«Γλυκές ανταμοιβές» με την πρώτη προσπάθεια.
Στις πρόσφατες Εξετάσεις Αριστείας Μαθητών Λυκείου της Επαρχίας για τους μαθητές της 12ης τάξης, το Λύκειο Nguyen Van Troi (κοινότητα Mai Phu, επαρχία Ha Tinh ) πέτυχε ένα αξιοσημείωτο κατόρθωμα, καθώς οι Nguyen Phuong Thuy και Tran Thi Lan Anh, και οι δύο από το χωριό Dai Lu (κοινότητα Hong Loc) και μαθήτριες της τάξης 12Α7, διέπρεψαν, κατακτώντας κορυφαίες θέσεις στη Λογοτεχνία και την Ιστορία αντίστοιχα. Η ιστορία αυτών των δύο μαθητριών δεν αποτελεί μόνο πηγή υπερηφάνειας για το σχολείο, αλλά και μια ζωντανή απόδειξη των εξαιρετικών προσπαθειών και των φιλοδοξιών για γνώση των νέων του Ha Tinh.
Για την Nguyen Phuong Thuy, μόνο όταν μπήκε στην 12η τάξη έγινε επίσημα μέλος της ομάδας των χαρισματικών μαθητών λογοτεχνίας του σχολείου. Αυτό ήταν ένα απαιτητικό ταξίδι για έναν «νεοφερμένο» στην ομάδα, που απαιτούσε πολύ μεγαλύτερη θέληση και προσπάθεια από εκείνους που είχαν παρακολουθήσει το μάθημα νωρίτερα. Παρ' όλα αυτά, υπό την ευγενική και αφοσιωμένη καθοδήγηση της δασκάλας της, και με τη δική της επιμέλεια και ακλόνητη προθυμία να ακούει και να μαθαίνει, η Phuong Thuy αποκόμισε τους καρπούς με μια περήφανη βαθμολογία 15,3.
«Τη στιγμή που έμαθα ότι είχα πετύχει την υψηλότερη βαθμολογία, ξέσπασα σε δάκρυα συγκίνησης. Αυτή είναι η γλυκιά ανταμοιβή μετά από σχεδόν ένα χρόνο εντατικής μελέτης και εργασίας πολύ πιο σκληρά από τους συμμαθητές μου. Θέλω να εκφράσω την βαθύτατη ευγνωμοσύνη μου στον καθηγητή μου και στην οικογένειά μου που πάντα πίστευαν σε μένα και μου παρείχαν όλες τις προϋποθέσεις για να ακολουθήσω το πάθος μου. Αυτό το επίτευγμα δεν είναι απλώς ένας τίτλος, αλλά και μια επιβεβαίωση ότι, με αληθινή αποφασιστικότητα, η πόρτα προς την επιτυχία θα είναι πάντα ορθάνοιχτη», μοιράστηκε ο Phương Thùy.
Για τις φετινές εξετάσεις, το μέρος που ο Phương Thùy εκτίμησε περισσότερο ήταν το δοκίμιο κοινωνικού σχολιασμού με θέμα: Ανοιχτόμυαλη σκέψη των νέων στη σημερινή ζωή.
«Πιστεύω ότι η σύγχρονη κοινωνία απαιτεί από τους νέους να έχουν μια πολύπλευρη προοπτική, να είναι ανοιχτοί σε νέες ιδέες και να προσαρμόζονται για να εξελιχθούν. Προσπάθησα όχι μόνο να αναλύσω τη σημασία του ανοιχτού πνεύματος, αλλά και να επισημάνω τα εμπόδια και τους τρόπους με τους οποίους οι νέοι μπορούν να ξεπεράσουν τους βαθιά ριζωμένους τρόπους σκέψης. Αυτό το δοκίμιο δεν είναι απλώς μια εξέταση, αλλά και η φωνή μου, οι ειλικρινείς ανησυχίες μου για τη γενιά μου», μοιράστηκε ο Thuy.
Αποκαλύπτοντας τις μεθόδους μελέτης της, η Phuong Thuy μοιράστηκε: «Δεν απομνημονεύω απλώς, αλλά προσπαθώ πάντα να εμβαθύνω για να κατανοήσω την ουσία του προβλήματος, συνδέοντας τη γνώση με καταστάσεις της πραγματικής ζωής. Το πιο σημαντικό, βρίσκω τα γνήσια συναισθήματά μου για το έργο ή το γεγονός και στη συνέχεια χρησιμοποιώ τα δικά μου λόγια για να τα εκφράσω με τον πιο φυσικό και συνεκτικό τρόπο. Αυτό με βοηθά να αποφεύγω να περιορίζομαι σε μια ρουτίνα και να δημιουργώ το δικό μου στυλ».
