Ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW: Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εργάζονται με ηρεμία, να είναι αφοσιωμένοι και αφοσιωμένοι στο επάγγελμά τους.

Ειδικές και εκκρεμείς πολιτικές

Ένα αξιοσημείωτο γεγονός, το οποίο αναμένεται να δημιουργήσει μια ισχυρή αλλαγή, είναι η ειδική και εξαιρετική πολιτική προτιμήσεων για τους εκπαιδευτικούς. Το ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW αναφέρει σαφώς ότι είναι απαραίτητο να αυξηθεί το επίδομα επαγγελματικής προτίμησης για τα ιδρύματα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης σε τουλάχιστον 70% για τους εκπαιδευτικούς, τουλάχιστον 30% για το προσωπικό και 100% για τους εκπαιδευτικούς σε ιδιαίτερα δύσκολες περιοχές, παραμεθόριες περιοχές, νησιά και περιοχές εθνοτικών μειονοτήτων.

Τις πρώτες ημέρες προετοιμασίας για τη νέα σχολική χρονιά 2025-2026, οι πληροφορίες σχετικά με την Απόφαση Αρ. 71-NQ/TW διαδόθηκαν γρήγορα, φέρνοντας χαρά στους εκπαιδευτικούς που διαμένουν σε σχολεία και χωριά σε ορεινές περιοχές όπου οι δυσκολίες εξακολουθούν να συσσωρεύονται.

Η κα Hua Thi Nhung - δασκάλα στο σχολείο Ban Lu, Tan Son Primary & Middle School (Tan Ky, Thai Nguyen ) δήλωσε συγκινημένη: «Αισθανόμαστε πραγματικά συγκίνηση. Αυτό το ψήφισμα αποτελεί σαφή απόδειξη της προσοχής του Κόμματος και του Κράτους στους εκπαιδευτικούς σε απομακρυσμένες περιοχές. Οι βελτιωμένες πολιτικές προτίμησης θα βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να αισθάνονται ασφαλείς στην εργασία τους, να σταθεροποιήσουν τη ζωή τους και να συνεχίσουν να ασκούν το επάγγελμά τους για μεγάλο χρονικό διάστημα».

Από το 2013, η κα. Hua Thi Nhung έχει προσληφθεί από το σχολείο που βρίσκεται στην κορυφή του περάσματος Ang Toong. Το 100% των μαθητών εδώ είναι παιδιά της εθνότητας Dao, πολλά από τα οποία πρέπει να ανεβαίνουν ανηφόρες και να διασχίζουν δάση για να φτάσουν στην τάξη κάθε μέρα. Ωστόσο, οι δάσκαλοι εξακολουθούν να είναι επιμελώς αφοσιωμένοι στην τάξη και το σχολείο σαν να ήταν μια αποστολή που δεν μπορεί να σταματήσει.

Ομοίως, με περισσότερα από 15 χρόνια εμπειρίας σε σχολεία σε δύσκολες περιοχές, η κα Hoang Thi Thuy - Δημοτικό Σχολείο Sin Cheng Νο. 1 (Sin Cheng, Lao Cai ) κατανοεί τις δυσκολίες και τις κακουχίες των εκπαιδευτικών σε ιδιαίτερα δύσκολες περιοχές, παραμεθόριες περιοχές, νησιά και περιοχές με εθνοτικές μειονότητες.

Η κα Thuy εμπιστεύτηκε: «Πολλοί από τους συναδέλφους μου δέχονται να ζουν μακριά από τις οικογένειές τους για να παραμείνουν στο σχολείο και να μεταφέρουν γνώσεις στους μαθητές τους. Υπάρχουν καθηγητές των οποίων τα σπίτια βρίσκονται 40-50 χιλιόμετρα μακριά από το σχολείο και ταξιδεύουν μπρος-πίσω μία φορά την εβδομάδα, 40 χιλιόμετρα μετ' επιστροφής για να φτάσουν στο σχολείο.

Έτσι, τα έξοδα καυσίμων και μετακίνησης είναι αρκετά ακριβά. Για να μην αναφέρουμε ότι οι δασικοί δρόμοι και η περίοδος των βροχών είναι δύσκολες, τα οχήματα συχνά χαλάνε και χρειάζονται επισκευή, και κάθε μήνα ένα μέρος του μισθού πρέπει να αφαιρείται για τη συντήρηση των οχημάτων. Επομένως, όταν αυξήθηκε το επίδομα, οι συνάδελφοί μου και εγώ ήμασταν πολύ ενθουσιασμένοι.

