Διευθυντής του Σχολικού Συστήματος FPT: «Η εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση πρέπει να προχωρήσει γρήγορα»

Σύμφωνα με τον Δρ. Nguyen Xuan Phong, Αντιπρόεδρο του Πανεπιστημίου FPT, ο κόσμος κινείται πολύ γρήγορα στον αγώνα της Τεχνητής Νοημοσύνης. Το μεγαλύτερο λάθος δεν είναι η λανθασμένη εφαρμογή της, αλλά η μη λήψη μέτρων. Η εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση πρέπει να προχωρήσει γρήγορα.

Η παραπάνω άποψη τονίστηκε από τον Δρ. Nguyen Xuan Phong, Αντιπρόεδρο του Πανεπιστημίου FPT , Διευθυντή του Συστήματος Λυκείων FPT (Ομάδα FPT), στο σεμινάριο με θέμα «Όραμα και μελλοντικός προσανατολισμός για την εκπαίδευση στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης» που πραγματοποιήθηκε το πρωί της 20ής Μαρτίου στην πόλη Χο Τσι Μινχ.

Η Δρ. Nguyen Xuan Phong παρουσίασε την εργασία με τίτλο «Μοντέλο ανάπτυξης Τεχνητής Νοημοσύνης σε σχολεία στο πανεπιστημιακό και λύκειο του FPT».

Η Τεχνητή Νοημοσύνη, που πλέον δεν είναι μια παράξενη έννοια, είναι παρούσα σε όλες τις πτυχές της ζωής, ειδικά στην εκπαίδευση . Ως ένα από τα πρωτοποριακά εκπαιδευτικά συστήματα στην καινοτομία, το FPT ήταν «μπροστά από την καμπύλη» όταν άρχισε να αναπτύσσει έντονα δραστηριότητες εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία και τη μάθηση πριν από δύο χρόνια.

Με ένα πρόγραμμα σπουδών που έχει σχεδιαστεί σύμφωνα με το πλαίσιο ικανοτήτων Τεχνητής Νοημοσύνης της UNESCO για φοιτητές, σε συνδυασμό με κορυφαίους τεχνολογικούς εταίρους όπως το MIT, το UBTECH... το FPT έχει δημιουργήσει έναν συστηματικό και σύγχρονο οδικό χάρτη, εισάγοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη στο πρόγραμμα σπουδών και καινοτομώντας μεθόδους διδασκαλίας, καθώς και διαδίδοντάς την στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Ενσωμάτωση Τεχνητής Νοημοσύνης σε ολόκληρο το σύστημα

Οι μαθητές του λυκείου FPT έχουν πρώιμη πρόσβαση στην Τεχνητή Νοημοσύνη μέσω προγραμμάτων βιωματικής και συμπληρωματικής μάθησης. Μέχρι σήμερα, σχεδόν 15.000 μαθητές των σχολείων FPT μαθαίνουν Τεχνητή Νοημοσύνη από την Α' τάξη. «Η Κίνα έχει σχεδιάσει να διαδώσει την Τεχνητή Νοημοσύνη σε όλα τα λύκεια με περίπου 8 περιόδους/έτος στο δημοτικό. Στα σχολεία FPT, από το σχολικό έτος 2024-2025, έχουμε συμπεριλάβει την Τεχνητή Νοημοσύνη σε 10 περιόδους/έτος για το δημοτικό σχολείο, 18 περιόδους/έτος για το γυμνάσιο και έως 35 περιόδους για το λύκειο», δήλωσε ο κ. Phong.

Πολλά προϊόντα, όπως βίντεο , γραφικά, ακόμη και κινούμενα σχέδια, δημιουργούνται από μαθητές με την υποστήριξη της Τεχνητής Νοημοσύνης. Οι μαθητές των τάξεων ΣΤ΄, Ζ΄ και Η΄ έχουν μάθει προγραμματισμό, ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης με τη Ρομποτική και επίλυση πρακτικών προβλημάτων. Ενθαρρύνονται να σκέφτονται πριν κάνουν οτιδήποτε, να σκέφτονται πώς μπορεί να βοηθήσει η Τεχνητή Νοημοσύνη. Επιπλέον, μαθαίνουν επίσης σε βάθος για την ηθική και την υπευθυνότητα στις εφαρμογές της Τεχνητής Νοημοσύνης.

«Η Τεχνητή Νοημοσύνη σήμερα για εμάς είναι σαν την πληροφορική, όπως ήταν οι υπολογιστές πριν από 20-25 χρόνια. Όπως ακριβώς στο παρελθόν έλεγαν «αν δεν ξέρεις, ψάξε το στην Google», τώρα η κοινότητα χρειάζεται μια νέα νοοτροπία: την Τεχνητή Νοημοσύνη πρώτα», δήλωσε ο κ. Phong.

