Δύο επιτυχημένες προωθητικές ενέργειες με εντυπωσιακά αποτελέσματα.

Το 2025, μεταξύ των 142 νικητών της πρώτης θέσης στον διαγωνισμό πολιτιστικών θεμάτων της 12ης τάξης στο Ανόι , τρεις μαθητές της Α' τάξης πέτυχαν εντυπωσιακά αποτελέσματα παραλείποντας βαθμούς. Ανάμεσά τους, ο Ho Nhat Hao (Τάξη 10Α2 του Λυκείου Quoc Oai) ήταν ο μόνος μαθητής της Α' τάξης από δημόσιο σχολείο στα προάστια που κέρδισε την πρώτη θέση στην Πληροφορική.

Μιλώντας σε δημοσιογράφους του VietNamNet , ο Nhat Hao είπε ότι ήταν πολύ χαρούμενος και έκπληκτος επειδή δεν πίστευε ότι θα μπορούσε να τα πάει τόσο καλά. «Μετά τις εξετάσεις, θεώρησα ότι η δουλειά μου ήταν εντάξει, αλλά δεν περίμενα να κερδίσω το πρώτο βραβείο στον διαγωνισμό άριστων μαθητών σε επίπεδο πόλης», μοιράστηκε ο μαθητής.

Ο Χάο έδειξε νωρίς τις δυνατότητές του και επιλέχθηκε για την ομάδα του σχολείου για να αγωνιστεί στον διαγωνισμό χαρισματικών μαθητών σε επίπεδο πόλης, επειδή οι δάσκαλοι γνώριζαν την προηγούμενη εμπειρία του στην ανάληψη του διαγωνισμού «μπροστά από το χρονοδιάγραμμα».

W-Χο Νατ Χόα 1.jpg
Προερχόμενος από ένα σχολείο στα προάστια του Ανόι, ο Χο Νχατ Χάο όχι μόνο «απέτρεψε» τον διαγωνισμό χαρισματικών μαθητών, ο οποίος συνήθως απευθύνεται σε μαθητές της 12ης τάξης, αλλά ήταν επίσης ο μόνος μαθητής της 10ης τάξης που κέρδισε το πρώτο βραβείο στην Επιστήμη των Υπολογιστών. Φωτογραφία: Παρασχέθηκε από τον συνεντευξιαζόμενο.

Στην έκτη δημοτικού, ο Χάο εξοικειώθηκε με τους υπολογιστές. Μέχρι την έβδομη τάξη, συνειδητοποιώντας το αυξανόμενο ενδιαφέρον του για τον προγραμματισμό, εμβάθυνε περισσότερο στην επιστήμη των υπολογιστών.

Την ίδια χρονιά, ο Hao συμμετείχε στις εξετάσεις επιλογής χαρισματικών μαθητών σε επίπεδο περιφέρειας για τους μαθητές της Γ΄ τάξης και κέρδισε το τρίτο βραβείο στην Πληροφορική. Στην 8η τάξη, κέρδισε το πρώτο βραβείο σε επίπεδο περιφέρειας και το δεύτερο βραβείο σε επίπεδο πόλης. Στην Γ΄ τάξη, ο Hao κέρδισε και πάλι το πρώτο βραβείο στον διαγωνισμό χαρισματικών μαθητών σε επίπεδο πόλης.

Όσον αφορά τις μεθόδους μελέτης του, ο φοιτητής δήλωσε ότι δεν έχει κάποια ιδιαίτερα μυστικά σε σύγκριση με τους συνομηλίκους του.

Σύμφωνα με τον Χάο, για την Επιστήμη των Υπολογιστών, είναι απαραίτητο να κάνει κανείς πολλές ασκήσεις και να διαβάζει περισσότερο θεωρητικό υλικό. Κάθε μέρα, ο Χάο δίνει προτεραιότητα στο να αφιερώνει περίπου 2-3 ​​ώρες στη μελέτη της Επιστήμης των Υπολογιστών. Ο υπόλοιπος χρόνος είναι για άλλα μαθήματα.

«Για την Επιστήμη των Υπολογιστών, εξασκούμαι σε πολλά διαφορετικά είδη προβλημάτων και διαβάζω πολλές πρόσθετες πληροφορίες στο διαδίκτυο. Ενώ εργάζομαι σε ένα πρόβλημα, αν συναντήσω νέες γνώσεις, τις αναζητώ ξανά και τις συμπληρώνω, εξασκώντας αυτές τις γνώσεις πολλές φορές. Με αυτόν τον τρόπο, ξέρω πού πρέπει να απευθυνθώ. Ένας από τους ιστότοπους που επισκέπτομαι συχνά για να βρω περισσότερες πληροφορίες είναι το VNOI Wiki,...», μοιράστηκε ο Hao.