Η κα Thuy πρόσθεσε ότι το ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW έχει μια ειδική και εξαιρετική προτιμησιακή πολιτική για τους εκπαιδευτικούς, αυξάνοντας τα προτιμησιακά επιδόματα για τα ιδρύματα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης. Με αυτήν την πολιτική, η ζωή των εκπαιδευτικών θα βελτιωθεί, δημιουργώντας έτσι ευνοϊκότερες συνθήκες για τους εκπαιδευτικούς ώστε να μαθαίνουν, να ανταλλάσσουν εμπειρογνωμοσύνη, να αγοράζουν εύχρηστα διδακτικά βοηθήματα και να έχουν μεγαλύτερη πρόσβαση στην ψηφιακή τεχνολογία, ώστε να μπορούν να την εφαρμόζουν στη διδασκαλία πιο αποτελεσματικά.

«Εάν το επίδομα αυξηθεί, το συνολικό μας εισόδημα θα αυξηθεί και με αυτό το ποσό χρημάτων μπορούμε να επενδύσουμε περισσότερα στην αγορά διδακτικού εξοπλισμού και χρήσιμων πακέτων λογισμικού για την αποτελεσματική διδασκαλία. Όταν το επίδομα είναι υψηλό, θα βελτιωθεί και η προσωπική ζωή, με αποτέλεσμα να έχουμε καλύτερο πνεύμα, ηρεμία εργαζόμενοι στα ορεινά και αρκετά οικονομικά για να φροντίσουμε την οικογένεια», δήλωσε η κα Thuy.

Μαθητές του γυμνασίου To Vinh Dien (O Cho Dua, Ανόι). Φωτογραφία από τον Dinh Tue

Διατήρηση ταλαντούχων ανθρώπων, βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης

Το Ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW, όχι μόνο υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς, αλλά καθορίζει επίσης κατευθύνσεις για την επέκταση και την προσέλκυση ταλέντων στον τομέα της εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, θα υπάρχουν μηχανισμοί πολιτικής για την κινητοποίηση ταλαντούχων ατόμων εκτός του διδακτικού δυναμικού ώστε να συμμετέχουν στη διδασκαλία, θα εφαρμοστεί ένα σύστημα συνασκούμενων καθηγητών σε εκπαιδευτικά ιδρύματα και θα ενθαρρυνθούν οι ειδικοί να προεδρεύουν της επιστημονικής έρευνας στα σχολεία. Αυτοί οι μηχανισμοί αναμένεται να συμβάλουν στη μείωση του χάσματος μεταξύ της εκπαίδευσης σε προνομιούχες και μειονεκτούσες περιοχές.

Στο Δημοτικό Οικοτροφείο Εθνικών Μειονοτήτων Yen Lo (Thien Hoa, Lang Son), ο κ. Lam Van Van - Υποδιευθυντής του σχολείου, δήλωσε: «Το σχολείο έχει αυτή τη στιγμή 27 μέλη προσωπικού και εκπαιδευτικούς, αλλά η ζωή είναι ακόμα δύσκολη. Αυτή η πολιτική αύξησης των επιδομάτων είναι πραγματικά μια μεγάλη πηγή κινήτρων.»

Όχι μόνο διατηρεί τους εργαζόμενους εκπαιδευτικούς, αλλά ανοίγει επίσης ευκαιρίες για την προσέλκυση περισσότερων νέων, επαγγελματικά καταρτισμένων εκπαιδευτικών στο σχολείο.» Μπορεί να φανεί ότι η έκδοση εκκρεμών προτιμησιακών πολιτικών όπως στο Ψήφισμα 71 αποτελεί σημαντικό βήμα για τη διασφάλιση της δίκαιης πρόσβασης σε πολιτικές και της επαγγελματικής εξέλιξης.