Σύμφωνα με την Phuong Thuy, για να γράψουν ένα καλό δοκίμιο, οι μαθητές πρέπει να καλλιεργήσουν τη συνήθεια να διαβάζουν βιβλία και εφημερίδες και να ενημερώνονται τακτικά για τα κοινωνικά νέα, επειδή ο κοινωνικός σχολιασμός είναι το σημείο όπου συνδυάζονται η γνώση των βιβλίων και η ευαισθησία για τη ζωή. Πάντα θεωρεί τη συγγραφή ενός δοκιμίου ως μια συζήτηση, μια ειλικρινή ανταλλαγή απόψεων και όχι ως μια αγχωτική εξέταση.
Ήταν η απόλυτη σοβαρότητα και αφοσίωση της Phương Thùy κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας της που τη βοήθησε να ολοκληρώσει την εξέταση άψογα, με 21 σελίδες. Αυτός ο αριθμός όχι μόνο καταδεικνύει την άπταιστη έκφρασή της, αλλά και το βάθος των συσσωρευμένων γνώσεών της. Χάρη στο ολοκληρωμένο, συναισθηματικά πλούσιο και πειστικό έργο της, διέπρεψε και εξασφάλισε την κορυφαία θέση στη Λογοτεχνία.
Σχολιάζοντας τη νεαρή μαθήτριά της, η κα Luyen Quynh Nga - η καθηγήτρια λογοτεχνίας που την καθοδήγησε - μοιράστηκε: «Η Phuong Thuy είναι μια μαθήτρια με σπάνια αποφασιστικότητα. Εντάχθηκε στην ομάδα αργά, αλλά έχει σημειώσει αξιοσημείωτη πρόοδο. Το πιο πολύτιμο πράγμα σε αυτήν είναι η ταπεινότητά της, η προθυμία της να μάθει και η προθυμία της να ακούσει τα σχόλια. Το δοκίμιό της καταδεικνύει ανεξάρτητη σκέψη, πλούσια συναισθήματα και βάθος, άξια του κορυφαίου μαθητικού τίτλου για τον οποίο έχει εργαστεί σκληρά για να κατακτήσει».
Αγάπα την Ιστορία με τους Νοητικούς Χάρτες και με την Καρδιά σου
Μοιραζόμενη τη χαρά της πρώτης μαθήτριας με τη φίλη της από το ίδιο χωριό και την ίδια τάξη, η Tran Thi Lan Anh εξασφάλισε άριστα την πρώτη θέση στην Ιστορία με εντυπωσιακή βαθμολογία 17,3 στις Εξετάσεις Άριστων Μαθητών της Επαρχίας.
Η Lan Anh μοιράστηκε: «Όταν έλαβα τα αποτελέσματα, έμεινα έκπληκτη και ταυτόχρονα απίστευτα χαρούμενη. Αυτό δεν είναι μόνο δικό μου επίτευγμα, αλλά και η υπερηφάνεια της οικογένειάς μου και των δασκάλων μου. Για μένα, η Ιστορία δεν είναι ένα ξερό μάθημα, αλλά μια ατελείωτη ροή ιστοριών και πολύτιμων μαθημάτων που άφησαν οι πρόγονοί μας. Ευχαριστώ τους δασκάλους μου που δίνουν ζωή σε κάθε γεγονός, βοηθώντας με να αγαπώ την ιστορία με όλη μου την καρδιά».
Η Lan Anh μοιράστηκε ότι για να επιτύχει αυτό το εξαιρετικό αποτέλεσμα, είχε τα δικά της μυστικά μελέτης. «Δεν μελέτησα μηχανικά αριθμούς και γεγονότα, αλλά χρησιμοποίησα νοητικούς χάρτες για να συνδέσω χρονοδιαγράμματα, συνδέοντας γεγονότα και χαρακτήρες σε ένα λογικό σύστημα. Αυτό με βοήθησε να κατανοήσω την ουσία, να κατανοήσω τις σχέσεις αιτίας-αποτελέσματος και το ιστορικό πλαίσιο, καθιστώντας το έργο μου πιο διορατικό και πειστικό», αποκάλυψε η φοιτήτρια.
Σύμφωνα με την Lan Anh, εκτός από το διάβασμα στην τάξη, αφιερώνει επίσης πολύ χρόνο διαβάζοντας εξειδικευμένα βιβλία, παρακολουθώντας ντοκιμαντέρ, ακόμη και μιλώντας με μεγαλύτερα σε ηλικία μέλη της οικογένειάς της για να κατανοήσει καλύτερα την τοπική και εθνική ιστορία. Αυτό το πάθος και η πολύπλευρη προσέγγισή της τη βοήθησαν να ξεπεράσει τους περιορισμούς των συμβατικών σχολικών βιβλίων.
