Σε έγγραφο που απεστάλη στην κυβέρνηση, το Υπουργείο Εσωτερικών ανέφερε το σχέδιο αναδιοργάνωσης των μονάδων δημόσιας υπηρεσίας υπό τη διαχειριστική εξουσία της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής. Στους τομείς της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, της επαγγελματικής εκπαίδευσης, η Ha Tinh έχει προτείνει συγκεκριμένα σχέδια αναδιοργάνωσης για τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας και της αποδοτικότητας των λειτουργιών.
Συνεπώς, εφαρμόζοντας την Κεντρική κατεύθυνση, η Χα Τινχ έχει ουσιαστικά αναδιοργανώσει τις εκπαιδευτικές και επιμορφωτικές μονάδες. Μέχρι σήμερα, η Χα Τινχ έχει αναδιοργανώσει και μειώσει 74 μονάδες σε σύγκριση με την περίοδο πριν από την εφαρμογή του Ψηφίσματος αριθ. 19-NQ/TW. Ολόκληρη η επαρχία διαθέτει σήμερα 640 εκπαιδευτικές και επιμορφωτικές μονάδες, συμπεριλαμβανομένου 1 πανεπιστημίου υπό την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή, 38 λυκείων υπό το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (37 λύκεια, 1 εθνοτικό οικοτροφείο), 148 γυμνασίων και 220 δημοτικών σχολείων, 233 νηπιαγωγείων υπό την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή.

Για τη συνέχιση της εφαρμογής της ρύθμισης των μονάδων δημόσιας υπηρεσίας, των κρατικών επιχειρήσεων και των οργανισμών εντός του κρατικού διοικητικού συστήματος στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, η Ha Tinh προτείνει το ακόλουθο σχέδιο:
Για το Πανεπιστήμιο Ha Tinh: Συνέχιση της πρότασης για την υλοποίηση της διαδικασίας συγχώνευσης με πανεπιστήμιο μέλος του Εθνικού Πανεπιστημίου του Ανόι ή υλοποίηση της συγχώνευσης σύμφωνα με τη νέα οδηγία του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης κατά την εφαρμογή του Εγγράφου Αρ. 59-CV/BCĐ.
Για τα λύκεια: Διερευνήστε τα σχολεία που δεν πληρούν τους κανονισμούς σχετικά με το μέγεθος της τάξης και τον αριθμό των μαθητών σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς, ώστε να γίνουν διευθετήσεις με τα τοπικά γυμνάσια για να διασφαλιστεί η ευκολία μετακίνησης των ανθρώπων και των μαθητών. Ταυτόχρονα, αυτά τα δύο επίπεδα έχουν παρόμοιο χρόνο μελέτης/διδασκαλίας.
Για νηπιαγωγεία, δημοτικά σχολεία και γυμνάσια: Βραχυπρόθεσμα, διατηρήστε τα βασικά ίδια για να διασφαλίσετε ότι καλύπτουν τις ανάγκες των ανθρώπων. Για περιοχές με ευνοϊκές οικονομικές και συγκοινωνιακές συνθήκες ή για σχολεία που δεν πληρούν το απαιτούμενο μέγεθος τάξης και αριθμό μαθητών σύμφωνα με τους ισχύοντες κανονισμούς, θα πρέπει να γίνει έρευνα για την οργάνωση σχολείων στην ίδια περιοχή (στο ίδιο επίπεδο ή μεταξύ επιπέδων) ώστε να διασφαλιστεί η καταλληλότητα και η συμπαγής δομή, διασφαλίζοντας παράλληλα ότι καλύπτουν τις ανάγκες των ανθρώπων.

Στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης, για τα κέντρα επαγγελματικής εκπαίδευσης - συνεχιζόμενης εκπαίδευσης: Βραχυπρόθεσμα, διατήρηση των 8 μονάδων που λειτουργούν υπό το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για την παροχή δημόσιων υπηρεσιών σε περιοχές μεταξύ περιφερειών και κοινοτήτων. Όταν υπάρξουν συγκεκριμένες οδηγίες και κατευθύνσεις από την Κεντρική Κυβέρνηση, το οργανωτικό και λειτουργικό μοντέλο θα μετατραπεί σε επαγγελματικά γυμνάσια ισοδύναμα με το επίπεδο του λυκείου.
Όσον αφορά τις επαγγελματικές σχολές, επί του παρόντος, υπάρχουν 5 επαγγελματικές σχολές υπό τη διαχείριση της Επαρχιακής Λαϊκής Επιτροπής, εκ των οποίων 4 σχολεία είναι αυτάρκη σε τακτικά έξοδα και 1 σχολείο είναι μερικώς αυτάρκης σε τακτικά έξοδα (Κολλέγιο Nguyen Du). Ως εκ τούτου, το Ha Tinh πρότεινε τη διατήρηση του Κολλεγίου Nguyen Du επειδή το σχολείο λειτουργεί στον τομέα του πολιτισμού και της τέχνης, κάτι που ουσιαστικά δεν μοιάζει με άλλους τομείς επαγγελματικής κατάρτισης. Η διατήρηση της μονάδας θα συμβάλει στην εκπαίδευση των εργαζομένων στον τομέα του πολιτισμού και της τέχνης, συμβάλλοντας στη διατήρηση και προώθηση των πολιτιστικών και καλλιτεχνικών αξιών γενικά και των πολιτιστικών και καλλιτεχνικών αξιών του Ha Tinh ειδικότερα, όπως τα δημοτικά τραγούδια, το Vi Dam. Η διατήρηση της μονάδας εξακολουθεί να διασφαλίζει τη σωστή κατεύθυνση της Κεντρικής Κυβέρνησης.
Πηγή: https://baohatinh.vn/ha-tinh-de-xuat-phuong-an-sap-xep-nganh-giao-duc-va-dao-tao-post297097.html
Σχόλιο (0)