Οι μαθητές των σχολείων FPT μαθαίνουν Τεχνητή Νοημοσύνη από το δημοτικό σχολείο

Στην παραδοσιακή εκπαίδευση, η «εξατομίκευση» είναι ένα μακρινό όνειρο. Ωστόσο, η Τεχνητή Νοημοσύνη έχει συμβάλει στην πραγματοποίησή της. Οι επικεφαλής των Σχολείων FPT έθεσαν ως στόχο κάθε μαθητής των Σχολείων FPT να έχει έναν προσωπικό βοηθό Τεχνητής Νοημοσύνης, ο οποίος θα τον συνοδεύει στο μαθησιακό του ταξίδι, από την υπενθύμιση των μαθημάτων του, την ανάλυση των δυνατών και αδύναμων σημείων του, έως την παροχή κατάλληλων στρατηγικών επανάληψης.

Η τεχνητή νοημοσύνη δεν θα αντικαταστήσει, αλλά θα βελτιώσει τους εκπαιδευτικούς

Μία από τις μεγαλύτερες ανησυχίες της κοινωνίας όταν η Τεχνητή Νοημοσύνη εισέρχεται στην τάξη είναι η πιθανότητα αντικατάστασης του ρόλου των εκπαιδευτικών. Ωστόσο, σύμφωνα με τον Δρ. Nguyen Xuan Phong, αυτό ισχύει εντελώς το αντίθετο. Η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να αλλάξει τα εργαλεία, τον τρόπο διδασκαλίας και μάθησης, αλλά δεν μπορεί να αντικαταστήσει τους ανθρώπους. «Δεν βλέπουμε την Τεχνητή Νοημοσύνη ως απειλή. Την βλέπουμε ως μια ευκαιρία για τους εκπαιδευτικούς να παίξουν τον πραγματικό τους ρόλο ως ηγέτες, να εμπνεύσουν τη σκέψη και τη μάθηση στους μαθητές».

Περισσότεροι από 1.800 εκπαιδευτικοί στο σύστημα σχολείων FPT έχουν εκπαιδευτεί διεξοδικά στην Τεχνητή Νοημοσύνη. Πολλοί εκπαιδευτικοί έχουν εφαρμόσει προληπτικά εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης για την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού και διαλέξεων, δημιουργώντας ενθουσιασμό στους μαθητές. Προκειμένου να ελέγχεται αποτελεσματικά η εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στη μάθηση, το σύστημα ορίζει την εφαρμογή επιπέδων χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης. Οι εκπαιδευτικοί είναι υπεύθυνοι για τον έλεγχο και τη συζήτηση, ώστε να διασφαλίζεται ότι οι μαθητές κατανοούν το μάθημα και δεν εξαρτώνται από την Τεχνητή Νοημοσύνη.

Τα σχολεία FPT πειραματίζονται επίσης με την κατασκευή ενός μοντέλου ανεστραμμένης τάξης, στο οποίο οι μαθητές μαθαίνουν μόνοι τους περιεχόμενο με την υποστήριξη της Τεχνητής Νοημοσύνης, ενώ οι εκπαιδευτικοί διαδραματίζουν καθοδηγητικό και κρίσιμο ρόλο.

Διάδοση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην κοινότητα

Το FPT, όχι μόνο πρωτοπόρο στη στρατηγική εκπαιδευτικής καινοτομίας, εστιάζει επίσης στην πτυχή της κοινωνικής ευθύνης κατά την οργάνωση μιας σειράς δωρεάν εκπαιδευτικών προγραμμάτων σχετικά με την Τεχνητή Νοημοσύνη για διευθυντές εκπαίδευσης μέσω της σειράς "4.0 Workshop" και προγραμμάτων κατάρτισης για εκπαιδευτικούς.

Το εργαστήριο «Principal 4.0» προσέλκυσε περισσότερους από 1.000 διευθυντές σχολείων στο Soc Trang και το Hau Giang.

Το 2024, τα σχολεία FPT υπέγραψαν συμφωνία συνεργασίας με το MIT για την εφαρμογή του προγράμματος «Ημέρα Τεχνητής Νοημοσύνης στο Βιετνάμ», δημιουργώντας μια ανοιχτή, προσβάσιμη πλατφόρμα για τη διάδοση δωρεάν πόρων και εκπαιδευτικού υλικού Τεχνητής Νοημοσύνης. «Στο εγγύς μέλλον, στοχεύουμε να υποστηρίξουμε την διαδικτυακή και φυσική εκπαίδευση περίπου 100.000 καθηγητών γυμνασίου σε όλη τη χώρα σχετικά με τις εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης», δήλωσε ο κ. Phong.

Το ανθρώπινο δυναμικό σε όλους τους τομείς πρέπει να είναι εξοπλισμένο με τεχνολογική ικανότητα, ιδίως με την Τεχνητή Νοημοσύνη, για να προσαρμοστεί στο νέο πλαίσιο. Ολοκληρώνοντας την παρουσίασή του, ο κ. Phong είπε ότι ό,τι και να αναπτύξει ο κόσμος, το Βιετνάμ θα πρέπει να το εφαρμόσει και να προσαρμοστεί καθώς προχωρά. Αν δεν δράσουμε σήμερα, θα χάσουμε τη χρυσή ευκαιρία να δημιουργήσουμε το μέλλον για τη νεότερη γενιά.

ΦΠΤ