Είναι γνωστό ότι οι δύο μαθήτριες με τις υψηλότερες βαθμολογίες, η Phuong Thuy και η Lan Anh, προέρχονται και οι δύο από αγροτικές οικογένειες στο χωριό Dai Lu, στην κοινότητα Hong Loc. Οι κακουχίες και η σκληρή δουλειά των γονιών τους έχουν τροφοδοτήσει την αποφασιστικότητα και το ανεξάρτητο πνεύμα τους στις σπουδές τους.
Σχολιάζοντας τους δύο εξαιρετικούς μαθητές της τάξης του, ο κ. Phan Van Duc - υπεύθυνος καθηγητής της τάξης 12Α7, δήλωσε: «Οι Phuong Thuy και Lan Anh δεν είναι μόνο ακαδημαϊκά άριστοι, αλλά και υποδειγματικοί και κοινωνικοί μαθητές. Αποτελούν μεγάλη πηγή υπερηφάνειας για την τάξη και το σχολείο. Έχουν αποδείξει ότι το σημείο εκκίνησης δεν είναι τόσο σημαντικό όσο η προσπάθεια και η φιλοδοξία για διάκριση. Η επιτυχία τους θα αποτελέσει μεγάλο κίνητρο για τις μελλοντικές γενιές μαθητών στο σχολείο».
Με τα επιτεύγματά τους, η Lan Anh και η Phuong Thuy αγωνίζονται να περάσουν τις εισαγωγικές εξετάσεις στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι . «Φιλοδοξούμε να γίνουμε εξαιρετικοί καθηγητές, ώστε να μπορέσουμε να μεταδώσουμε τις γνώσεις και το πάθος μας στις μελλοντικές γενιές φοιτητών. Το όνειρό μας να επιστρέψουμε στην πόλη μας για να εργαστούμε, να συμβάλουμε στον τομέα της εκπαίδευσης και να συνεχίσουμε την παράδοση της σπουδαιότητας στο Ha Tinh, είναι το κίνητρό μας να συνεχίσουμε να μελετάμε και να βελτιώνουμε τον εαυτό μας», ανέφεραν οι δύο φοιτήτριες.
Ο Διαγωνισμός Αριστείας Μαθητών Λυκείου της Επαρχίας για τους μαθητές της Β' τάξης του 2025-2026 σημείωσε μεγάλη επιτυχία για το Λύκειο Nguyen Van Troi, με 26 μαθητές να κερδίζουν βραβεία. Αξίζει να σημειωθεί ότι το σχολείο πέτυχε δύο πρώτα βραβεία, και τα δύο με τις υψηλότερες βαθμολογίες στην επαρχία, μαζί με οκτώ δεύτερα βραβεία, έξι τρίτα βραβεία και δέκα βραβεία παρηγοριάς. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του σχολείου είναι περήφανοι για την επίτευξη 100% ποσοστών επιτυχίας για πέντε ομάδες: Ιστορία (6/6 μαθητές κερδίζουν βραβεία), Μαθηματικά (4/4), Λογοτεχνία (3/3), Φυσική (3/3) και Χημεία (4/4).
Ο κ. Tran Dinh Huong, Διευθυντής του Λυκείου Nguyen Van Troi, δήλωσε με υπερηφάνεια: «Αυτό το επίτευγμα είναι αποτέλεσμα της εις βάθος επένδυσης του σχολείου στην καλλιέργεια χαρισματικών μαθητών, της αφοσίωσης του διδακτικού προσωπικού και της αποφασιστικότητας των μαθητών. Συγκεκριμένα, η ιστορία των δύο μαθητριών με τις υψηλότερες βαθμολογίες από το ίδιο χωριό και την ίδια τάξη αποτελεί απόδειξη του πνεύματος υπέρβασης των δυσκολιών και της ακαδημαϊκής αριστείας, διαδίδοντας την υπερηφάνεια για την παράδοση της σπουδαιότητας στην επαρχία Ha Tinh. Το σχολείο θα συνεχίσει να βασίζεται σε αυτά τα επιτεύγματα για να εκπαιδεύσει γενιές ταλαντούχων πολιτών που θα είναι επωφελείς για τη χώρα».
Πηγή: https://baohatinh.vn/mot-thon-co-2-nu-sinh-cung-lop-la-thu-khoa-hoc-sinh-gioi-tinh-post301167.html
Σχόλιο (0)