Εάν εφαρμοστεί πλήρως, η πολιτική θα βοηθήσει στην αντιμετώπιση της έλλειψης εκπαιδευτικών σε μειονεκτούσες περιοχές, μειώνοντας σταδιακά το χάσμα στην ποιότητα της εκπαίδευσης μεταξύ των περιφερειών. Μακροπρόθεσμα, αυτό αποτελεί επίσης προϋπόθεση για τη δημιουργία μιας ομάδας άκρως καταρτισμένων, αφοσιωμένων εκπαιδευτικών, ικανών να αναλάβουν την αποστολή της θεμελιώδους και ολοκληρωμένης μεταρρύθμισης του εκπαιδευτικού συστήματος της χώρας.

Η δασκάλα Χούα Θι Νχουνγκ επιβεβαίωσε: «Όταν η ζωή μας είναι ασφαλής, θα αφιερωθούμε ολόψυχα στους μαθητές μας. Ακόμα κι αν είναι δύσκολο, εφόσον μας αναγνωρίζουν, δεν θα διστάσουμε να συνεχίσουμε να «σηκώνουμε τα μανίκια μας» σε αυτό το επάγγελμα».

Έτσι, το Ψήφισμα Αρ. 71-NQ/TW δεν αποτελεί μόνο μια επιβεβαίωση του βασικού ρόλου της εκπαίδευσης στην εθνική ανάπτυξη, αλλά και μια σαφή επίδειξη της πραγματικής ανησυχίας για το διδακτικό προσωπικό. Οι ειδικές προτιμησιακές πολιτικές θα αποτελέσουν την «ώθηση» για να δημιουργηθεί ένα σημείο καμπής στο ταξίδι της καινοτομίας, ωθώντας την εκπαίδευση του Βιετνάμ να αναπτυχθεί γρήγορα, βιώσιμα και ουσιαστικά.

Η κα Phan Thi Xuan Thu - Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Phuc Dong (Phuc Loi, Ανόι) δήλωσε επίσης: Αυτή η προτιμησιακή πολιτική στοχεύει στην ενθάρρυνση και παρακίνηση του διδακτικού προσωπικού, δημιουργώντας περισσότερα κίνητρα για τους διευθυντές, τους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό να παραμείνουν ενωμένοι και να συμβάλουν στον σκοπό της εκπαίδευσης των ανθρώπων. Η νέα πολιτική φέρνει ενθουσιασμό σε ολόκληρο το διδακτικό προσωπικό.

Ειδικά για τους συναδέλφους σε ιδιαίτερα δύσκολες περιοχές, παραμεθόριες περιοχές, νησιά, περιοχές με εθνοτικές μειονότητες, πολλοί άνθρωποι σχεδόν περνούν τα νεανικά τους χρόνια με τους μαθητές τους. Ο χρόνος για την οικογένεια είναι περιορισμένος, επομένως αυτές οι πολιτικές τους βοηθούν να νιώθουν πιο ζεστά, να έχουν κίνητρο να παραμείνουν ενωμένοι. Οι νέοι εκπαιδευτικοί, είναι επίσης πρόθυμοι να προσφέρουν εθελοντικά εργασία σε δύσκολες περιοχές...

Γυμνάσιο και Λύκειο Cao Loc για Εθνικές Μειονότητες (Lang Son). Φωτογραφία: NVCC

Αφοσιωμένος, αφοσιωμένος στο επάγγελμα

Μη μπορώντας να κρύψει τη χαρά της μετά την είδηση, η κα Nguyen Thi Dieu - Διευθύντρια του Νηπιαγωγείου Thai Phuong (Tien La, Hung Yen) δήλωσε: «Είμαστε πραγματικά εξαιρετικά χαρούμενοι και ενθουσιασμένοι γιατί από τώρα και στο εξής, οι δυσκολίες και τα μειονεκτήματα της προσχολικής εκπαίδευσης έχουν κατανοηθεί και αντιμετωπιστεί από τους ηγέτες του Κόμματος και του Κράτους και έχουν λάβει έγκαιρη υποστήριξη όσον αφορά τις προτιμησιακές πολιτικές».

Σύμφωνα με την κα Dieu, μετά από πολλά χρόνια αφοσίωσης, η ομάδα των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας είναι πάντα αφοσιωμένη στο επάγγελμά της, αλλά η αμοιβή εξακολουθεί να μην είναι ανάλογη με τη φύση της εργασίας. Η επερχόμενη αύξηση των προνομιακών επιδομάτων για τα ιδρύματα προσχολικής και γενικής εκπαίδευσης από το κράτος αποτελεί θετικό μήνυμα για τις γυναίκες ώστε να αισθάνονται ασφαλείς στην καριέρα τους.

