Εποπτεία και η υπόθεση στον Εκδοτικό Οίκο Εκπαίδευσης

Κάθε χρόνο, οι οικογένειες πρέπει να ξοδεύουν πολλά χρήματα για την αγορά νέων σχολικών βιβλίων, ειδικά για τις οικογένειες με πολλά παιδιά. Οι φτωχές οικογένειες τα έχουν ακόμη πιο δύσκολα - Φωτογραφία: NAM TRAN

Αυτή η υπόθεση προκαλεί οργή επειδή αφορά εκατομμύρια οικογένειες, εκατομμύρια φοιτητές, επειδή είναι μια περιοχή που παρακολουθείται στενά και ελέγχεται από τις αρχές, αλλά εξακολουθεί να υπάρχει συμπαιγνία, ευνοιοκρατία και δωροδοκία...!

Σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου περί υποβολής προσφορών, ο Εκδοτικός Οίκος Εκπαίδευσης του Βιετνάμ δεν υποχρεούται να συμμορφώνεται με τον νόμο περί υποβολής προσφορών, αλλά μπορεί να συμμορφωθεί με ξεχωριστή απόφαση σχετικά με την αγορά αγαθών και υπηρεσιών, ώστε να διασφαλίζεται η συνέχεια της παραγωγής και των επιχειρηματικών δραστηριοτήτων.

Ωστόσο, πριν από το 2018, ο Εκδοτικός Οίκος Εκπαίδευσης του Βιετνάμ, χωρίς να εκδώσει ξεχωριστή απόφαση, εξακολουθούσε να ακολουθεί τον νόμο και επέλεξε να εφαρμόσει τη συντομευμένη μέθοδο ανταγωνιστικής υποβολής προσφορών για να οργανώσει την επιλογή αναδόχων για επτά πακέτα, αξίας άνω του 1 δισεκατομμυρίου VND το καθένα. Αυτό παραβίαζε τον νόμο. Από το 2018, η μονάδα αυτή ακολουθεί μόνο την ξεχωριστά εκδοθείσα απόφαση.

Το λάθος έγινε στην περίοδο πριν από το 2017, αλλά οι πράξεις δωροδοκίας και λήψης δωροδοκίας εξακολουθούσαν να λαμβάνουν χώρα σε δύο στάδια. Καταρχάς, πρέπει να επιβεβαιωθεί ότι η δωροδοκία και η λήψη δωροδοκίας δεν επηρεάζεται από την επιλογή της μορφής κατά την επιλογή των αναδόχων.

Υπάρχουν, ωστόσο, προβλήματα στη διαδικασία επιλογής αναδόχων της τρέχουσας διαδικασίας έκδοσης σχολικών βιβλίων που δεν έχουν επιλυθεί και έχουν γίνει δικαιολογία για την ύπαρξη παράνομης συμπεριφοράς.

Με δεσμευτικούς κανονισμούς στην επιλογή αναδόχων, οι εκδοτικές μονάδες πρέπει να έχουν έναν αριθμό εκτυπώσεων, μαζί με ένα σχέδιο έκδοσης, πριν από το άνοιγμα της προσφοράς.

Ωστόσο, η έγκριση και η επιλογή των σχολικών βιβλίων κατά τη φάση εφαρμογής του νέου προγράμματος γενικής εκπαίδευσης παρατάθηκε, με αποτέλεσμα τη μείωση του χρόνου υλοποίησης των βημάτων επιλογής αναδόχων.

Κάθε χρόνο υπάρχει κίνδυνος καθυστέρησης στην παροχή σχολικών βιβλίων στους μαθητές. Αυτό το πρόβλημα είναι ο λόγος για τον οποίο οι εκδοτικές μονάδες «συνωμοτούν» και «κόβουν τις γωνίες» με τους προμηθευτές χαρτιού εκτύπωσης υπό το «κάλυμμα» της διασφάλισης της έγκαιρης διάθεσης των σχολικών βιβλίων στους μαθητές.

Ένας «ειδικός μηχανισμός» για την αγορά υλικών για την εκτύπωση σχολικών βιβλίων με στόχο την έγκαιρη παράδοση βιβλίων στα παιδιά πριν από την έναρξη του σχολείου είναι απολύτως απαραίτητος. Παράλληλα όμως με αυτό, απαιτείται και ειδική διαχείριση για την αποφυγή καταχρήσεων.

