Βελτίωση της ποιότητας των εκπαιδευτικών και των λέκτορων στην εκπαίδευση εθνικής άμυνας και ασφάλειας

Στις 12 Δεκεμβρίου, στο Πανεπιστήμιο Υδατικών Πόρων, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) διοργάνωσε επιστημονικό εργαστήριο με θέμα «Βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και ενίσχυση της κατάρτισης καθηγητών και λέκτορων εθνικής άμυνας και ασφάλειας, ώστε να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις του έργου της προστασίας της πατρίδας στη νέα κατάσταση». Ο Υφυπουργός Nguyen Van Phuc παρευρέθηκε και μίλησε στο εργαστήριο.

Στο εργαστήριο συμμετείχαν επικεφαλής διαφόρων μονάδων που υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, στο Υπουργείο Εθνικής Άμυνας και στο Υπουργείο Δημόσιας Ασφάλειας , καθώς και εμπειρογνώμονες, επιστήμονες και εκπρόσωποι ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Σύνεδροι που συμμετέχουν στο εργαστήριο

Μιλώντας στο εργαστήριο, ο Υφυπουργός Nguyen Van Phuc σχολίασε: Στην Τέταρτη Βιομηχανική Επανάσταση, η γνώση παίζει καθοριστικό ρόλο στην οικονομική ανάπτυξη, δημιουργώντας υλικό πλούτο και βελτιώνοντας την ποιότητα ζωής. Η εκπαίδευση και η κατάρτιση είναι το κλειδί για την επιτυχία κάθε χώρας. Η εξέταση του εκπαιδευτικού συστήματος μπορεί να προβλέψει το μέλλον μιας χώρας. Η εξέταση της ομάδας των εκπαιδευτικών και των διευθυντών εκπαίδευσης μπορεί να αξιολογήσει την ποιότητα ενός εκπαιδευτικού συστήματος.

Τα τελευταία χρόνια, υπό την ηγεσία και τη διεύθυνση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, τον συντονισμό υπουργείων, τμημάτων, παραρτημάτων, τοπικών αρχών, τμημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, πανεπιστημίων, ακαδημιών και αυτόνομων πανεπιστημίων, τα Κέντρα Εκπαίδευσης Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας έχουν καινοτομήσει έντονα και αποφασιστικά προγράμματα, περιεχόμενο, διαδικασίες, μεθόδους και μορφές κατάρτισης και έχουν προωθήσει την οργάνωση, ιδίως καινοτόμες διδακτικές δραστηριότητες εκπαιδευτικών, λέκτορων και μαθησιακές δραστηριότητες μαθητών.

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης, Νγκουγιέν Βαν Φουκ, μιλάει στο συνέδριο

Η επιθεώρηση και η αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της εκπαίδευσης διεξάγονται σχετικά αυστηρά, σύμφωνα με τις διαδικασίες και διασφαλίζοντας την αντικειμενικότητα, αντανακλώντας την πραγματική ποιότητα της εκπαίδευσης και την ενίσχυση των εκπαιδευτικών και λέκτορων που διδάσκουν και μαθαίνουν το μάθημα της Εκπαίδευσης Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας, δημιουργώντας θετικές αλλαγές στην ευαισθητοποίηση και την ευθύνη των μαθητών σχετικά με το έργο της προστασίας της Πατρίδας.

Ωστόσο, σύμφωνα με τον Υφυπουργό Nguyen Van Phuc, η εφαρμογή των ψηφισμάτων, των οδηγιών και των κατευθυντήριων γραμμών του Κόμματος και του Κράτους σχετικά με την εκπαίδευση σε θέματα εθνικής άμυνας και ασφάλειας από ορισμένες επιτροπές του Κόμματος, τοπικές αρχές, τμήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης και ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης δεν είναι πλήρης, στερείται συγχρονισμού, το περιεχόμενο εξακολουθεί να επικαλύπτεται, δεν είναι κοντά στην πραγματικότητα και στερείται μιας ομάδας εξειδικευμένων καθηγητών και λέκτορων...

Ως εκ τούτου, το εργαστήριο διοργανώθηκε με την επιθυμία να δημιουργηθεί ένα φόρουμ για επιστήμονες και διευθυντές, ώστε να ανταλλάξουν απόψεις και εμπειρίες, βρίσκοντας έτσι πρακτικές λύσεις για την καινοτομία και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και την ενίσχυση των εκπαιδευτικών και λέκτορων εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας στη διδασκαλία και την εκμάθηση του μαθήματος της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας για φοιτητές.

Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής προήδρευσε της συζήτησης για το περιεχόμενο

Από τις παρουσιάσεις και τις απόψεις που ανταλλάχθηκαν στο εργαστήριο, ο Υφυπουργός πρότεινε οι υπηρεσίες και οι μονάδες να ανατρέξουν σε καλές πρακτικές, καλές εμπειρίες και δημιουργικές λύσεις για εφαρμογή στην πράξη σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά και τα καθήκοντα των υπηρεσιών και των μονάδων· να δημιουργήσουν μια ομάδα καθηγητών και λέκτορων εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας που να είναι πολιτικά ακλόνητοι, ηθικά έξυπνοι, επαγγελματικά καλοί, που να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις και τα καθήκοντα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης στη νέα κατάσταση.

Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να ενισχύσουν την πολιτική και ιδεολογική εκπαίδευση· να επιδείξουν προνοητικότητα και δημιουργικότητα στην ανάπτυξη μιας ομάδας εκπαιδευτικών για να διασφαλίσουν επαρκή ποσότητα και ποιότητα. Να συνεχίσουν να καινοτομούν στη διαδικασία και το πρόγραμμα κατάρτισης των εκπαιδευτικών και των λέκτορων Εκπαίδευσης Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας σύμφωνα με την πραγματικότητα. Να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον και να δημιουργήσουν τις προϋποθέσεις για την ομάδα των εκπαιδευτικών ώστε να είναι ενεργή και προνοητική στη συμβολή της.

Σύνεδροι στο συνέδριο

Στο εργαστήριο, οι σύνεδροι επικεντρώθηκαν στην ανάλυση και διευκρίνιση της ηγεσίας και της κατεύθυνσης στην εκπαίδευση και την ενίσχυση των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων τα τελευταία χρόνια· στην ποιότητα των εκπαιδευτικών και των λέκτορων· στην ποσότητα και τη δομή των εκπαιδευτικών και των διευθυντών της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας· στο πρόγραμμα, το περιεχόμενο, τη μορφή, τη μέθοδο και την ποιότητα της εκπαίδευσης και της ενίσχυσης των εκπαιδευτικών και των λέκτορων που διδάσκουν το μάθημα της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας· στο καθεστώς και τις πολιτικές μεταχείρισης των εκπαιδευτικών και των διευθυντών εκπαίδευσης· στις εγκαταστάσεις και τον διδακτικό εξοπλισμό των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων...

Η οργανωτική επιτροπή έχει συγκεντρώσει όλες τις απόψεις και τις συστάσεις των συνέδρων στο εργαστήριο. Με βάση αυτές, θα διατυπωθούν προτάσεις και συμβουλές σχετικά με τις πολιτικές, το περιεχόμενο και τις μεθόδους εκπαίδευσης και ενίσχυσης των εκπαιδευτικών και των λέκτορων της εκπαίδευσης εθνικής άμυνας και ασφάλειας.

Πηγή: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10114