετες διατάξεις, όπως: Απαίτηση από τις μονάδες να παρέχουν φωτογραφίες των υποψηφίων κατά τη διάρκεια της εξέτασης στο σύστημα αναζήτησης και επαλήθευσης πιστοποιητικών.

Με το νέο σχέδιο εγκυκλίου για τα εγχώρια πιστοποιητικά ξένων γλωσσών, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης επιτρέπει στις μονάδες διοργάνωσης εξετάσεων να συνεργάζονται με άλλες μονάδες για την οργάνωση εξετάσεων αξιολόγησης επάρκειας ξένων γλωσσών σύμφωνα με το πλαίσιο επάρκειας ξένων γλωσσών 6 επιπέδων για το Βιετνάμ, εάν η συνεργαζόμενη μονάδα πληροί τις προβλεπόμενες προϋποθέσεις.

Πηγή: https://daidoanket.vn/gia-tri-thuc-cua-chung-chi-ngoai-ngu-10295162.html