Ο μαθητής έχει επίσης εξαιρετικές μαθηματικές δεξιότητες, όπως αποδεικνύεται από τη βαθμολογία του 9,75 στις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης. «Όσον αφορά τις δεξιότητες σκέψης, τα μαθηματικά έχουν κάποιες ομοιότητες με την επιστήμη των υπολογιστών. Αλλά έχω μεγαλύτερο πάθος για την επιστήμη των υπολογιστών. Οι γνώσεις και οι δεξιότητες σκέψης που απέκτησα στα μαθηματικά υποστηρίζουν σε μεγάλο βαθμό την εκμάθησή μου στην επιστήμη των υπολογιστών», μοιράστηκε ο Hao, προσθέτοντας ότι η επιστήμη των υπολογιστών προσφέρει πολλές νέες και ενδιαφέρουσες γνώσεις που δεν βρίσκονται στα σχολικά βιβλία. Αυτό του επιτρέπει να απελευθερώσει τη δημιουργικότητά του.

Υπήρξαν πολλές φορές που ένιωσα απογοητευμένος, αλλά ποτέ δεν τα παράτησα.

Στην Επιστήμη των Υπολογιστών, ο Χάο νιώθει χαρούμενος κάθε φορά που λύνει ένα πρόβλημα.

«Σε αυτό το μάθημα, υπάρχουν πολλά προβλήματα που αρχικά φαίνονται δύσκολα και μπορούν εύκολα να οδηγήσουν σε αποθάρρυνση, αλλά όσο περισσότερο τα λύνετε, τόσο πιο ενδιαφέρον και ικανοποιητικό γίνεται. Μάλιστα, έχω βιώσει και στιγμές απογοήτευσης επειδή η γνώση ήταν πολύ δύσκολη στην κατανόηση, αλλά ποτέ δεν τα παράτησα», αφηγήθηκε ο Χάο.

Κάθε φορά που ο Χάο αντιμετωπίζει δυσκολίες, συνήθως αναζητά στο διαδίκτυο σχετικό υλικό ή βίντεο που εξηγούν το θέμα που θέλει να μάθει. Στη συνέχεια, εξασκείται εκτενώς.

«Κάποτε πέρασα μια ολόκληρη μέρα προσπαθώντας να καταλάβω πώς να λύσω ένα πρόβλημα. Το κλειδί για να διαπρέψεις στην Επιστήμη των Υπολογιστών είναι η επιμονή και το να μην τα παρατάς ποτέ. Όταν δεν μπορώ να λύσω κάτι μόνος μου, ζητώ βοήθεια από τους καθηγητές μου», μοιράστηκε ο Χάο.

W-Χο Νατ Χόα 2.jpg
Ο φοιτητής περιγράφεται ως φοιτητής με εξαιρετικές ακαδημαϊκές ικανότητες, αλλά και ως πολύ ταπεινός και πάντα σοβαρός στις σπουδές του. Φωτογραφία: Παρασχέθηκε από τον συνεντευξιαζόμενο.

Η κα Phung Thi Nhu Quynh, δασκάλα τάξης και μαθηματικών της τάξης 10Α2, δήλωσε ότι ήταν πολύ ευχαριστημένη με τα αποτελέσματα των μαθητών της, επειδή θεώρησε αυτήν την αξιολόγηση «προώθησης στο επόμενο επίπεδο» πιο δύσκολη από την προηγούμενη στο γυμνάσιο που είχαν βιώσει οι μαθητές της.

Η κα Quynh σχολίασε ότι ο Hao έχει εξαιρετικές ακαδημαϊκές ικανότητες και είναι πάντα ταπεινός και πρόθυμος να βοηθήσει τους συμμαθητές του. «Ο Hao έχει πολύ γρήγορο μυαλό. Κάθε φορά που του δίνω μαθηματικά προβλήματα, βρίσκει γρήγορα πολλαπλές λύσεις. Το ότι είναι καλός στα μαθηματικά, η εφαρμογή αυτής της γνώσης στην επιστήμη των υπολογιστών αποτελεί πλεονέκτημα γι' αυτόν. Στην τάξη, ο Hao είναι πάντα ένας πολύ καλομαθημένος μαθητής, σοβαρός με τις σπουδές του, ώριμος και κοινωνικός σε όλα», είπε η κα Quynh.

Μοιράζοντας τα σχέδιά του για το μέλλον, ο Χάο είπε ότι θα συνεχίσει να επικεντρώνεται στις σπουδές του για να ολοκληρώσει το πρόγραμμα του λυκείου. Στόχος του είναι και ελπίζει να επιλεγεί για την ομάδα του Ανόι, η οποία θα αγωνιστεί στον εθνικό διαγωνισμό αριστούχων μαθητών της ενδέκατης τάξης.

Πηγή: https://vietnamnet.vn/nam-sinh-lop-10-truong-lang-gianh-giai-nhat-thi-hoc-sinh-gioi-lop-12-ha-noi-2453167.html