Ωστόσο, όταν τα προβλήματα δεν έχουν επιλυθεί, η κατάσταση των «πισώπλατων μαχαιρωμάτων» και των «συντομεύσεων» υφίσταται έμμεσα, ο ρόλος του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης είναι ασαφής, καθώς δεν υπάρχουν συγκεκριμένοι κανονισμοί για τον έλεγχο των τακτικών δραστηριοτήτων υποβολής προσφορών και αγορών.

Αυτό αποτελεί παραθυράκι για τα άτομα που διευθύνουν συνδεδεμένες μονάδες και τα οποία μπορούν να κάνουν λάθη, ενώ προβλήματα που σχετίζονται με τη διαδικασία διασφάλισης της προόδου της προμήθειας σχολικών βιβλίων δεν έχουν επιλυθεί.

Στο ζήτημα της έκδοσης σχολικών βιβλίων, εκτός από τη διαχείριση, πρέπει να αναφέρουμε και τον ρόλο της εποπτείας. Πρέπει να επαναληφθεί ότι από το 2017, το ζήτημα των σχολικών βιβλίων αποτελεί πάντα ένα καυτό θέμα. Καυτό στην Εθνοσυνέλευση , σε πολλά φόρουμ, συναντήσεις...

Έχουν τεθεί μια σειρά από ζητήματα, όπως το γεγονός ότι τα νέα βιβλία είναι 3-4 φορές ακριβότερα από τα παλιά βιβλία, σφάλματα περιεχομένου, καθυστερημένες κυκλοφορίες...

Σύμφωνα με την εξήγηση των τιμών των σχολικών βιβλίων από τον Εκδοτικό Οίκο Εκπαίδευσης, οι τιμές του χαρτιού εκτύπωσης αντιπροσωπεύουν το 30-40% της διάρθρωσης των τιμών πώλησης των σχολικών βιβλίων. Η έλλειψη διαφάνειας στη διαδικασία επιλογής προμηθευτών χαρτιού εκτύπωσης έχει αντίκτυπο στις τιμές των βιβλίων.

Ωστόσο, μέσω της παρακολούθησης, δεν έχουμε ακόμη εντοπίσει όλα τα κενά ή τους κινδύνους. Κάθε χρόνο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τις μονάδες έκδοσης σχολικών βιβλίων να καταβάλλουν κάθε δυνατή προσπάθεια για να παρέχουν αρκετά βιβλία στους μαθητές πριν από τη νέα σχολική χρονιά. Αλλά ταυτόχρονα με αυτή την κατεύθυνση, έχει θέσει το Υπουργείο όλα τα εμπόδια για να αποτρέψει την κατάχρηση των «ειδικών καθηκόντων» για αρνητικά κίνητρα;

Επιπλέον, η παρακολούθηση έχει επίσης ως στόχο να βοηθήσει στην πρόληψη παραβιάσεων από απόσταση. Ίσως αυτή η δραστηριότητα παρακολούθησης να μην είναι αρκετή για να ειδοποιήσει τον διευθυντή, στην προκειμένη περίπτωση το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, να εκπληρώσει όλα τα καθήκοντα και τις ευθύνες του, σπαταλώντας το μυαλό του μέρα νύχτα για να βρει και να ανακαλύψει παραθυράκια στον μηχανισμό για να τα κλείσει.

Ο «εξονυχιστικός έλεγχος» και η παρακολούθηση δεν επαρκούν για να αποτρέψουν τις αρμόδιες μονάδες και τα άτομα στον παρακολουθούμενο τομέα - στην προκειμένη περίπτωση, τον Εκδοτικό Οίκο Εκπαίδευσης, τους προμηθευτές χαρτιού... - από το να κάνουν λάθος. Ότι, αν παρακολουθούν τόσο στενά, αν δεν είμαστε ειλικρινείς, μια μέρα θα εκτεθούμε...

Επομένως, από αυτήν την περίπτωση, το δίδαγμα που αντλήθηκε είναι ότι πρέπει να γίνει κάτι για να αποτραπούν τέτοια ανησυχητικά περιστατικά όπως αυτό στον Εκδοτικό Οίκο Εκπαίδευσης του Βιετνάμ, δηλαδή να ενισχυθεί και να βελτιωθεί η ποιότητα του έργου επιθεώρησης, εξέτασης και εποπτείας σε όλους τους τομείς.

Πηγή: https://tuoitre.vn/giam-sat-va-vu-an-o-nha-xuat-ban-giao-duc-20240925080506875.htm