Τονίζοντας την ανωτερότητα αυτού του Ψηφίσματος, η κα Nguyen Thi Tuyen - Αντιδιευθύντρια του Νηπιαγωγείου An Khanh B (An Khanh, Ανόι) δήλωσε ότι οι επερχόμενες πολιτικές του Κόμματος και του Κράτους για τον τομέα της εκπαίδευσης, ιδίως την προσχολική εκπαίδευση, συμπυκνώνονται στο Ψήφισμα 71. Αυτό φέρνει πολλή ελπίδα και νέα ζωντάνια στο διδακτικό προσωπικό.

«Για πολλά χρόνια, το προσωπικό των δημόσιων νηπιαγωγείων έχει υποστεί πολλά μειονεκτήματα και χαμηλούς μισθούς. Η επερχόμενη αύξηση των επιδομάτων από το Κράτος σε τουλάχιστον 30% θα αποτελέσει επίσης μια μεγάλη πηγή ενθάρρυνσης για να συνεχίσουν την καριέρα τους. Ελπίζουμε ότι το Ψήφισμα 71 θα εφαρμοστεί γρήγορα για να ενθουσιάσει το προσωπικό, τους εκπαιδευτικούς και τους υπαλλήλους του σχολείου», εξέφρασε η κα Tuyen.

Από την πρακτική άσκηση, ο κ. Nguyen Khac Hop - Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Dai Mo 3 (Tay Mo, Ανόι) σχολίασε ότι το ψήφισμα αριθ. 71-NQ/TW ανέφερε μια σειρά στρατηγικών θεμάτων για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης και της κατάρτισης έως το 2045, συμπεριλαμβανομένης της αύξησης των επιδομάτων για τους εκπαιδευτικούς και της αύξησης των δαπανών για την εκπαίδευση.

«Από την οπτική γωνία της διοίκησης σε επίπεδο βάσης, πιστεύω ότι το Ψήφισμα Αρ. 71-NQ/TW έχει πραγματικά αγγίξει τις καρδιές των εκπαιδευτικών. Για πολλά χρόνια, εκπαιδευτικοί σαν εμάς ανησυχούσαν για τις ανησυχίες των συναδέλφων μας. Δηλαδή, οι μισθοί δεν έχουν αυξηθεί, αλλά τα αγαθά έχουν αυξηθεί, οι μισθοί δεν επαρκούν για να καλύψουν τα έξοδα διαβίωσης. Ως εκ τούτου, πολλοί εκπαιδευτικοί έπρεπε να κάνουν άλλες δουλειές», δήλωσε ο κ. Χοπ.

Επιπλέον, το Ψήφισμα Αρ. 71-NQ/TW έλυσε και διευθέτησε το μακροχρόνιο πρόβλημα του «ψωμιού και του βουτύρου». Ο κ. Nguyen Khac Hop πιστεύει ότι όταν εφαρμοστεί το Ψήφισμα, οι εκπαιδευτικοί θα είναι πολύ χαρούμενοι και ενθουσιασμένοι, επειδή έχει έρθει η ώρα το επάγγελμα του εκπαιδευτικού να αναγνωριστεί σωστά από το Κόμμα, το Κράτος και τον Λαό. Από εκεί και πέρα, οι εκπαιδευτικοί θα αισθάνονται ασφαλείς στο έργο τους, αφοσιωμένοι και αφοσιωμένοι στο επάγγελμά τους.

«Όταν επενδυθεί σωστά, η ποιότητα της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης θα βελτιωθεί σταδιακά. Η χρονική στιγμή έκδοσης του Ψηφίσματος 71 από το Πολιτικό Γραφείο είναι πολύ επίκαιρη, δημιουργώντας την προϋπόθεση και το εφαλτήριο για τους εκπαιδευτικούς ώστε να δημιουργήσουν τις μελλοντικές γενιές - τους ιδιοκτήτες της χώρας στην εποχή της εθνικής ανάπτυξης», δήλωσε ο κ. Nguyen Khac Hop - Διευθυντής του Δημοτικού Σχολείου Dai Mo 3 (Tay Mo, Ανόι).

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-nha-giao-yen-tam-cong-tac-tan-tam-tan-tuy-voi-nghe-post746333.html